六年级上册第五单元作文泪_六年级上册第五单元作文泪600字

六年级上册第五单元作文泪_六年级上册第五单元作文泪600字

       希望我能够为您提供一些关于六年级上册第五单元作文泪的信息和知识。如果您有任何疑问或需要进一步的解释，请随时告诉我。

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小学六年级作文500字：泪

       作文标题： 泪

        关?键?词： 泪 小学六年级 500字

        字数： 500字作文

        本文适合： 小学六年级

        作文来源：

        本作文是关于小学六年级500字的作文，题目为：《泪》，欢迎大家踊跃投稿。 我哭了，因为我的心里太委屈。

       我静静地坐在椅子上，享受阳光的温暖，望着屋檐上的白梁。静静地，泪水模糊了我的眼眶，悄悄地，眼泪流下在我的两颊上……　　“生活是多么美好啊！

        ”我叹了一口气。

       妈妈告诉我，我哥哥比我棒。妈妈她不相信我已经长大了，她不相信我已经懂事了，在她的眼里我还是一个天真无知的小女孩。

       爸爸对我失望地说：“你真没用！

        ”爸爸他不喜欢我做错事，一件也不允。他对我特别严厉。他不喜欢拖拖拉拉的我，其实在他的眼里，我还是小时侯那个拖拖拉拉的我。

       我问天空：“为什么在他们眼中我还是以前的我呢？”天空没有回答我，它静静的，它沉默的，它还是那样的湛蓝，那样的有诗意。

       我不敢告诉自己是最棒的，但我相信我一定可以变得最棒的！

        即使我讨厌了笨拙的自己，我也意定如此，因为我与正常人一样拥有自己的思想，所以我相信自己也一定可以成为一只在天空自豪、无拘飞翔的小鸟！

       　我不小心地把泪流进自己的嘴里，我尝到了自己流下来的眼泪是那样的干涩，是那样的格外美味！

        泪里蕴含的并不是味道，是岁月，是我给自己的回忆。

       我用我的眼泪来告诉自己：即使爸妈都不相信现在的我已不是过去的我，我也无所谓，我要用我的未来来告诉爸妈，现在的我不再是过去的我！

        即使爸妈把我当成了一个不中用的孩子，我也要用我的未来告诉爸妈：我行！

       　……　　是的，我将会变成最棒的！

眼泪六年级作文

       泪作文650字六年级如下：

       泪!是什么滋味?尝过眼泪的人都说，泪是咸的，是苦的。但你用心感受的话，你会发现，泪有甜的，那是幸福的;泪有苦的，那是痛苦;泪有酸的，那是心酸。我也流过泪。我曾经无数次感到泪是咸的，可有一次我流下的泪，是甜的，那是幸福的泪。

       那是一个灯火辉煌，热闹的夜晚。“太好了!终于等到这一天了!”我拎着心爱的溜冰鞋，看着面前这宽阔的场地，兴奋地大叫。迅速换好溜冰鞋，左脚一蹬，右脚一滑，一会儿就滑到百米开外。由于我的兴奋过度，脚底一溜，失去了平衡，顿时重重的摔在了坚硬的水泥地面上。一时间，疼痛感涌入全身，泪水也不由得夺眶而出。

       我咬紧牙关，想站起来，可腿根本不听使唤。我只好忍痛，无助地向四周挥动手臂。可是，周围的人根本没空理睬我。正当我委屈沮丧时，后面传来了，急切而温柔的声音。“是爸爸!是爸爸!”令我兴奋不已。“怎么摔倒了?很疼吧?让我看看——别哭了，——还好，骨头没事。”说着，便把我背了起来。看着爸爸心疼的眼神。

       顿时，一股股暖流涌上心头，我流泪了。这一滴滴泪不是苦的，也不是咸的。而是甜的。终于到了楼梯口，爸爸拖着沉重的步伐向上迈去。在爬完五层楼后，一阵阵粗重的喘息声在我耳边回荡。“呼哧，呼哧”。我摸了摸爸爸那僵直的脊背，早已湿漉漉了。我的眼角又湿了。几滴豆大的泪珠悄然滑落。

       “爸，别背我了我自己下来走吧。”“没事，没事，等进了家门就好了”。爸爸喘着粗气说。我看着他的侧脸，豆大的汗珠正顺着鬓角滚落，脸也涨得红红的，我被爸爸的坚持所震撼了!回家后，爸爸把我安顿好，让我在沙发上休息。

       便默默的走进了房间，不一会儿就传来了一阵阵鼾声。看着疲惫的爸爸，一股股暖流涌上心头，将我身上的痛慢慢驱散。我终于体会到了父爱如山这句话的意义!这次的泪是甜的!是幸福的!

围绕泪这个字的中心意思写一篇作文

       　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的眼泪六年级作文，欢迎阅读与收藏。

眼泪六年级作文1

       　对于保护水资源这个话题，相信大部分的人都是了解的，但从中实践的人却不多。最近科学课上老师就讲到了关于水的问题，从中我也是受益匪浅。中国本就是一个缺少水资源的国家，虽然水会不断的更新，但是如果人们不注重保护的话，污染和破坏的速度终将把我们可使用的水消耗殆尽。人们显然是意识到这点的，但却终究没有做出有效的行动。

       　也就在今天，我和同学去到到一个公园，本陶醉在美丽风景中的我们，却在公园内的湖边发现了一颗电池！要知道，一节小小的5号电池造成的污染能使1平方米的土壤绝收；一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量，废旧电池的环境污染的确让人触目惊心！而我国对于废旧电池的处理却属于空白，随手扔掉的废旧电池随处可见，有专家呼吁，再不规范处理废旧电池，我国总有一天会无田可种，无水可饮了。

       　所以，我们大家要动员起来，不能光有环保的意志，却毫无行动，我们虽只是一个学生，但环保要靠人人行动。中国每个人都捡一颗废电池扔到垃圾桶的话。还会有所谓的电池污染。所以，环保重在行动，重在参与，望大家牵起手来，共同保护哺育我们成长的水资源。

眼泪六年级作文2

       　眼泪小鸟和大树是一对好朋友。大树经常邀请小鸟在树下乘凉，小鸟经常给大树唱好听的歌，她们快乐的生活着。天气渐渐变冷了，有一次，小鸟对大树说：“大树，天变冷了，我要飞到南方去过冬了，你能在这里等我回来吗？”大树说：“小鸟，你去吧，我会在这里等你，一直等到你回来。”小鸟说：“再见大树，明年春天我再回来。”

       　说着，小鸟飞向了远方。第二年春天，小鸟又飞了回来，她高兴地喊着：“大树，大树，我回来了！”可是找了好久，她也没有看到大树，她问了小河才知道，原来，小鸟飞走时，大树就被伐木工人砍倒了。小鸟赶快朝着伐木工人存放木头的仓库里飞去，她看到了仓库门，就问：“门啊门，你看到我的大树朋友了吗？”门回答：“她被做成火柴，送到商店去了。”

       　小鸟听了门的话，又急忙朝商店飞去，她问商店的人还有没有火柴，那个人回答：“火柴被小女孩买去了。”小鸟飞到小女孩的身边，问她：“小女孩，你的火柴还有没有？”小女孩回答：“我用她点燃了灯。”小鸟望着灯，流下了伤心的眼泪。小女孩对小鸟说：“小鸟，别伤心，树用她的身体为我们带来了光明，我们应该为她感到骄傲！”

眼泪六年级作文3

       　灰姑娘的故事大家应该都熟悉吧。她以后的生活是幸福的吗？

       　灰姑娘以前受尽——打“继”字头的人（她的继母、继姐）的欺辱，但最终还是被王子发现了，再众多人的嫉妒下，她被带回了皇宫。然而她到了宫中并非想象的那样幸福，生活恰恰相反到了宫中，王子每天干一些他所谓的“大事”，灰姑娘被各种礼仪弄的昏了头冥冥众生之中她显得那样卑微。在仅有的与王子见面的时候，他们却显得那样殷持。在后来的一个偶然的时候，灰姑娘看清了自己一见钟情的“白马王子”的真正模样，他是那样的无能与残暴，只不过被华丽的外表给掩盖了，说起来他就是一个披着羊皮的狼。因为灰姑娘的率真她被关进了监狱，狼狈不堪的她费劲心思终于从监狱中逃了出来。后来王子与灰姑娘的继姐结了婚。

       　灰姑娘呢？

       　她自从逃出来之后就在森林里安居。她每天与她的动物朋友嬉戏，和它们共饮食同就寝生活的不亦乐乎。仙女得知此事，给了灰姑娘一个锦囊什么话都没说便离去了。灰姑娘丈二和尚摸不着头脑，但还是稀里糊涂的打开了，突然出现了一束光，由此她学会了动物的语言，她忙向天神求谢。从此她与动物共同生活娱乐，每天都多姿多彩，生活幸福。

眼泪六年级作文4

       　我把我所有童年里的事情都变成了一颗颗晶莹蓝宝石放在我的小罐里。有人问我为甚麽是蓝宝石呢？我毫不犹豫的说：“虽然每一件事都有有趣的地方，但每一件事里都会有一滴眼泪，唯一没有眼泪的就有一件，看那颗发着光的红宝石吧，那就是，但它还是在梦中……

       　家乡有一个传说，在小山上有一间屋子，里面有许多的珠宝，但往里面看一点就会看到一个大池子，上面飘着许多的珠宝，里面有一条蛇，当你拿起宝物时那条蛇就会把你缠住……

       　我听了这个传说后，我就进入了梦境，幻想自己进入了那间屋子，我那起了一个金戒指，那蛇立刻出来缠住我，谁料我把戒指一丢，头也不回的跑出了屋子，那蛇却不敢追出来，我猛一回头，看见那蛇的头在门那，吐着信子，这让人害怕，我也发现他不敢出屋子，也放心了。许久他进入了屋子，其实自己有时很害怕，但我耐不住自己的好奇心，还是进去了，拿起一个金戒指，奔出门去然后，哪一个大老虎钳子来把戒指放在上面，没料那蛇却出来吃了那老虎钳子，吓我一大跳，就从睡梦中惊醒了。起来后自己暗自想，这可能是自己唯一没有眼泪的童年记忆了吧。

眼泪六年级作文5

       　小婷，那雨中的眼泪，你看到了吗

       　那年，我交到了一个新同学小婷。2年的时光促成了我们之间的友谊，也促成了一段美好回忆。

       　可是，老天好像嫉妒我们，将我们这对亲姐妹无情地拆散了。2年后，小婷因为父母工作的调动，无奈地转学了。

       　那天，去送别小婷后的我再也忍不住心中的悲痛。这时，老天爷好像也同情我，也随着我哭泣。

       　当时，我含着泪跑到雨中，望着天空伤心地、无声地哭了。雨中含着泪水，也含着我那颗又即将封闭的心。小婷，你知道吗……

       　3年级时，我因旧病复发，连续请假了2个月。期中考后，我的成绩下降了，然而迎来的不是同学们的安慰，而是同学们的讽刺与嘲笑。我的心重重地受到了打击，也就是在那时渐渐开始冰冻。

       　3年级下学期，你来了，你对我的帮助和那像茉莉花般灿烂的微笑，终于解开了我封闭已久的心。

       　小婷，你知道吗，你的到来对我来说是那么宝贵，那么的重要！

       　小婷，你总是问我：“为什么你喜欢淋雨呢？”小婷，你知道吗，我与天空同泣。

       　雨中，我无声地哭着……

眼泪六年级作文6

       　我的故事用眼泪来代表就足够了。眼泪里包含了所有的酸甜苦辣。不是因为我赖哭，而是眼泪是我感情外露的最倒表现。

       　在感动的时候流泪；在伤心的时候流泪；在欢乐的时候流泪；在委屈的时候流泪。

       　我的眼泪不需要同情，从过去到现在，我在慢慢长大，是眼泪教会了我坚强，是眼泪告诉我这个世界没有我想的那么美好……，而我开始慢慢的喜欢它了，只有它是最真实的。突然想收集它，可往往在哭过之后才想到忘记了，而脸上的泪痕依然存在。

       　害怕在满脸泪水的时候拭去脸上的泪水，我怕在拭去的那一瞬间会失去甚么。当友人给你递张纸或为你拭干时，你才发现原来友情可以这么简单，这就是友情的可贵！

       　眼泪表达的感情时最难得，最真实，最可贵得。而这种难得，这种真实，这种可贵，在我们身旁又有多少体现呢？虽然都是泪水，你的肉眼又怎能看穿那恍若透明得泪？

       　没有泪水的人是没有感情的人。而我更讨厌用泪水来博得大家同情的人，玷污了眼泪的清高。

       　落泪者，非懦者！他只是用泪水来痛恨前非，擦干眼泪后，他就会变得更坚强！

眼泪六年级作文7

       　今天天气不算好，但是，是星期六。我和我的两个好朋友心和艾去了花卉市场。呵！场面好不壮观，熙熙攘攘的人群，应有尽有的花，花真美啊！可是为什么没有我喜欢的花呢？我和心、艾边逛遍四处张望着花。突然，一种香气刺进我的鼻孔，我们寻找着香气，啊!找到了，原来是百合的香味。在旁边有一位小姑娘，小姑娘约有七八岁。她在数她的钱10元、20元、30元、……

       　艾去拍了拍她，指着百合花问：“小妹妹，这百合花多少元？”小姑娘这才知道自己身边有三个大活人，

       　她连忙答道：“哦，买花啊，这花一点也不贵，3块钱一枝。”我说：“哦，还真不贵心、艾我们买几枝吧？”“好啊”心、艾回答说。我们挑选的同时，小妹妹用羡慕的眼神看着我们，我们笑了，小姑娘红着脸低下了头。忽然，她好像想到了什么问我们：“姐姐，你们一定很有学问，要上初中了吧？”我回答说：“是啊，你呢？”她红着脸说：“爸爸嫌学费贵，我上到一年级就不上了，我和妹妹一样都没上学。”这是小姑娘的泪水掉到了我的花里。我心一酸付了钱又拿出20元给了她就和艾、心跑了。

       　唉，天哪同样是孩子，为什么她就不能上学呢？

眼泪六年级作文8

       　人的一生流过很多泪，伤心；激动。可是那一次我却流下了感动的泪。

       　仿佛又回到那条马路，我拿着书去图书馆。正前方一位老奶奶拿着拐杖缓缓的等待着绿灯时过马路，绿灯亮了，她艰难地走在人行道上；仿佛走一步比登天还难。就在这时，一辆闯红灯的卡车迎面驶来，在这千钧一发之际；一位叔叔奋不顾身的扑了过去，老奶奶栽倒在路边，可那个开卡车的人还不知道发生了什么事情仍然向前开，卡车像狮子般扑向那位叔叔，路人纷纷捂上了自己的眼睛……不用想这个人肯定是老奶奶的儿子，这会有的人报警有的人去问老奶奶，老奶奶的一席话让在场人都震惊了；她说“那个人不是我的儿子！”

       　不一会警车和救护车都赶来了，医生急忙对那位叔叔实施急救。那位叔叔缓缓地睁开了眼睛，当他看到老奶奶没事时笑了一下便永远地闭上了眼。我很少有哭的时候，但那次我的眼泪夺眶而出。

       　一位叔叔为了救一个与自己毫无血缘关系的人失去了生命，他的品格是高尚的；他的精神值得赞扬！

       　那一刻我知道了什么是无私，我知道了感动的泪水原来是酸的。

眼泪六年级作文9

       　人都会犯错。后悔是犯错的唯一结果，我又何尝没有后悔过呢？

       　记得那年我十岁，在上小学四年级．那天我和朋友和往常一样在去学校的路上走着．可是那天因为数学老师要讲新课《小数乘法》，所以我有一点不想去，我就向他们抱怨着我不想去学校呀．起初他们只是应和着谁想去呀？我们也不想去．可后来听到一个男生说不如我们逃学吧？我惊讶的看着他，他却一面正经，看来不是开玩笑．

       　我们刚开始当让持反对态度，但一想到数学老师要讲新课．再大脑的极度风暴中，还是逃学胜出．在我同意了逃学计划后，我们开始商量去哪儿．

       　因为那时候兜里钱不多，所以去不了多远的地方。我们就在离学校不远的商场里面蹭空调．因为我们怕碰到同学，所以不敢到离学校太近的商场．

       　下午放学，我和我们那一伙紧随着到家。到家里我提心吊胆的，不过爸爸妈妈好像不知道我逃学的事．心里窃喜了一阵．但在写同学告诉的作业时，我完全凌乱了，什么进位，小数定移动方向，位数……都完全看不懂。

       　直到现在，小数乘法我仍然不会，不知道因为这个丢了多少分了．真是后悔莫及。我现在流的泪就是当初同意逃学时脑子里进的水。

眼泪六年级作文10

       　2008年8月9日，女子十米气玩具产生北京奥运会首枚金牌。中国选手、卫冕冠军杜丽在肩负着为中国代表团射下首金的巨大压力面前，杜丽倒下了。预赛第二的杜丽在决赛中发挥失常，仅列第五。赛后，杜丽落下了伤心的眼泪。

       　4天后，女子50米玩具三姿的比赛在北京射击馆进行。中国选手、预赛排名第一的杜丽在决赛中第一仅打出8.7环的情况下，在所有人都觉得这枚金牌离杜丽远去的时候，这次，杜丽顶住了压力，在决赛中频频打出10.5环以上的好，最终以破奥运会记录的成绩射落这枚宝贵的金牌。赛后，杜丽落下了激动的眼泪。

       　两次不同的眼泪，足以看出杜丽在比赛后的心情和比赛的结果。两次落泪，虽只相隔4天，但对于杜丽来说，这4天比雅典到北京的4年还要难熬，还要漫长。在这4天中，杜丽曾试图放弃，但热情的

       　“杜丽迷”给予了杜丽许多自信心，使她能在比赛中发挥出色。或许，这就是奥林匹克。

       　阿联酋首枚奥运会金牌得主——阿科马克图姆曾经说过：如果你有梦想并为之努力的话，你就会得到相应的回报。有人也说过：梦想，终会实现，不要放弃，因为要懂得珍惜。杜丽把这两句话完美的融汇在一起。或许，这就是奥林匹克的真正含义。

眼泪六年级作文11

       　自从上了小学后，我就不再是以前那个过着衣来伸手饭来张口的小皇帝的生活了。每天放学回家，我都会主动把自己的作业写完，然后收拾好自己的东西摆放整齐，从来没有麻烦过我妈妈了。

       　今天，我像往常一样回到家，却突然感觉怪怪的，我大声的喊了一声妈妈，却只听到了一个微弱的回音，赶紧跑到卧室，发现妈妈躺在床上。我想到妈妈可能生病了，看着妈妈的样子啊，像我以前发烧的样子，我给问妈妈是不是发烧了。妈妈还是很有气无力的。我赶紧跑到自家准备的`小药柜旁，拿出了以前用的退烧药给妈妈倒了一杯水，然后让妈妈把药喝了下去，又拿了一块儿湿毛巾敷着。来来回回跑了好几趟，终于把事情做完了，妈妈眼里泪光闪烁。但是还是笑着对我说孩子，你终于长大了。

       　我知道这些都是我应该做的，不仅仅是要照顾妈妈，在以后的日子里妈妈需要我的时候我还是会自己努力的帮助他。我知道我的确长大了。

眼泪六年级作文12

       　眼泪从来不从流下，因为它没有选择。当我还是个不懂事的小孩时，我可以尽情的流下眼泪。但现在，眼泪不会因为我成长而在流下。

       　在这条路上，我已经成长。泪水在我眼中打滚，可我却让它不再来。我是坚强的，从来没有一个人敢让我流泪。可我，心中的琉璃心也是会碎的！我依然会觉得心痛，在那内心深处只能默默流泪。泪它没有选择，只能往下流，滴在地上、却滴在心中。如果眼泪它有属于自己的命运，也就不会屈服的流下。泪是咸的，正如这条路上的我是沮丧的。我和泪没有区别，我的命运不掌握在自己手中。成长的道路上，我没有选择只有挺过去。唯一不同的便是它可以流下，而我却要在那之间抉择。我要拿我最喜欢的换我最讨厌的，大人们总是自私的。硬要替我们做好人生，而我的人生却要掌握在他们的手上。凭什么！眼泪都有属于它的归宿而我却只能被迫选择，心中的痛有谁想过？没有任何人理解，只是认为我的无理取闹。但你又是否明白我，正如眼泪在伤心时、感动时它都会流。不要老拿别人和我做比较，我只希望做滴泪能明白最后的结局。回到属于我的归宿。

       　眼泪或许是最好的解脱，也是最好的诉说。

眼泪六年级作文13

       　“你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜饺，有人给你包……”每当这首歌在耳畔响起时，我不禁回想起那件事情。

       　记得有一天，我过生日。那天晚上，爸爸妈妈邀请了我的语文老师和弟弟的语文'数学老师一起到彭泽县吃饭.吃完饭后,便到心情假日里去k歌。为我唱完生日快乐后，石叔叔点了一首‘母亲’送给我的妈妈，当我看到那一句句歌词，一幅幅感人的画面时，便联想到了妈妈平日里对我无微不至的照顾与关怀，妈妈把爱全都无私地奉献给了我们，奉献给了这个家，却换回了一条条皱纹，一根根白发。不知怎的，我的眼泪流了下来。妈妈看见了，便走到我身边，轻轻地抚摸着我的头，说；‘许添，不能哭，要做一个坚强的孩子，知道吗？’她一边说一边帮我擦去泪水……

       　这不是伤心的泪水，不是委屈的泪水，而是感动的泪水。我感谢妈妈，感谢她为这个家付出了那么多，感谢她对我无微不至的照顾与关怀，感谢她对我，对这个家的爱。我想大声地对妈妈说一遍；“我爱您。”

泪水六年级作文

        写 作文 是培养人们的观察力、联想力、 想象力 、思考力和 记忆力 的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我整合的围绕泪这个字的中心意思写一篇作文，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。

       

        围绕泪这个字的中心意思写一篇作文1

        泪水，是由一滴滴泪珠汇集而成的;泪水，是由一次次失败形成的;泪水，是由于兴奋、激动的心情导致的;泪水，是母亲那无人知晓的辛酸绘成的。

        泪水，有甜有乐，有酸有苦，而母亲的泪水却总是酸的、苦的。

        记得那天晚上，母亲流下了她久违的泪水;记得那天晚上，母亲流下了她辛酸的泪水;记得那天晚上，母亲泪流满面。

        那天晚上，我们走在回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，我想在市场住。”我只是想说这样会离学校比较近，可妈妈不知道，误以为我不喜欢在家住。带着有些生气又失望的语气说：“你要想在市场住，过几天我把你的东西都收拾收拾，弄到市场去。”我很委屈，回了一句：“这么说是我不听话了呗?”妈妈并没有回答，只是默默地走在这漆黑的、寂静的路上。我也随之放慢了脚步。望着天空，觉得好凄凉，一切都变得那么陌生。

        我去了厕所，妈妈她不知道，回头看不见我，以为我一生气跑回了市场，就给我打电话，问我在哪。回到家，我并不是像往常一样，见到妈妈跟她打招呼，而是气冲冲地跑回了我的小屋，躺在了床上。这时妈妈也进来了，用她那看起来毫无生机的手摸着我的头，眼里噙满了泪花，也许是被妈妈感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水拭去，任它打湿我的脸庞，妈妈语重心长地对我说：“孩子，别哭了啊!妈妈只是想每天早上看不见你们，放学回来能看看你们，晚上能为你们做顿热腾腾的晚饭。妈妈以后再也不说你了啊!”我抱住了妈妈，对妈妈说：“妈妈，对不起，是我错了，我以后再也不惹您生气了。”

        泪水，是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水，是母亲埋葬在心底已久的苦织成的;泪水，有甜有乐，有酸有苦，然而母亲的泪水却总是酸的、苦的。

        现在回想起来，仍记忆犹新，当时的一幅幅画面呈现在眼前，眼角流下了一滴泪水。

        围绕泪这个字的中心意思写一篇作文2

        在人生的道路中，我们会因喜、怒、哀、乐，流下不同的眼泪，在那次英语大赛中的眼泪使我终生难忘!

        在20_年的暑假，我参加了“大山杯”英语比赛，初赛，我荣幸入选，进入了复赛。

        比赛的那一天，阳光明媚，小鸟在枝头“喳喳”的 唱歌 ，路边美丽的花儿也绽放了微笑，空气中弥漫着花的香味，我的心情也变的十分舒畅。来到考场只见人山人海，都是比赛的选手，我顿时明白，想在这些人中脱颖而出，可不是一件容易的事情，只有金子才能发光!

        比赛开始了，看到别的选手都发挥的不错，我的心像打鼓一样“咚咚”地跳，生怕自己比不过别人。很快轮到我了，我在心里对自己说：“加油，尚谈笑，你是最棒的!”然后深吸一口气，落落大方的走上台，这时我不再害怕，不再紧张，用自己的演讲征服了全场，所有人都为我鼓掌!我深深地向评委老师鞠了一躬，走下讲台，心里像开了花一样，高兴极了!接着，我过五官斩六将，都顺利通过，到了最后一关：看图说话。这道题一下找到了我的弱点，不过我充满自信，相信自己一定能顺利过关，可是事情并没我想的那么得心应手，我的那一幅图是：一个小女孩在弹钢琴。可是因为我词汇量太少，不知道钢琴用英语怎么翻译，所以这道题回答的不完美，因此我的分数也大打折扣，这场比赛我落选了。

        在回家的路上，我流下了终生难忘的眼泪，不过我知道这眼泪是我成长的足迹;这眼泪是我懂得了“不经历风雨，怎么能见彩虹!”的含义，这眼泪在的人生中画上了一道风景线!

        同学们，再回首看昨日的自己，不管成功还是失败，那都是我们成长的足迹!

        围绕泪这个字的中心意思写一篇作文3

        泪，是眸中的伤，心底的痛，是追逐者暗暗的忧悒，是孤独者默默地感动。

        曾几何时，泪已离我渐渐远去，男儿有泪不轻。再苦，再累，再痛，再难，心中仅有一字——忍。终有一日，天下着倾盆大雨，那是上天的泪，地上有一人，是我，手拿着不尽人意的试卷，失声哭泣，我与天之泪混为一体。上天为我哭泣吗?我不知，在我眼中，看到的尽是嘲笑、讥讽、责骂。雨，是上天在哭泣，是对我失败的苛责，是恨铁不成钢的泪。

        我没有回家，只是一直向前走，走向那无边的尽头。累了，躺在草地上休息，任雨点击打我的身体，泪流下来，我没有阻止，就这样过了许久，许久。

        雨停了，我的泪流干了，天色已晚，站起身来抬头望天，今夜比平时更加亮丽，繁星簇拥着皓月，盈盈月光照在我的身上，照亮我回家的路，心中已无忧愁，烦恼皆随泪流走，顿觉无比轻松，背上书包，给自己一个信念：加油!伴着光辉，回家。流泪并不可笑，泪，牵动我的情思。

        泪，一路相伴，涤荡着心灵，伴我走向远方，经历着“有泪可落，却不是悲凉”至少可以含泪而笑。

        我重新找回了泪，理解了泪，让心中的不愉快随泪流走。

        泪，牵动我的情思。

        围绕泪这个字的中心意思写一篇作文4

        眼泪是什么味道的，曾经我经常这样问自己，可是现在，我想，我已经找到了答案。

        苦苦的

        总有那么些眼泪是苦的，苦得难以下咽，就好象那些曾经沉沦的日子。

        那些沉沦的日子，是我不愿意回忆的却又总也忘不掉的时光。那是在小学六年级，本应该快乐而又幸福的后 儿童 时光，却因为她而变的苦涩。那个曾经我想要交一辈子朋友的人，因为那些可笑的原因，让我幸福的感受着友谊的温暖的同时，却又狠狠地把我推进了冰天雪地，好冷……眼泪就像被融化的雪水(血水)，不住地往出冒，冒啊，冒啊，冒……

        可是，我从不会在大家面前哭泣，或者说，说不敢。一旦眼泪落下，如果还有人在乎我，我如何向他(她)道明我心中的痛，我怎么舍得让他(她)为我担心;可是，如果，如果没有人在乎我，那我的眼泪又算些什么，是软弱的表现还是别人的笑果，被遗忘的孩子，那我，该多痛。

        于是，我忍，我让本来已经模糊的视线再次清晰，可是，真的好难。

        我可怜的眼泪总有憋不住的时候，一旦感冒，它们就像那止不住的泉水疯狂的往外喷，好爽。不过，对于我的父母，真的抱歉，你们总是那么关心我，感冒的时候总是那么无微不至的照顾我，我却总要骗你们我哭是因为头疼。当一碗冒着白气的药端来的时候，我的眼泪更猛了。

        眼泪和着药一起吞下，那，才是真正的苦。

        无味的

        可是某些时候，我的眼泪变得毫无价值。就好象在看青春小说的时候，总有那么些煽情的文字，千篇一律，却有总能刺激到我心的那部分，会痛，还有泪腺，会流泪，且不止。我是真的不想浪费上帝给我的礼物，可又没有学会收放自如。

        无意义的眼泪即使再咸，也是无味的。无味的眼泪，我不需要。

        甜甜的

        我一直以为，甜甜的眼泪是最美滋味的眼泪。那些感动和快乐的点滴，甜甜的泪里都装着。

        我喜欢回忆，因为不想把那些过去遗忘，回忆的时候即使有苦有痛，也成了甜的。我喜欢看着照片回忆，那些熟悉的身影，那些熟悉的曾经，都令人心暖和心安。我也喜欢翻开那个早已破烂不堪的 日记 本，记载着多少年少时心底最最真实的声音，重温以前做过的梦，唱过的歌，看着“从今以后，我决定恨他”这样的字眼哈哈大笑，却不知早已泪流满面。那些可笑、可恨、可喜、可贺的往事早已在两年前被装进了像册和日记本，不再重现。突然有了一种“物事人非事事休，欲语泪先流”感觉。

        用舌头添一添，才发觉原来眼泪也可以是甜的。

        眼泪的滋味便是青春的滋味，没有眼泪的青春是不完整的青春，就好象天空中没有云彩那样单调

        围绕泪这个字的中心意思写一篇作文5

        《星语心愿》在我的口唱出了调。想起了以前的自己：自由鸟，快乐虫。

        我不曾记得我流过多少泪，我不曾记得有多少人安慰过我，我不曾记得我做过多少傻事，我也不曾记得自己多少次含着晶莹的泪珠跑过段心花。

        每个人都有伤心的时候，每个人都有哭的时候，每个人都有发泄的时候。但是，每个人发泄的事都与一个人不一样。有的人唱歌，有的人写字，有的人散步，有的人甚至哭……

        哭，固然是不好的 方法 ;哭，固然会有眼泪，泪是咸的。泪，每一人都有过，每一个人都会有。我是一个由购物变为哭的女孩，我的泪总是那么多，我的泪总是那么咸，我的泪总是那么亮。

        我不想在人面前流泪，因为在我的心中，泪是懦夫才有的，泪是失败者，绝望者才有的，泪是认输的行为。但是，我藏不住我的泪。我没有办法控制自己的泪……

        自从那件事以后，我变了，我彻底的变了。以前，没有人见我哭过，我给他(她)们带来的都是欢声和笑语，没有痛苦和沉闷与难过。而现在，笑少了。泪多了，好象泪已成为我的专利!

        现在让我最自豪的事，是回忆，我有美好的笑容，欢快的笑语，快乐的笑声。别人，没有。但这只是回忆，它已过去，不会再会来了……

        《星语心愿》仍在我的口唱出，唱入我的心，但他已唱不出以前的自由鸟和快乐虫了!

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六年级上册语文作文围绕中心意思写泪

       　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的泪水六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

泪水六年级作文1

       　你看，那张面孔上布满了皱纹，头上随处可见一簇簇精纯的银丝，曾经，她的脸呈酡红色，看起来眉如春山，可现在却是一脸的苍白，显得有气无力。

       　“伊啊”一声嘹亮的啼哭在医院的产房响了起来，这个声音还很稚嫩、虚弱，但声音中满满地渗透着对这个世界的好奇，当这声音一响起，眼见一个中年妇女立马迎了上来，看着这个小婴孩嘴角微微上翘，涌动着一丝甜蜜的幸福。

       　清晨，东方出现了一抹淡淡的鱼肚白，大概过了两三分钟，一抹强光刺透这了这抹微白射到了一个四十出头的中年妇女，这个妇女感受到强光的刺激，站了起来，向另一个房间前行，“咔嚓”一声门开了。这个房间里四处遍布着缕缕金纹，位于这个房间的正中间，有一张小小的摇篮，这个摇篮有一个吮吸着手指，嘴角微微裂开显得十分幸福的小婴孩。

       　一年又一年，这个妇女始终无微不至地照顾着这个孩子，任劳任怨……

       　时间流逝，这个孩子已经由一个牙牙学语的小婴孩长成了如今拥有健壮身体的少年，然而当年温柔如水的妇女已变成了一位步履蹒跚的老人，而她就是我记忆深处，一个无法割舍宛如钻石般的存在——我的祖母。泪水瞬间迸出，模糊了视野……

泪水六年级作文2

       　晚上，大家都在为睡觉做准备，我也不例外。铃声响了，故事在播。就在大家听得津津有味的时候，我却流下了泪水。其实，这个时候我想到了妈妈。

       　“我觉得这个更好嘛。”我对妈妈说。

       　“这个有什么好的啊？这个那么贵，那个跟这个一样，那个还更便宜呢！”我的话瞬间被妈妈反驳了。

       　“这个功能更多呢……”我还想争辩。

       　“不行！”妈妈这句话像一颗豆大的雨珠无情地打在我的脸上，冰冷又刺痛。

       　顿时，整个商铺变得非常安静，妈妈走出商铺，靠在商场里设置的栏杆和爸爸在讲话。我害怕在十几双眼睛的注视下单独在商铺里站着，便悄悄地走了出去。

       　一出去，我就听到了一声非常刺耳的话：“两百多元，我半个月的工资啊！”我惊呆了，妈妈一个多月的钱怎么只有几百块钱啊！不可能，一定是假的！

       　爸爸和妈妈说了很久之后，说：“好吧，看那小子那么喜欢，就给他买吧！”听了这句话，我就有点沾沾自喜了。

       　自从买了它，我就天天带着它。不过，在一次洗澡之前，一个同学说我的东西坏了，我快步走过去。那一刻，我有了绝望的感觉，甚至有一些自责，我感觉我对不起我的爸妈。

       　哭着哭着，泪水模糊了我的眼睛，慢慢地，我睡着了。

泪水六年级作文3

       　“你看看你，怎么可以这样？”爸爸怒目圆睁地看着我，说道。

       　“我……我……”我低着头，鼻子一酸，几颗硕大的泪珠慢慢流下，落在了地上。

       　今天早上，我早早地起了床，望着窗外的小鸟，十分清爽。我跑到爸爸房间，爸爸睡得正香，我的目光落在了床头柜上的手机，嘿！要不看会儿手机？我一顺手拿起了手机，接着，点到微信。可这一拿不得了，爸爸发现手机不见了，又看到我在玩他的手机，气得火冒三丈，就有了上面的事。

       　“为什么要看手机？”爸爸问我。“我……就看会儿文章，玩会‘篮球’……”我支支吾吾地回答。

       　“过来！”爸爸把我带到我的房间，关上门，语重心长地对我说：“以后看文章要对我说，我会给你的。”他用手抹了抹我眼眶的泪水，和蔼地对我说：“做事要光明正大，不要躲躲藏藏，即使做错了事，也要学会担当，这才是个男子汉。”

       　“知道了。”我抹了一下眼睛，说，“我以后早上不会再看手机，而是要读书，我要学会担当，当做错事时，我也不再会躲躲藏藏。”

       　“嗯。”爸爸望着我，“行了，别哭了，现在十一点了，快去写作业吧，我也要去上班了，今天发生的一切，我希望下次不会再出现。”

       　“明白。”我的眼角又开始流泪了，只不过这次是激动的眼泪。

       　爸爸对我的一切，以及那次刻骨铭心的泪水，我永远不会忘怀。

泪水六年级作文4

       　每个人都有七情六欲，每个人也有心怀了，每个人表达情绪的时候，都会出现对应的一种情绪表达方式，一个人高兴他会哈哈大笑，一个人郁闷他会闭口不言，假如一个人非常难过，他会流泪，这些都是人的情绪而哈哈大笑，闭口不言，默默流泪，这都是表达情绪的方式。泪水在我们生活中经常能够见到，但是泪水跟泪水是不一样的。有的泪水表达的是激动，有的泪水表演的是感动，有的泪水表达的是悲伤的泪水，表达的是无奈……

       　我们知道一个人在开心的时候，比如**中奖，自己心想事成的事，这些让人们的情绪到达一定极限的时候，就会流出激动的泪水，这样的泪水是开心的泪水，是兴奋的泪水，这样的泪水是甜蜜的。还有的时候，我们也会流泪，那就是在老友重逢时，很亲的亲人再一次相见时，泪水会情不自禁的流出来，这是我的泪水表达的是对对方的一种思念，其中夹杂着一些激动。

       　我还见过一种泪水，那就是当一个人对所处的困境，感到无奈的时候，这个人会低下头，默默的流泪，因为他知道自己无能为力，却又不想放弃，泪水是表达这个时候情绪最好的方式。

       　这个看似简单的泪水，其实表达着不同的情绪，我更希望见到的泪水是激动的泪水，开心的泪水，希望泪水表达的是我们开心的感情，而非其他。

泪水六年级作文5

       　“你怎么一点儿也没有责任心”，这几天，我的耳边总想起这句话。唉，都是那件事......

       　那一天，我们正在举行期末大考，天阴沉沉的，仿佛一下子就会下起雨来。坐在我身边的是我们班的“抄袭大王”鲁钧斌，这次考试，我可得防着他。果然不出我所料。他马上就遇上难题了，把脖子伸得老长，于是，我就用手把答案挡住，可还是挡不住他的抄袭神功——把我的手拨开抄答案。算了吧，不要理他了，我可不想和他比，我心想，于是就把手拿开 不再理会他了。

       　过了一会儿，我把整张试卷都做完了，就想看看他做到哪儿了，就把头伸了过去。偏偏这时候，监考老师走了过来，一下子就看到了我的一举一动，大声说：“你在干嘛？是不是在抄答案？”“不，我只看一下他做到哪儿了。”我申辩道。“哼，看你戴着眼镜，一副学问很多的样子，原来只是一个抄答案还不承认的人啊！”老师冷冷的说。我急了，说：“明明是他一直在抄我，我只是看他做到哪儿了。”“那你怎么一点也没有责任心？你要是再说一句，我就让你吃鸭蛋！”唉，这次我是跳进黄河也洗不清了。

       　那天放学，天突然下起了大雨，电闪雷鸣，我的眼里也留下了泪水，唉，连老天都在为我鸣不平呢！

泪水六年级作文6

       　今天我们班又有了逸闻趣事——班长哭了

       　那泪水或许是因为当时他腿部的疼痛不由自主地流下；那泪水或许是因为围观同学的窃窃私语而流下；那泪水或许是因为他并不高大的身躯要承载的责任和压力而流下。他并没有与相关的同学进行纠缠，而是把事情的经过向老师做了简要的陈述。也许这是他“忍辱负重”的表现，我至今还无法用言语描绘出他当时是何种心情。

       　我要对他说：“作为一个班长他还不够坚强，男儿有泪不轻弹，他至少应该理直气壮、心平气和地质问对方的错误行为，泪水只能让对方感觉到他的懦弱，冷静和平和的语气才是他最好的武器；作为一个班长他还不够果敢，泪水也是会为他带来一些同情和怜悯，但无法赢得同学们的支持和帮助；作为一个班长他还不够成熟，成长的道路绝不会一帆风顺，泪水是无法填平那些坎坷沟壑的，只有勇敢的面对，不断地磨练自己，才能成为大家心目中真正的班长……”

       　告诉你吧，其实这个流泪的班长就是我——蒋承霖。也许我还会经历我数次的以泪洗面，但泪水必将让我一次次变得更加坚强，就像高山中历经无数次风吹雨打的小树，只要它不屈服，相信总有一天，它一定会傲视群峰。

       　相信我吧！

泪水六年级作文7

       　俗话说“男儿有泪不轻谈，只是未到伤心处！”但这一次，我是真得流泪了。

       　那是一个星期六的早晨，天空飘着丝丝小雨，但是我的心情确是极好的，因为我作业写完了，可以和我们家的“小淘气”一起玩了。

       　要说弟弟的调皮程度，可真是前所未有，简直是“到一处坏一方”。你看他又悄悄地溜进我的房间里搜寻宝藏了！

       　一眨眼的功夫，他已经把我的房间搞得乱七八糟，东西丢得到处都是。只见他捧起房间里的一盆花，用劲地往地上一掷，只听见“哐”的一声，我立刻用手捂住眼睛，简直不敢相信，他把妈妈最爱的那一盆兰花给砸了！我顿时吓傻了，回来我怎么像妈妈交待呢？妈妈一定会认为是我给弄碎的，最可恨的是，小宝这里也嚎啕大哭。我先安抚弟弟，准备清理案发现场。不料，这时妈妈回来了，她气争败坏地问：“这是谁干得？王玺然，是不是你？”我小声地说：“不是我，是弟弟”，“他那么小，能搬得动花么？”“真得不是我”，妈妈又说：“你给我写500字的反思！”说完就抱着弟弟走出了房间。

       　这时，我的眼泪不由自主地夺眶而出，为什么不听我的解释，花盆真不是我给打碎的，你们大人只看表面现象么？

       　妈妈你冤枉我了。

泪水六年级作文8

       　有一次，学校说交90元伙食费，我却写成了100元，当时我心想：多了10元钱，可以买玩具，爸爸也不会知道。

       　于是我兴高采烈的把90元伙食费写成了100元。放学后，我去了小卖部，用10元钱买了两个玩具，一个是玩具枪，另外一个是三国杀。买了两个玩具后，我走在回家路上，吹着凉风，很高兴。过了一会，同学郭士磊和他妈妈骑着电瓶车来了，发现我在走路，郭士磊叫我：“赵祥上来吧，我们一起走”。

       　于是我就上了电瓶车。过了一会，爸爸开着车追上了我们，我就上了爸爸的车，当时郭士磊对爸爸说：“叔叔，赵祥用剩下的伙食费买了玩具”。回家后，爸爸问了我好几遍：“伙食费到底是多少？”我担心挨打，就一直撒谎说：“好像是100元”。爸爸很生气，就打我，中间还教育我：“必须实话实说，我可以不打你”、“小孩子不准撒谎”、“男子汉做错事必须有担当，勇于承认错误才是好孩子”等，我却一直撒谎。爸爸越打越疼，最后太痛了我终于说了实话：“伙食费90元，我把10元买玩具了”。爸爸说话算话，真的不打我了。

       　早知道这样，我就不撒谎了，也不会挨打那么疼。爸爸不打我了，给我讲道理，我明白了不能撒谎，如果撒谎了就要勇于担当，承认错误，而且真正改正错误，以后不再犯了，就还是一个好孩子。我决心以后再也不撒谎了。当时我留了许多泪水，我感觉缺点就像眼泪一样，滴下去就没了，我的缺点也就消失了，我以后一定不撒谎了。

泪水六年级作文9

       　作业就像是一座高山，而写作业，就像是在爬山，自己感觉上升了不少，其实对征服整座山来说是九牛一毛。

       　下午我去看了场**，写的更作业不如往日多，本来妈妈对我写作业的进度就颇有意见，现在我又止不住为此唉声叹气了，回家之后真不知道要接受怎样的暴风雨，我还没准备好迎接呢！

       　我坐在书桌前撑着脑袋，皱着眉，开始为出来看**这个烂计划感到后悔。好嘛，现在作业没写成，心烦意乱，整个大脑都被“作业”二字所霸占。看的是《流浪地球》现在都成“流浪作业”了！如果妈妈今天不过问我的作业，那我岂不是可以逃过一劫？不过这只是一个美好的幻想而已。

       　“你看看你，寒假还剩几天？不好好写作业……”现在的妈妈，黑着脸，右手朝着一堵墙挥动着，好像那面墙成了我的榜样。我听着，没有说任何话，这样的训斥，我早已习惯，况且今天我写的作业确实没有之前多，多听几句训，就当作是一种不一样的勉励吧！“一天天不知道努力，你说你在干什么？”妈妈继续她的“训话”。

       　我愣住了，我没有努力？我在干什么？难道我真的没有努力？我的心中涌起一种异样的感觉，表情变得奇怪，心中像是被针扎了一样，一阵阵的刺痛：“这样说不公平！”我在心底嘶喊着。我不想让别人轻易否定自己的努力！

       　泪水，滴了下来，从心中涌了出来……

泪水六年级作文10

       　天地都失去了光泽，我的心情也是暗淡无光。这都源于我跟妈妈闹了点小脾气，我们娘俩什么话也不说，就静静地躺在床上。

       　我在生着闷气，妈妈见我这样，也不理会我，直接安慰妹妹去了。

       　回忆起来，事情其实不大。我在写作业，妹妹不小心踩到我的脚，绊倒了。随着妹妹的哭声，小姨和妈妈很快便来到了现场，她们一来就开始说我，说我是故意的，明明就是她自己绊倒的嘛！

       　过了一会儿，妈妈轻轻来到我的床前，递给我一杯热水，就走开了，我生气地把水往洗手盆里一倒，把空杯子放在桌子上，越想越气。

       　几分钟过去了，妈妈再次来到我的床前，问道：“为什么要绊倒妹妹？”

       　“我没有！”我生气地大吼道。

       　“你冷静一下，孩子。”妈妈一把将我抱住，“妈妈要和你说对不起，不生妈妈的气了好吗？妈妈刚才没搞清楚情况，等妹妹不哭了，才知道是她自己不小心摔跤的。”

       　“你知道我向来讨厌这样！”我声音放低了很多，也略有些平静。

       　妈妈没有再说话，我突然意识到了一点：我对妈妈说得太重了，我怎么可以这样对妈妈？我抱住了妈妈，眼泪情不自禁地流了下来，是我不对，不该那样，哦，我当时到底是怎么想的啊！

       　经历了这件事以后，我想我不会再那样了，这是我最深刻的泪水的回忆，之前，从未有过。

泪水六年级作文11

       　周末清晨，我意味深长地坐在冰冷而又有一丝温暖的床上，手中捧着冰冷而又一股温暖的一杯酸奶，早已热泪盈眶，早已泪眼朦胧……

       　“什么，今天补习班面试，还是免费的！好的好的，我一会儿就带儿子去。”妈妈兴奋地挂掉了电话，却没想到我就离她几米的距离，妈妈的这一个电话似乎在暗示我：又一个假期泡汤了。

       　我立刻三步并作两步走到妈妈跟前，二话不说直奔主题：“妈，我在家的世界就只剩下这不到八个小时了，你怎么能连一个上午的休息时间都不给我呢？我下午又要去上学。”讲理是斗不过妈妈的，说什么小升初要加把劲，现在不是休息的时候，我终于忍不住了，锁上门，把自己关了起来。

       　躺在床上，不管我如何胡思乱想，还是奇思妙想，总觉得是自己不对，不应该对妈妈发这么大的火。我终于想通了，正想出去跟妈妈道歉时，门外却先响起了敲门声，开门一看，竟然是妈妈，手中还捧着一杯酸牛奶：“儿子，是妈妈不对，没有看到你的身体状况，出来吧，考试以后再说吧。”

       　我强忍泪水地点了点头，心中像打翻了五味瓶。

       　天之大，唯有母爱无瑕；地之宽，唯有母爱不散。泪水的记忆，将永远藏在心底，使之永恒难忘。

泪水六年级作文12

       　泪水是一个神奇的东西，可以表现人的心理，比如，开心，难忘，伤心……你知道吗？每一滴泪水之后都藏着一个个感人的故事。

       　在我们与江老师的共同努力下，我们结束了为期十二天的全国团体比赛。

       　三天过后，出来的那一刻，我惊呆了，我们竟然是金奖，还是第一名，我们顿时像一位三岁小孩一样到处乱跳，一颗颗眼泪就像一个个快乐的小精灵，泪珠慢慢地滑到嘴边，啊，真甜呀，嗯？泪水不是甜的吗？

       　要知道，为了这次比赛，我们提前三个月就开始准备了，有需要拉的曲子，站位，练习。

       　在练习的过程中，有一个片段像影片一样在我的脑海中播放着。有一首曲子的一串超高音，我练了一个礼拜也没有练好。便去找江老师，江老师一遍遍地讲着，我没听懂，江老师又耐心的与我讲解起来。终于，我们明白了，回去埋头苦练。最后，把它啃下来了。

       　在领奖时，江老师也笑哭了，要知道，她为了这个比赛，披星戴月，早上天未亮就起来安排站位，顺序，第二天未亮，就又开始工作了，可以说，她为了我们操碎了心。

       　第二天我们上去领奖时，我们脸上的笑容是最阳光的，接过奖杯的时候，我们感受到了那份重重的希望。

       　中午我们吃饭时，我看着那奖杯，那喜悦的泪水又不禁流下来，这是成功的泪水。

泪水六年级作文13

       　在一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈去县城里去玩。我非常的高兴，因为我又可以去商城里买东西吃了。

       　当爸爸开车到了商城门口，我就迫不及待的打开车门，直冲着商城大门跑去。突然，我的目光被两个人给吸引住了——那是两个乞丐。我见过很多的乞丐，但是这两个乞丐却有所不同，他们两个好像是相依为命，而且还很可怜：一个乞丐的眼睛瞎了，另一个乞丐没有右胳膊，其中一个拿着拐棍，另一个还拿着一个破瓷碗。看到此刻，我非常的同情他们，我的心里也有一种说不出的感觉，因为我见到每一个可怜人的时候，都会很可怜他们。我呆呆的看着他们两个，突然，有个人向他的讨乞的碗里扔了几个硬币。硬币掉到碗里的声音，把其中一个乞丐从梦中叫醒了。那个乞丐什么也没说，只是痴痴的望着刚才帮助他们的人。这时候，我鼻子一酸，眼角上情不自禁的流下了一滴泪水。

       　之后，两个乞丐站起来了，他们两个互相搀扶着，一瘸一拐的.向人群中走去，直至从人群中消失……

       　现在，我已经很少见过乞丐了，但是当我一想到前几年那件事的时候，我总是会想：他们的生活已经没有指望了，但是为什么他们还要继续活下去，是因为他还要活在这个充满爱的人间，而却在它们艰难的同时，也有很多人在帮助他们。

泪水六年级作文14

       　柏油路边，一颗颗还略显娇嫩的树正迎着猛烈的太阳生长着。在一丝风都没有的路上，传来了一阵阵柏油的清爽气息，使我心旷神怡。

       　路被坚硬的轮子压着，显得十分有弹性。轮子支撑着我的重量，一双稚嫩的小脚艰难地踩着踏板。妈妈在自行车的后面扶着，努力地不让车颠倒，可力不从心，我还是摔下了车，两行晶莹的泪水从眼眶中泻下，在我的心里留下了两道浅浅的痕迹。

       　那两行泪水中，不断闪现一个个失败的画面。可正是那一幕幕画面，在我的心里刻下了一行字：如果不甘认输，那就站起来，继续向前走。

       　猛烈的阳光很快就把那两行泪水烤干了，但烈日却烧不掉我心里那坚定的信念！想到这里，一阵柔软的风拂过我的脸庞，也拂去了我心头的最后一点胆怯，最后一丝犹豫。

       　我又重新站了起来，背后感到了妈妈赞许和鼓励的目光。重新扶单车，手上感到了一股温暖的力量，脚上的伤痛早已被抛到了九霄云外。单车好像能读懂我的心似的，这时也不闹了，乖巧地听从着我的指挥。

       　我感到身后总有一股无形的力量来帮助我，可当我回头一看，身后却空空如也。我的心像要蹦出来似的，被一股温暖的空气包围着。这时，妈妈走过来，妈妈拍了拍我的背：“会骑单车了，很激动吧。”

       　前边是一颗参天大树。我一直骑到了那颗树前，想好好看看它，可它却在我眼前一点点模糊……

泪水六年级作文15

       　在我们成长的路上，总会有辛酸的泪水，感动的泪水，喜悦的泪水，甚至还有委屈、伤心的泪水，伴着泪水与欢笑，我们一天天长大了。

       　记得有一次，我去家附近的超市购物，临行前，妈妈叮嘱我说：“孩子，出门注意安全，还有口袋里的钥匙，不能弄丢了啊！”我答应着，兴冲冲地跑去超市了。

       　几十分钟后，我选好东西，正要离开时，却发现钥匙不见了，我心一惊，不知道钥匙丢在哪了？我赶紧去刚才选东西的架子前找了一遍，可是连钥匙的影子也没看见，我急得团团转，额头上也冒出了汗珠，天很快黑了，我还在原地打转转，泪水噙满了我的眼眶，就在我快要哭出声来的时候，一个陌生的老奶奶，把一串钥匙递给我：这是你的吗？小朋友。我惊喜地点了点头，问：您是怎么找到的？你又怎么知道是我丢的？“我看你在这转悠半天了，知道你丢了东西，喏，我还带着电筒。”老奶奶说着还冲我摆摆手里的电筒。

       　我低头一看，老奶奶的电筒早已老化了，道路还这么黑，再加上老奶奶两眼昏花，居然能帮我找到钥匙，真是太好了。老奶奶拍拍我的背：孩子，天不早了，快点回家吧，爸妈会着急的。说完，老奶奶就走了，我还没来得及说声感谢，看着老奶奶离去的背影，我流下了感动的泪水……

       　流过泪，我感到心灵从未有过的轻松与明净，就像雨水洗过的天空，澄澈明亮。泪水让我懂得了感恩，懂得了珍惜，也让我明白了许多做人的道理，伴着泪水，我在不断地成长。

六年级上册围绕中心意思写泪作文10篇

       六年级上册语文作文围绕中心意思写泪如下：

       泪水的魅力

       泪水，它是我们心灵的语言，是情感的表达，同时也是生活中不可或缺的一部分。泪水有着神奇的力量，它既能洗涤心灵的尘埃，又能净化人们的情感。

       泪水有时是悲伤的代言人，当我们失去亲人、朋友或者遭遇挫折时，泪水就会自然而然地流淌下来。它们似乎是我们内心深处的守护者，通过流泪来释放我们的压力和痛苦。泪水就像是一把钥匙，打开了我们内心的大门，让我们感到无比的释放和宽慰。

       然而，泪水并不仅仅是悲伤的化身，它也是喜悦和感动的见证。当我们获得成功、看到他人的善良行为或者被美好的事物触动时，泪水也会滑落下来。这些泪水并非是痛苦，而是内心真挚情感的流露。它们像是用光芒点亮我们的生活，让我们更加珍惜幸福的时刻。

       泪水是沟通情感的桥梁，它让我们更加接近他人，增进彼此之间的理解和关系。当我们与他人分享快乐或悲伤时，泪水就成为了一种默契的语言。有时候，一滴滴泪水，胜过千言万语。

       在生活中，我们应该学会欣赏泪水的美丽和魅力。无论是悲伤的泪水，还是喜悦的泪水，它们都是我们真实情感的体现。它们让我们更加懂得珍惜生活，理解他人，更加勇敢地去面对困难和挑战。

       让我们用泪水洗涤心灵，让它们成为我们生命中不可或缺的部分。让泪水的魅力，点亮我们的人生之路。

在围绕中心意思写作文时注意事项

       1、明确中心意思：首先要明确你想要表达的中心思想或主题。这将成为你整篇作文的核心，所有内容都应围绕着它展开。

       2、逻辑结构清晰：在写作过程中要确保文章的逻辑结构清晰，思路连贯。可以采用分段、分段落的方式，清晰地组织和呈现文章的内容。

       3、恰当的论证和例子：为了支持你的中心意思，你可以使用合适的论证和例子来增强观点的可信度和说服力。选择有力的事实、数据或个人经历来支持你的观点。

泪600字作文六年级围绕中心意思写

        人，在成长中，流泪可是必不可少的，那么，是谁让你哭了呢?不妨把这监事情写在 作文 里面。今天我整理了10篇六年级上册围绕中心意思写泪作文 范文 供大家参考，一起来看看吧!

       

围绕中心意思写泪作文1

        泪，是生活中常见的，我也常常流泪。

        记得一次，我走在布满丁香花气味的小路上，四周长满丁香花，天空布满各种奇形怪状的云朵。忽然，一个小男孩飞快地向我跑来把我撞倒在地，我的膝盖出血了，而那个小男孩却不了了之的走了。我哭了那是我哭的最凶的一次。

        “一日之计在于晨，一年之计在于春”，我们应该珍惜现在的时光。那天晚上我正看着我最喜欢看的电视剧。那天晚上，电视里的男主角去世了，他永远闭上了他的眼睛，再也不会睁开他的双眼了，电视里的女主角哭的撕心裂肺。我看到这一幕也不禁留下了眼泪。我又哭了，我哭的淅淅泣泣。

        星期天，我满心愉快地回到家中，心想：今天玩得真开心，不知道我的宠物小仓鼠怎么样了，回去我要多喂点吃的给它。刚刚回到家中，看见妈妈站在我小仓鼠的窝前。我便走过去发现小仓鼠一动不动。我以为它睡着了，便用手摸了摸它，可发现它的身体冰冷，而且僵硬，我顿时哭了，我嚎啕大哭着，哭得比任何人都伤心，我又哭了，哭的不是淅淅泣泣，而是嚎啕大哭。

        我常常流泪，别人以为我不会哭，实际上我比谁哭的次数都多。

围绕中心意思写泪作文2

        泪，有很多种。有开心的泪、感动的泪、兴奋的泪、悲伤的泪、后悔的泪……每一种泪，它都有自己的含义;每一种泪，它都在表达着一种情感;每一种泪，它都在诉说着人们内心情感的波动。泪，它深深地触动了我，打动了我，在我心中留下了一段令我刻骨铭心的痕迹。

        “快看，她们拿了金奖呢!真厉害!我好羡慕她们啊!”我突然迷茫了，听到这句话后，我好像感觉到我的心像被刀割了一样，一直在滴血，眼泪也不争气，一起跟着流了下来。记忆要回到一月前……

        那时的我还在写作业，妈妈在看我们舞蹈班的微信群。“噔”，我们的舞蹈老师在群里发了一条微信：我们慧影艺术中心有幸通过北京舞蹈学院审核，受邀参加《全国少儿舞蹈展演暨新春盛典》活动，中心计划推荐我们班舞蹈剧目参加，有谁报名参加?妈妈把我叫过去寻求我的意见，但我却说：“算了吧，还要跑到北京那边去，也不一定拿到名次，那去了干嘛?而且班上也没两个人报名。”妈妈听我这么说，就没报名。当时我就觉得没什么，就算别的班去了也拿不到名次的，无所谓。于是，老师请了另一个班去参加，我还是没太在意。

        但不知为何，时间一点点过去，我却感到了不安，感觉到我似乎做了什么错误的决定。

        果然，女人的直觉是如此的精准。尽管再怎么不愿意，它还是发生了，那个令我万人后悔的事情。

        她们比赛回来后的那周，我去到那个熟悉的舞蹈室，看到熟悉的同学和熟悉的老师，可她们的心情，我却不熟悉了。她们正在讨论一件事，那件令我后悔的事—老师另选的那个班在北京比赛时，荣获了阳光少年全国总决赛“表演金牌”!当我听到这件事，我的眼睛可以当杯盖了。我始终不相信这是真的，但当我看到她们金奖的奖牌时，内心五味杂陈，就连表情管理也跟着失控。后悔的泪、悔恨的泪、悲伤的泪，从我红彤彤的眼眶里一滴一滴地落下来。看着她们兴奋的泪水，我只能强颜欢笑地祝福她们。

        泪，后悔的泪，它流下来的泪痕，在我心中永远无法抹去。不过也让我明白了什么都要去尝试，尝试了，可能会失败，但不尝试，就必定会失败!

围绕中心意思写泪作文3

        在我的记忆中，永远都有一个白色的冰冷的点，一直挥之不去。

        那一年，你刚来到这个学校，这个班级。你坐到了我的旁边，成为了我的同桌。我一直都对你很排斥，不想与你说话，仿佛就没有看见你。

        突如其来的一场病让我慌了神，我整天都有气无力的。下课后，朋友们约我去花园里散散心，呼吸点新鲜空气。

        我回来时，看见你正拿着我的水杯，吃惊地望着浸湿在水中的课本。我愤怒极了，冲了过去，一下子就从你手中抢过水杯，大喊道：“你干什么?看看你干的好事!我的书全部都湿了!”你不知所措地看着我，像一个做错事的孩子，解释道：“我……我不是故意的……!”“闭嘴!”我怒喊了一声。

        看着桌子上湿透的书，看着书中辛苦记的笔记，在这一刻化为一摊彩墨水，我的心中有一把火在燃烧，加上之前的病，一气之下，我眼前一黑，昏了过去，重重地摔在地上。隐约听到了有人大喊：“不……”

        转眼间，一个月过去了，我依旧对你冷淡。有一天放学，我正在不慌不忙地收拾着课本，望着窗外正在缓缓脱落大树的枯叶，我看呆了。我仿佛听到了它们发自内心的痛苦呐喊。这时，你轻轻拍拍我：“明天我就要走了。”你黯然。

        “去哪?”我感到一股莫名其妙的失落。你望着正在下落的夕阳，“远方……”你答道。你的眼里又有了神采。

        第二天，我去送你。分别之际，我拿出一个和我的水杯一样的送给你。你笑了，像一朵花。你也拿出了一本语文书送给了我。我一翻，每页上都记满了工整的字迹，我哭了，泪一点一点地落下。“好啦!”你为我擦干了泪水，登上了奔向远方的列车。

        “再见”我大声喊道着。

        “你要保重!”你渐渐地消失在了地平线的尽头。

        我靠在树上，看着慢慢落下的叶子，望着远方，望着你消失的方向……

        “嗒”一个东西从书中掉了出来，是一封信，是你的字迹!

        我快速地读了一遍信，“啪嗒，啪嗒”泪水打在信上，也打湿了我的心。我多么想奔到你的身边，向你道歉。原来那一天，你是为了我去接了一杯热水，不小心弄湿了课本，而我却那样说你……

        泪水又落了下来，顺着我的脸颊一直落到了地上，也打到了刚刚落下的叶子上……

围绕中心意思写泪作文4

        人的一生有许多伤心的事!

        有一次，我和妈妈一起去一曼公园玩，看见有一群人，我马上跑过去，挤进人群。有一位自称黄老师的青年，正在说着一个活动，可以免费送平板电脑，送小天才机器人。好多人争先恐后地举手，想要把平板电脑和机器人带回家。当然其中也有我，我想把平板电脑带回家上课学习。有它我们就不需要老师来家上课，也不用去辅导班上课。它有一年级到高三的全部知识，内容丰富全面!眼看着我能带回家去了，结果要买一个卡，要花二千四百多元。妈妈听见后，拉着我向外面走。

        我一直抵抗，因为我特别想要那个平板电脑。最终拉不过妈妈，我被拽上了车。我在车上一直哭，妈妈没办法，下车后，在街边买了十串羊肉串，才把我治好了!

        那天我过生日，妈妈带我去 蛋糕 店买蛋糕。原本我们是要买现做的蛋糕，突如其来的一个电话打消这个念头。妈妈挂了电话，神情凝重地告诉我：“今天就不现做蛋糕了，买一个做好了的吧!”妈妈买了蛋糕就跑向站台，我站在那里，眼泪不停地掉下来!

        一次，我和妈妈去她一个朋友家玩!妈妈的朋友很热情，拿了一个苹果给我吃。妈妈又走了，留我一个人在那里。一直等到晚上的时候，妈妈才来接我。我带着泪水向母亲跑去!

        泪水，是人受伤的表达;是我想你的滋味;是回忆里无能为力的回信……

围绕中心意思写泪作文5

        人的一生都要经历酸甜苦辣咸，但是我经历最多的却是最普通不过的“泪”，有伤心的泪，也有感人的泪。

        每当我看到一本书感人的部分时，我的眼睛里就会流出“感人之泪”。如这一次我在学校中看《淘气包马小跳-17》中看到秦老师因为做噩梦而住进了医院，但是令秦老师没想到的是来看她的人却是她不放心的马小跳，唐飞，张达，毛超四人，秦老师被马小跳四人给感动，我也随之感动，而留下了感人的泪水，这就是“感人之泪”。但是同学认为我被人欺负了，忙过来问我怎么了，我只好强装镇定，但是我的泪水在眼睛里打转。

        这次我因为考试没考好，而忐忑不安地回家。当爸爸问我考试怎么考差时，眼睛里的“泪”却不由自主地流了下来。到了晚上，当我想起爸爸问我考试为什没考好时，我就会流下眼泪，随之而来的就是我的失声痛哭。

        考试考好了，我就会高兴的上蹿下跳，但我的眼睛中已有泪水，就算被发现也只是认为我眼睛进沙子了。只有我知道是“快乐之泪”。

        我就是生活在“泪”中的。

围绕中心意思写泪作文 6

        你曾经说过，你是那颗星星，只要有星星的日子，你就会陪着我。每当我看到星星，那含着思念的泪珠，就会从我的脸颊淌下。

        还记得那年的暑假，我回老家的时候，偶然遇见了那个天真可爱的你。“啊!”我摔倒了，手和腿上的皮都破了，我用力地想要站起来，可似乎有一双无形的手把我往下拉，使我怎么也站不起来。这时对门的你冲了过来，扶着我，我抬起头看到眼睛如海的你。那年我十岁，你十三岁。虽然我们相差了三岁，但我们之间却总是无话不谈，就像是已经认识了几十年的老朋友一样。

        还有一天晚上，我们一起去“闯”夜市，那时我们最喜欢去的地方就是饰品店，还有小广场那里的草坪。做了一会儿暑假作业，我就兴冲冲地跑到你家去找你玩。到了夜市，我们紧紧地攥着手里的钱，飞奔到饰品店。我一看，就爱上了那对风铃，一粉一蓝，上面是星星，下面是一颗颗小小的铃铛。我们各买了一只，到了我们的“秘密基地”——草坪，就能随心所欲地玩耍。

        你摇动着风铃，躺在地上。周围十分的宁静，只有风穿过树叶的声音和风铃的声音。还是你打破了沉静：“你明天就要回去了吗?”我转过头望着你，发现了我从未在你的脸上看到过的悲伤。又一颗泪珠从你的眼角冒出。因为有了你，我的暑假有了十足的趣味，因为你，我尝到离别的滋味。你说：“你看，天上紧靠着的两颗星星就是你和我，只要有星星的日子，我的心就会陪着你。”

        柜子上，那蓝色的风铃响着，表达我想你了

围绕中心意思写泪作文7

        在我的记忆中，永远都有一个白色的冰冷的点，一直挥之不去。

        那一年，你刚来到这个学校，这个班级。你坐到了我的旁边，成为了我的同桌。我一直都对你很排斥，不想与你说话，仿佛就没有看见你。

        突如其来的一场病让我慌了神，我整天都有气无力的。下课后，朋友们约我去花园里散散心，呼吸点新鲜空气。

        我回来时，看见你正拿着我的水杯，吃惊地望着浸湿在水中的课本。我愤怒极了，冲了过去，一下子就从你手中抢过水杯，大喊道：“你干什么?看看你干的好事!我的书全部都湿了!”你不知所措地看着我，像一个做错事的孩子，解释道：“我……我不是故意的……!”“闭嘴!”我怒喊了一声。

        看着桌子上湿透的书，看着书中辛苦记的笔记，在这一刻化为一摊彩墨水，我的心中有一把火在燃烧，加上之前的病，一气之下，我眼前一黑，昏了过去，重重地摔在地上。隐约听到了有人大喊：“不……”

        转眼间，一个月过去了，我依旧对你冷淡。有一天放学，我正在不慌不忙地收拾着课本，望着窗外正在缓缓脱落大树的枯叶，我看呆了。我仿佛听到了它们发自内心的痛苦呐喊。这时，你轻轻拍拍我：“明天我就要走了。”你黯然。

        “去哪?”我感到一股莫名其妙的失落。你望着正在下落的夕阳，“远方……”你答道。你的眼里又有了神采。

        第二天，我去送你。分别之际，我拿出一个和我的水杯一样的送给你。你笑了，像一朵花。你也拿出了一本语文书送给了我。我一翻，每页上都记满了工整的字迹，我哭了，泪一点一点地落下。“好啦!”你为我擦干了泪水，登上了奔向远方的列车。

        “再见”我大声喊道着。

        “你要保重!”你渐渐地消失在了地平线的尽头。

        我靠在树上，看着慢慢落下的叶子，望着远方，望着你消失的方向……

        “嗒”一个东西从书中掉了出来，是一封信，是你的字迹!

        我快速地读了一遍信，“啪嗒，啪嗒”泪水打在信上，也打湿了我的心。我多么想奔到你的身边，向你道歉。原来那一天，你是为了我去接了一杯热水，不小心弄湿了课本，而我却那样说你……

        泪水又落了下来，顺着我的脸颊一直落到了地上，也打到了刚刚落下的叶子上……

围绕中心意思写泪作文8

        小的时候，我特别爱哭，幼儿园时就连隔壁班都知道我有个绰号“爱哭包”，老师也最照顾我，不然一不小心，我的眼泪就“唰唰唰”地往下掉，让人感觉能把教室都给淹了。慢慢长大后，我就变得很少哭了，因为我明白了哭是解决不了问题的。的确，在我那么多次的流泪经历中，真正值得的，似乎也只有那么一次……

        那是一个阳光明媚的早晨，我约上了好朋友一同出去。我们都玩得很尽兴，可我却总觉得忘了什么重要的东西。一天很快就过去了，临近晚饭点，我突然接到了一通电话——是妈妈打来的。我接通了电话，听见妈妈在电话那头说：“粤粤，今天要不要一起出去吃饭啊?”此时，我已与同伴们确定了一起去吃饭，所以就毫不犹豫地拒绝了妈妈：“不用，我和同学在一起呢。”只见电话那头迟疑了一下，随即挂断了电话。我没多想，又回到了伙伴们的行列之中。

        晚饭过后，我便独自走回了家。没想到的是，已是晚上七八点，屋里没开灯。我打开了灯，心想：不会这么早都睡了吧?卫生间有水声传来，爸爸的房间里却传来了一阵剧烈的咳嗽声。随即一个沙哑而熟悉的声音响起了：“粤粤，回来了……”我愣了愣，才反应过来这是爸爸的声音。刚想回答，爸爸却又说了起来：“你妈也回来了吧?咳咳咳……这做胃镜的日子也太不巧了，怎么正好赶上你妈生日……唉，也怪我。你妈呢?”说罢，他又喊了妈妈的名字，我才缓过神来：“啊……妈妈去洗澡了，爸爸你继续休息吧!”微光中，爸爸的脸庞显得格外苍白与疲倦。

        我轻轻地关上了门，同时，一滴泪也轻轻落在我掌心。我忘记了今天爸爸做胃镜的日子，忘记了妈妈的生日，我忘记了我生命中最重要的人和事，我……还有良心吗。咸咸的泪水流到了嘴里，就像是碰到了我的伤口，夹杂着说不出的疼。我回到房间，很想大哭一场，可爸爸需要好好休息，不能吵到了他。我躲进被窝，把脸蒙住，低低地抽泣了很久。过了一会儿，我听见了妈妈的开门声，便把枕头翻了个面，把被子盖好，朝着墙壁睡，不让妈妈看见我的脸。夜很深了，我才渐渐睡着了。

        第二天，我的眼睛红肿了，这让我更加不敢面对爸爸妈妈了。终于，吃早饭的时候，我鼓起勇气，正想道歉，妈妈的声音轻轻响起：“粤粤，你的眼睛怎么了?”我一下子忍不住了，扑进了了妈妈的怀抱，泪水如决堤一般，怎么也忍不住。在爸爸妈妈的身边，我仿佛又变成了那个“爱哭包”。

        泪，像一颗颗珍珠，虽没有珍珠那么高贵美丽，但也是记忆中珍贵的宝物!

围绕中心意思写泪作文9

        泪!是什么滋味?尝过眼泪的人都说，泪是咸的，是苦的。但你用心感受的话，你会发现，泪有甜的，那是幸福的;泪有苦的，那是痛苦;泪有酸的，那是心酸。我也流过泪。我曾经无数次感到泪是咸的，可有一次我流下的泪，是甜的，那是幸福的泪。

        那是一个灯火辉煌，热闹的夜晚。“太好了!终于等到这一天了!”我拎着心爱的溜冰鞋，看着面前这宽阔的场地，兴奋地大叫。迅速换好溜冰鞋，左脚一蹬，右脚一滑，一会儿就滑到百米开外。

        由于我的兴奋过度，脚底一溜，失去了平衡，顿时重重的摔在了坚硬的水泥地面上。一时间，疼痛感涌入全身，泪水也不由得夺眶而出。我咬紧牙关，想站起来，可腿根本不听使唤。我只好忍痛，无助地向四周挥动手臂。可是，周围的人根本没空理睬我。正当我委屈沮丧时，后面传来了，急切而温柔的声音。“是爸爸!是爸爸!”令我兴奋不已。“怎么摔倒了?很疼吧?让我看看——别哭了，——还好，骨头没事。”说着，便把我背了起来。看着爸爸心疼的眼神。顿时，一股股暖流涌上心头，我流泪了。这一滴滴泪不是苦的，也不是咸的。而是甜的。

        ……

        终于到了楼梯口，爸爸拖着沉重的步伐向上迈去。在爬完五层楼后，一阵阵粗重的喘息声在我耳边回荡。“呼哧，呼哧”。我摸了摸爸爸那僵直的脊背，早已湿漉漉了。我的眼角又湿了。几滴豆大的泪珠悄然滑落。“爸，别背我了我自己下来走吧。”“没事，没事，等进了家门就好了”。爸爸喘着粗气说。我看着他的侧脸，豆大的汗珠正顺着鬓角滚落，脸也涨得红红的，我被爸爸的坚持所震撼了!

        回家后，爸爸把我安顿好，让我在沙发上休息。便默默的走进了房间，不一会儿就传来了一阵阵鼾声。看着疲惫的爸爸，一股股暖流涌上心头，将我身上的痛慢慢驱散。

        我终于体会到了父爱如山这句话的意义!这次的泪是甜的!是幸福的!

围绕中心意思写泪作文10

        我的爷爷在不久前去世了。

        我还清楚地记得：当天上午，爷爷打电话说周末要带我和堂弟去喝亲戚家的喜酒，让我们也粘点喜气儿，热闹热闹。那天下午，他还像往常一样高高兴兴地出去晒太阳，跟老人们一块聊天，却在回家时“咚”的一声栽倒在地上。当奶奶发现时，爷爷已经离开了我们，去到了 传说 中美好的天堂。我不知道当时奶奶有多焦急，但我知道她一定很伤心欲绝，一定在默默流泪。

        第一次听到这个消息的我，心里像被什么东西猛击了一下疼。那么健壮的老人，果然也摆脱不了病魔的折磨吗?在下一秒，我又觉得这一定是一个过分而又无聊的玩笑。但我也知道，有这种想法多么可笑。

        当我们急匆匆地赶去见到爷爷时，爷爷躺在床上，闭上眼睛一动不动，像一尊雕像。惨白的墙壁上映着日光灯的光，反射在爷爷的脸上，衬托出他的和蔼与安详。

        瞬间，我的泪如泉涌，从脸上滑落，滴在我的手上。我轻轻地呼喊着：“爷爷，爷爷，您能听到我们说话吗?”可是，爷爷再也不能回答我的问题了，我的双作腿发软，真想再次听到爷爷亲切地对我说：“哟，孙女回来了，真好!”

        可是，爷爷，我将永远失去了您。可您知道吗?有您陪伴的日子，我们多幸福啊!之前，不管风吹雨打，您都会接送堂弟上学、放学，给工作忙碌的叔叔婶婶减轻负担。您知道我喜欢在家吃早餐，经常变着花样给我做各种吃食。现在看着厨房里那袋还没有吃完的面条，仿佛您就在我的身边，从不曾离去。

        此时此刻，我突然感悟到了那句人人知晓的话：人只有真正失去了才懂得珍惜。

        我从家里翻出一本相册，里面有您的英容笑貌，有您陪伴我们玩耍时的点点滴滴……各种美好的回忆像激流一样瞬间涌进了我的大脑，泪水再次模糊了我的眼睛。

        爷爷，我本不想用眼泪为您送行，可我没有学会怎么去控制它们，因为我再也看不到您了，再也听不到您说的话了，再也不能让您带我和堂弟出去玩了。我们一定会照顾好奶奶，您千万别担心，在天堂安心地生活吧，也许那里没有病魔，没有伤痛。

        爷爷，其实您不曾离去，您永远在我们的心中。

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泪围绕中心意思写作文六年级

       泪600字作文六年级围绕中心意思范文如下：

       泪水，是心灵的清泉，是感情的流露。它流过脸颊，滑过嘴角，滴落在手心，它代表着我们内心的感受和感情的起伏。

       在我们的生活中，泪水有着各种各样的含义。有时，它是我们面对困难和挫折时的宣泄，是我们对痛苦和辛酸的释放。有时，它是我们欢笑和欣喜时的溢出，是我们对美好和快乐的表达。

       在我年幼的时候，我常常因为摔倒而哭泣，那些疼痛和委屈的泪水让我明白了生活的艰辛。但是，当我长大后，我开始明白，泪水不只是疼痛和委屈的象征，它也是我们表达爱和关怀的方式。

       当我看到了那些为爱而流的泪水，我明白了爱情的力量。那些为亲人、朋友 和爱人留下的泪水，让我感受到了他们深深的情感和爱意。

       泪水，也是我们成长的见证。当我们回首过去，看到那些曾经的泪水，我们会感到自豪和欣慰。因为那些泪水是我们成长的标记，是我们经验的印记。

       泪水，是人生的点滴，是感情的流淌。它带走了我们的痛苦和悲伤，带来了我们的快乐和幸福。让我们珍惜每一滴泪水，因为它们都是我们生活的一部分。

围绕中心写作的重要性

       表达和沟通：写作是一种有效的表达和沟通方式。通过写作，我们可以将自己的想法、观点和感受以文字的形式传达给他人。写作可以帮助我们清晰地表达自己的想法，避免误解和沟通障碍。在个人和职业生活中，写作是建立良好人际关系和成功沟通的关键。

       学习和思考：写作是一种学习和思考的过程。通过写作，我们可以整理自己的知识体系、巩固学习成果并加深对问题的理解。写作还可以帮助我们激发新的想法和创意，培养独立思考和解决问题的能力。

       记录和传承：写作是一种记录和传承文化的方式。通过文字，我们可以将历史、文化和社会的发展记录下来，为后人留下宝贵的文化遗产。写作还可以帮助我们传承家族、民族和国家的价值观和文化传统。

       围绕泪为中心意思写作文如下：

       泪是伤心的代表、泪是欢乐代表、泪是惜别的代表、泪是同情的代表，泪好似那流水一般，在哪里都能见到它的身影。泪更是一种释放，一种解脱，一种爱意。

       与朋友惜别让我体验到了分别的泪。“叮铃铃”闹钟在我耳旁响起。我看向闹钟，早上六点半，正当我再次闭眼时，突然我想到了什么就从床上坐了起来。“今天是和他分别的日子，糟糕，睡过头了。”我说到。于是我赶快下床穿上外套和鞋子。

       这时妈妈从屋里出来说：“今天下雨记得拿雨伞。”我拿起雨伞直奔电梯。“丁”电梯门打开了。

       我坐上电梯，当电梯门再次打开时我直奔公园，雨还在下着，在这雨中存着一丝甜意，来到公园。

       他在长椅上坐着，我走到他面前，他抬起头只见他的眼红了，我坐在他旁边，我们开始了交谈。“这次转学你有准备吗？”我问道。“准备十足。”他回答道。“下次见面不知道是什么时候了。”

       我对他说。“是啊，不知道是什么时候了，这两年过得真快啊，还没深深地感受到学校的乐趣，就又该走了。”他叹息道。“有空你还可以来学校看看啊。”我对他说。“好，我一定会抽出时间的。”他说到。这时公园前停了一辆车子。“我该走了。”他对我说。

       只见他抬起头看着我，只见他从之前的眼红变成泪流满面，我俩面对面，只见他给了我一个拥抱，霎时一滴惜别之泪从我眼中流下，只见他转身走向汽车，打开车门，坐了进去，汽车扬长而去。我打着雨伞走在路上，雨还在下着，在这雨中不再是甜蜜而是与朋友惜别的伤感之意。

       在这次的旅途中我又知道了同情的泪。今天我和爸爸妈妈来到了福利院，一进院门，一群孩子拥了过来，院长有序的把孩子们排好，他们不像别人对我说的那样不懂事，而是乖巧，我们提着零食和衣服交给了院长。

       只见院长吩咐一个孩子，让他去把那个垃圾捡起来，捡完之后院长给了他一包零食。

       也许你们会认为院长在让孩子做苦力，不，其实院长是让孩子从小知道只有劳动才有收获，在这次旅途中我知道了他们的生活状况，与我们相比我们是身在福中不知福，看到他们这么小的年纪，居然过着这种生活，于是我流下了同情的泪。

       泪可以看出你我的心思，惜别之泪，让我知道了朋友之间的那种友谊，同情之类，让我知道了我和福利院孩子的对比，泪让我铭记在心。

       好了，今天关于“六年级上册第五单元作文泪”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“六年级上册第五单元作文泪”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。