春蕾杯作文怎么参赛_春蕾杯作文怎么参赛的

春蕾杯作文怎么参赛_春蕾杯作文怎么参赛的

       今天，我将与大家共同探讨春蕾杯作文怎么参赛的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.高中生征文比赛有哪些

2.春蕾杯作文比赛

3.春蕾作文

4.第十三届春蕾杯作文六年级的题目是什么?

5.2010年五年级春蕾杯作文

6.“春雷杯”的作文怎么写？有人知道啵？给点思路就行

高中生征文比赛有哪些

       高中生征文比赛有哪些如下：

       全国青少年“春蕾杯”征文大赛，“楚才杯”中小学生作文大赛，“语文报杯”全国中小学生作文大赛，手拉手中国青少年作文大赛，华人少年作文大赛，新概念作文大赛，世界华人小学生作文大赛，五洲之星杯.新思维全国中小学生作文大赛。

       华夏之星全国小学生创新作文国家级奖评选大赛，“奥林匹克杯”全国作文大赛，全球华人少年美文写作大赛。

扩展资料：

       高中生征文比赛是一种学生间展示写作才能和思维表达能力的竞赛活动。这种比赛旨在鼓励和激发高中生的创造力与想象力，提高他们的写作水平和批判性思维能力。

       参加高中生征文比赛对学生有许多好处。首先，它可以促使学生积极参与写作，并锻炼他们的思维能力。写作是一种艺术形式，培养了学生的逻辑思维和批判性思维能力，有助于提高他们的语言表达能力。

       其次，征文比赛可以激发学生的创造力和想象力。通过自由创作，学生们可以以独特的方式表达他们的观点和见解，展示他们的独创性和创造力。此外，参加征文比赛也有助于提高学生的研究能力和信息收集技巧，因为他们需要深入了解主题并收集相关的信息。

       高中生征文比赛通常设置了一些主题或话题，要求参赛者按照规定的字数限制进行创作。评委会根据一些标准来评估参赛作品，如内容的原创性、逻辑性、语言表达能力和批判性思考。经过评选，会有优秀作品脱颖而出并获得奖项或荣誉。

       为了取得好成绩，参赛者应该从以下几个方面着手：首先，充分理解所给的主题或话题，明确自己的观点和立场。其次，做好充分的准备工作，收集相关的资料和信息，并进行必要的研究。

       然后，构思文章的结构和内容，确保逻辑清晰且有条理。最后，进行精心的写作，并多次修改和润色，以确保语言表达准确、流畅，并注意文法和拼写错误。

       总之，高中生征文比赛是培养学生写作能力、思维能力和创造力的重要途径。通过参与这样的比赛，学生们可以提高自己的写作水平，展示自己的才能，并受益于与他人的交流与分享。

春蕾杯作文比赛

       一、嘿、酷小孩。

       酷，你是怎样的闪亮。

       她说，你表现在谦逊的谈吐里，隐藏在真挚的爱心中。

       他说，你流淌在坦诚的微笑里，包含在成功的泪水中。

       他们说，你翱翔在远大的理想里，升华在祖国的热爱中。

       她说你和他都是酷小孩，你呢？

       请以“我也是酷小孩”为题，写一篇记叙文。

       二、请以下列题目中任选一题，写一篇记叙文。

       1、童年我想你。

       2、心里有个小小的欢喜在跳跃。

       3、你有一颗善良的种子。

       4、“鸟巢”里，输赢都光辉。

       三、米老师在黑板上写了一个方程式：X+Y=快乐 问：X=? Y=?

       小想的答案是：X=路上遇到总批评自己的老师，正为是否打招呼而犹豫不觉；Y=老是和颜悦色地直呼自己的小名。

       小思的答案是：x=在小区的甬到旁边和叔叔一起种了一排小树苗，不料一场暴风雨将他们毁灭：y=雨停了，和楼里的小朋友齐心协力地把树苗一株一株的扶起来。

       .......

       你的答案是什么呢？

       请以“我的快乐方程式”为题，写一篇记叙文。

       四、看图作文

       仔细观察下面图画，按要求作文。

       要求：1.思考：这幅画表达地中心是什么？

       2.：展开想象，写一则故事。题目自拟。

       五、北京市密云县于2004年1月31日至2月10日在密云公园西大桥至红云桥（俗称彩虹桥）间的百河两岸举办迎春灯展。

       2月15日（农历正月十五）晚，游客观灯达到最高潮。由于传说云虹桥西侧要放烟火，使得短时间内通过云虹桥的游人骤増，部分人员停留在桥上。此时由于没有服务人员的疏导和管理，桥上秩序十分混乱。部分游人在桥上绊倒、挤压、结果造成37人死亡、37人受伤的特别重大踩踏事故。

       请根据你对事故发生原因的分析，给日后再到彩虹桥观灯游览的客人写一篇“告游人书”。

       要求：1、为前来观灯游览的客人讲清楚游览的要求。

       2、既要考虑到游客的心情，又要起到一定的告诫作用。

       3、不少于600字。

春蕾作文

       我的班主任

        独自一人坐在石阶上，微风吹来，回想起我们那年小学毕业考与班主任共同学习生活的那一幕幕，真是不禁感慨万千！

        给我印象最为深刻的莫过于这几件事了。

        那是新学期的第一个早晨，我迈着轻快的步伐走进那间熟悉的教室。坐在熟悉的座位上心里总有一份莫名的兴奋与激动。也许是那位即将到来的班主任带给我这么一份心情。坐着的我根本无暇与同学们打招呼更多的心思是关注着这位神秘老师的到来。过了一会儿铃声和往常一般的响起，我努力的挺直腰板想让自己显得更有精神。这时一位同学喊了起来说是老师来了，由于我按耐不住自己好奇心，伸长了脖子希望能看见老师的一丝踪影。声声急促的脚步声响起，传入我耳中，是我期盼已久的班主任到来了。她是一位身材适中的女性，脸上泛着微微的红晕，给人以一种亲近和蔼的感觉。

        老师走上讲台随手拿起桌上的粉笔在黑板上迅速写下“洪小燕”三个既整齐又美观的大字，给人以一种赏心悦目的感觉。令我一直铭记于心的是洪老师在课堂上曾说过的一些话。“伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获别所人收获不到的。 ”老师所说的这些话是我一直以来不断鼓励激励自己向上的动力。

        那是一个临近毕业考的日子，因为那天下午我与同学发生了矛盾 心情很不顺，所以老师讲的知识我都无心去听讲。一下课老师便走到我身旁轻轻拍了拍我的肩膀说：“跟我到走廊上走走。”我低着头跟随在老师身旁。老师和我闲聊了几句便问我是不是与同学发生了矛盾，我心里诧异的想着老师怎么会知道呢？我没有回应，洪老师也并没有追问发生了什么事情。而是跟我说了这么一句话“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？”说完老师意味深长的看了我一眼便走开了。老师说得对啊，有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。 我们不需要太去计较谁是谁非，乌云过后总是晴天。抬头一看，身边的景物依旧那么的美丽。

        和洪老师在一起有太多太多的收获，和她在一起不仅是收获了知识更多的是收获了一些为人处事的道理，而这些都让我受益匪浅。

        桃李芬芳，芬芳中沉淀着果树对土地的深情。老师啊，虽然我们已经离别，但是我依旧能感受到您那种独一无二的气息。老师，感谢您对我的教导与关心，我一定不会辜负你的良苦用心！

       “老师！”多么亲切的称呼啊！人们经常把老师比作园丁、红烛，来赞扬老师工作的辛勤和无私。我的班主任李老师就是这样的好老师，我打心眼儿里敬爱她，因为她有时像个可亲的大姐姐，有时像位严厉的妈妈。

        李老师个子不高，但走路、说话都显得格外精神，让人总是感觉她充满活力。她那炯炯有神的目光，似乎总能看透我们的心思。李老师教我们语文，她的粉笔字也写得流利大方。

        李老师为人随和，我们这些寄宿生两个星期才能回家一次。老师常利用课余、饭后，去宿舍里看望我们，向阿姨了解我们的生活状况，对我们问寒问暖。每当这时，我们也像一群小麻雀似的，围到她身边，叽叽喳喳说个不停。老师很关心我们的身体健康，天冷了，她总交待我们加些衣服，小心着凉。她常叮嘱我们，每天要多喝水，让我们每人准备一个小水杯，随身携带，养成及时喝水的良好习惯。

        记得四年级刚开学的时候，有两个同学为了一点小事闹矛盾，还差点大打出手。李老师严肃地批评、教育了他俩，要求他们彼此道歉，谅解对方。李老师通过这件事，语重心长地教育同学们：“你们大家离开父母，来到一小，能同吃、同住、同在一个教室里学习，大家待在一起是一个很美丽的缘份。你们应该好好珍惜啊！希望同学们能像亲兄弟、亲姐妹一样，互相帮助、团结友爱，把我们这个班级集体建设成一个温馨的大家庭！老师愿意和你们一起努力，好吗？”“好！”同学们异口同声的回答。从老师的话语和目光中，我们看出了她对我们的深深的期望。

        李老师平等对待同学，尤其对后进生十分关爱。那一次考试，我们班的插班生李萌杰又成了全年级后进生。我想；这下老师不批评他才怪呢。可是，结果让我出乎意料。老师把他叫到讲台上，和声细语地说：“没考好，你很伤心，老师也很难过。不过，我觉得你已经努力了，老师相信你会继续努力，取得成功的！”老师还对同学们说：“李萌杰同学虽然成绩不够好，但他能从不及格努力到六十分，又努力到七十多分，这次他考了八十分，这是多么不容易啊！大家为他的巨大进步鼓掌。”李萌杰眼里闪着泪光，但我从泪光里看出了他更加坚定的信念。从此，他学习更加努力了！老师也经常在课堂上表扬他，鼓励他大胆回答问题。举行升旗仪式时，老师让他做一名光荣的升旗手。李萌杰就这样在老师的帮助下，一点点找回了自信；在老师的关爱中，一点一点取得了进步。

        李老师的爱，就像温暖的阳光照进我们的心灵，在她的关爱中，我们健康地成长。

       点评：

        小作者能仔细观察，抓住老师的语言去表现老师对学生的关爱，并通过生活小事体现老师的敬业。语言朴实无华，读来亲切自然，无雕琢痕迹。

第十三届春蕾杯作文六年级的题目是什么?

       春蕾杯作文

       作文一：告诉你一个小秘密

       我心中有一个小秘密，今天我把它告诉你，你可要为我保密哟！

       我长大了，想拥有一个大牧场。它将是一个充满阳光的牧场，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，绿绿的草地一望无际，成群的小羊，在草地上津津有味地吃着青草，奶牛们悠闲地散着步，几匹枣红马却在草地上奔跑着，远远望去就像一朵朵红彩霞……

       我要用最先进的方法来管理我的牧场。天旱了，我会用人工降雨的方法来浇灌草原，使草地永远保持嫩绿的颜色。雨下多了，我就把多余的水收集、储存起来，准备没水的时候再用。我要给我的动物盖好一间间充满阳光的宿舍。那里干净整齐，播放着我亲自弹奏的钢琴曲。小动物们听了我的音乐，会长的更强壮，变更聪明。我要请全世界的小朋友到我的牧场来参观度假，让他们享受一下大自然给予的快乐。

       这是我的理想，也是我心中的秘密。希望你支持我，我会努力使我的秘密成为现实的。

       作文二：妈妈最难当

       提起妈妈，每个孩子都会说“世上只有妈妈好”，可是我却爱说“妈妈最难当”。

       三岁多的时候，我生活在国外。每天从幼儿园回来后，我第一件要做的事就是拿出妈妈从北京买来的许多识字小卡片，先认几个新字，再复习一遍所有学过的字。妈妈不管多忙、多累都保证每天教我学汉字。实在没空儿时，就让爸爸或中国朋友帮忙。那时，我年龄太小，周围又见不到汉字，好多字长得那么像，我根本分不清楚。不是学不会新字，就是把学过的忘了或搞混了。我经常耍赖不想学，妈妈总是耐着性子哄着我学。我哭闹的时候，就用“警察来了”吓唬我。就这样，上学前我认会了几千汉字。

       上小学后，我在学校学英文，回家跟妈妈学中文。妈妈每天按中国的课本给我上课，生病时和节假日里，一天也没停过，乘飞机也带着书。学了英语后，我更感到中文难学了。相同的发音怎么有那么多样子不同、意思不同的字呀！很长时间我都分不清什么时候该用“这”，什么时候该用“着”。妈妈一遍又一遍地让我组词、造句，我烦了，她不嫌烦。那几年，妈妈的嗓子总是沙哑的，她以前可是国际广播电台的播音员呀！

       那时，我最讨厌写生字，又要找准田字格的位置，又要笔顺对，实在是太难了！一天，我实在写不好，准备“罢工”，妈妈不同意，我就开始落泪。妈妈好像根本没看见，只要求我必须写完。我一把鼻涕一把眼泪地跟她吵闹，妈妈还是不理我，伤心的我在纸上写道：“你是世界上最坏的妈妈！没有你这样的妈妈！”可是，气话写完了，练习还得做，谁让我有个这么个固执的妈妈呢！等我写完了生字，吃上可口的饭菜，她又是世界上最好的妈妈了。

       三年级的时候，我回国上了中文学校，妈妈又开始帮助我熟悉中国的生活和学习环境。她送我去上作文班、奥数班，还帮我复习学校里的功课、背公英单词，真是可怜天下父母心！除了参加封闭式比赛外，我从没离开过妈妈，学习、健康，吃喝拉撒睡全由她管。生病的时候，妈妈是温柔的医生，给我喂药、量体温，清洗吐脏了的床单；吃饭的时候，妈妈是称职的厨师，为我端上营养丰富的饭菜。夜里 无论加班多晚，都亲自为我准备好早饭；学习的时候，妈妈又是最严厉的老师，一点不讲情面。

       妈妈要上班，又要照顾我，真的很不容易，我经常对她说：“长大了，我可不要做妈妈，妈妈太难当。”

2010年五年级春蕾杯作文

       第十三届全国青少年“春蕾杯”征文题目（小学五、六年级组）

       以下五题，任选一题，限100分钟内完成。

       一、 我能行

       提示：可以写记叙文，也可以写童话故事。

       二、 真美

       提示：爱美之心，人皆有之。你眼中的美是什么呢？比如：美景、美德、美梦、美食、美言、美事……选择一个内容后，先把题目补充完整，再习作。

       三、 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”带给你怎样的感受？围绕这句话，你能讲述一个自己或身边人的感人故事吗？请自拟题目习作。

       四、这幅图，您能联想到什么呢？展开想象，写一篇童话故事。

       图画内容是：土地上有一株小苗，刚刚从土里破土而出，在它的正上方有一把浇花的水壶，正往小苗的身上喷洒着水。

       五、读了下面这篇报道材料，你有哪些感受或启示呢？请自拟题目习作。

       这个女孩真是不简单

       “我们一起上学，我帮你！”9年前，当时只有6岁地雒梦妍对幼儿园的小伙伴赵南茜说。她显然不能意识到自己说出的这句话意味着什么。但随后两个女孩却不曾分开。赵南茜从小就身患肌无力，双腿行走不便。从小学三年级开始，无论刮风下雨，梦妍每天都背着身患顽疾的南茜上学，这一背就是整整7年。

       小学三年级的一天，梦妍突然向南茜说：“这么走太慢了，我背你吧！绝不让你耽误一节课。”年幼的梦妍，自此背负着南茜参加升旗仪式、各种活动，每天从校门到教室，从卫生间到操场，上楼下楼，室内室外，两个人形影不离，梦妍也从不说累。春天，俩人去看看校园里的树抽出了嫩芽；秋天，出去吹吹凉爽的风。梦妍告诉记者：“我是她的腿，她是我的姐妹。”

       小学毕业后，两人进入了同一所中学。中学的校园很大，一次梦妍背着南茜去礼堂，一路要穿过教学区、宿舍区、人工湖、体育场、游泳馆……“那一次觉得有点儿撑不住了，”梦妍说，特别是上礼堂二楼的时候，自己额头上的汗流到眼睛里，刺刺的痛。“我开始害怕了，手麻了，怕摔着她。”“要是别人替我，我不放心！”梦妍连连摇头，“我在，她才有安全感。”从9岁到15岁，梦妍一次也没有让南茜磕着碰着。出了父母和梦妍，南茜也拒绝任何人背她。

       2011年中考，梦妍考出了510分，这样的好成绩完全可以上更好的学校，但她依然选择留在了北京顺义杨镇一中，留在了南茜的身边，“我们是姐妹，我们还要一直在一起。”

       （节选自《北京晚报》）

“春雷杯”的作文怎么写？有人知道啵？给点思路就行

       向祖国汇报

       关于第十一届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛：

       征文总主题：向祖国汇报

       主题解释——“我是中国人！我热爱自己的祖国！”2009年是中华人民共和国60周年华诞。60年，豪迈激昂的历史进程，波澜壮阔的史诗画卷；60年，风云变幻，壮怀激烈；60年，国家日益强盛，人民幸福安康；60年，伟大时代的进步和社会的变革；60年，人民群众多姿多彩的精神风貌；60年，新中国建设和发展的如火如荼；60年，生命的代代相传与一次次选择；60年的励精图治，60年的上下求索，60年的光阴荏苒，60年的春华秋实。“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请愿的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”同学们，我们每个人应该如何去做呢？你准备做一个什么样的人呢？又该以什么向养育我们的父母、培育我们的祖国汇报呢？

       请让每位语文教师根据这个征文总主题，有针对性地辅导学生进行练习。11月24日上午领取初赛试卷，27日下午进行初赛。按照各校初赛人数的3.4%征集试卷。（其中1.9%于12月1日上交中心校，1.5%自己留着，作为优秀奖人选。）决赛定在寒假第一天。决赛具体通知再发。

       “我是中国人！我热爱自己的祖国。”

       2009年是中华人民共和国60周年华诞。

       60年，豪迈激昂的历史进程，波澜壮阔的史诗画卷；60年，风云变幻，壮怀激烈；60年，国家日益强盛，人民幸福安康；60年，伟大时代的进步和社会的变革；60年，人民群众多姿多彩的精神风貌；60年，新中国建设和发展的如火如荼；60年，生命的代代相传与一次次选择；60年的励精图治，60年的上下求索，60年的光阴荏苒，60年的春华秋实。

       “我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请愿的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”（鲁迅）

       同学们，我们每个人该如何去做呢？你准备做一个什么样的人呢？又该以什么向养育我们的父母、培育我们的祖国汇报？

       “我是中国人！我热爱自己的祖国。”

       最佳答案生态保护 警钟长鸣

       ——第十二届“春蕾杯”征文总主题阐释

       2010年，全球各地极端气候几成常态：

       海地强震，致使丧生者11万余，难民百万；

       智利8.8级特大地震，引发海啸；

       冰岛火山喷发，火山灰尘扩散，导致欧洲多国数日阴天、航线中断；

       俄罗斯大火蔓延，面积超过19万公顷，预计粮食出口至少锐减30%；

       巴基斯坦持续强降雨，造成1600人死亡，200万人无家可归；

       阿根廷遭遇极地寒流冰冻袭击，数十人死亡，交通中断，学校停课；

       南非突遇寒流袭击， 500只非洲小企鹅冻死……

       有专家指出：气候变化带来高温，高温引发森林大火，大火燃烧毁坏森林，导致减少森林碳汇，加剧温室气体排放，造成气候变化恶性循环态势。

       及至我国，在东北，显著变暖，极端高温频繁；在华北，降水明显减少；在长江流域，中下游降水增多，洪涝频繁，上游降水减少，干旱加重；在东南沿海及华南地区，台风和咸潮灾害加重；在西北，明显变暖，冰川后退；在青藏高原，雪线上升；在西南地区，降水增加，但季节性干旱频繁发生……灾害种类之多、范围之广、程度之深、危害之大，史所罕见。

       据国家减灾委、民政部统计, 近年来，我国平均每年因各类自然灾害造成全国约3亿人(次) 受灾，数千人因灾死亡，农作物受灾、绝收，房屋倒塌、损坏，直接经济损失数千亿元。 2010年8月，甘肃舟曲特大山洪泥石流地质灾害突发，一座300余户人家的村庄惨遭掩埋，瞬间千余人遇难。一位唐山大地震幸存者说过：死难的人数可能只是报纸上的一个数字，但却是受灾者肝肠寸断的记忆。在深情祈愿逝者安息、生者坚强之后，在深切盼望受灾者早日重建幸福家园之后，在无限的哀思之后，我们又应该做什么呢？

       专家统计，极端气候乃是引发地质灾害频发原因之一，而由人为活动因素引发占50%以上。就舟曲而言，曾经森林茂密，水草丰美。1935年，作为当时《大公报》特约记者的范长江先生，到西北作考察旅行，并撰写《中国的西北角》一书。范先生游历南坪（九寨沟县），途经西固（舟曲县），称舟曲万山环之，林木丛围，果品自足，民风淳朴，有九十九泉，犹如“世外桃源”。及至后来，由于乱伐滥垦，植被毁坏，山林几成秃山，全县森林面积每年以10万立方米速度锐减，生态环境超限度破坏，自然生态系统调节能力以及涵养水分功能大部丧失。同样灾害，三年以前，陕西佛坪县城便已遭遇：多股泥石流汹涌而下，直灌各居民小区、校园和街道，淤泥深过1米，大量房屋冲毁。专家统计，中国至少尚有1.6万个与“舟曲”类似等级的地质灾害隐患点，直接威胁几百万人生命和财产安全。

       “过而不悛，亡之本也”。

       大自然早已一次又一次严重警告我们，可持续发展只能适应自然的结构、功能与演化，和谐共处，不能无休无止索取；否则，必然代价惨重，甚至无以估量，永难弥补。诚实言之，我们既是自然之子，又是自然破坏者；既是生态危机受害者，也是生态危机制造者。惟有直面严峻现实，直面自我，才能痛切反思，置身危境而后生。无数灾难昭示了开发与保护、索取与给予、改造与顺应的辩证规律，再次向世人敲响生态保护的警钟。

       没有生态安全，人类自身就会陷入不可逆转的生存危机。生态文明是物质文明、政治文明和精神文明的前提；生态文明作为对工业文明的超越，代表了一种更为高级的人类文明形态，被称为绿色文明；绿色文明是一切个人乃至集体的素质尺度，更是一个民族文化崛起、道德崛起、精神崛起的真正标志。那么，请从自我反思做起，从敬畏自然做起；从不吃野生动物做起；从多用电邮、少用传真做起；从自备购物袋、少用塑料袋做起；从行为自觉、生活简约做起；从低碳生活、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化做起；从警钟长鸣不息做起。

        这是绿色文明史诗般的大序幕；

        这是生态复兴难穷其极的开端。

       下面这幅如画的美景，就是“甘肃旅游资源”对灾前舟曲“采花节”的描述——

       “农历五月，草木勃发，山花烂漫。每年初五这天，正是舟曲县博峪乡藏族群众的传统节日‘采花节’——端阳清晨，习习微风，林叶婆娑，空气无限清香，林中传来几声杜鹃，画眉清脆悦耳地鸣唱，幽谷峰峦下，道道青岚缭绕。如果是晴天，红日升起，雾气腾空，霞光万道，万紫千红，大自然赐给博峪人民的又是另一番优美的景象。”

       —— 但愿因了人类的醒悟和自赎，这幅曾经的画卷，能够重新铺展在遭受重创的舟曲，能够铺展在人类赖以生存的万水千山。

       全国青少年“春蕾杯”征文组委会

       2010年9月

       好了，关于“春蕾杯作文怎么参赛”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“春蕾杯作文怎么参赛”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。