中考数学总复习_高三数学复习

1.高三怎么样可以高效的复习数学

2.高三数学基础差怎么才能补上来 有哪些方法

3.高三数学复习过程与方法

4.高考数学知识点2023

5.高三复习数学时，刷试题有效果吗？数学基础不好的学生该如何复习？

6.高三数学基础太差怎么办？如何迅速补救？

7.高三复习数学的时候看课本有用吗？

首先要学会自己整理题型，一定要自己学会总结。然后高三下半年开始做高考卷，先完整做一遍，然后分类做，分题型做。

其次，一定要相信自己，稳住心态。我高三的时候数学基础也不好，然后就是这样每次考试，一定要保证自己会做的不丢分，然后可以做的题目仔细做，争取得分，这是考试策略。考完了，对答案，就开始总结得失，在老师讲解的过程中，一步步找，这个阶段你可以突破哪个知识点，然后花时间攻克它，下次考试考到这个知识点，就是你不能丢分的那个点，一步步来，不要心急。

要多跟老师和数学基础好的同学沟通，多向他们请教，你在听别人讲的过程中，可能你会收获解这类题型的简单一点的方法，这样可以在考试时省去一些时间去攻克别的题目。

然后一定要做历年的高考题，它可以帮助你把握高考的大方向，哪些知识点是重点考的，每年都考的，就一定要重点突破那些知识点，比如大题重点考三角函数，数列，几何证明，圆锥曲线等等这些，就要重点突破。

数学学习都是要举一反三的，学会总结，会帮助自己很多。

最后，希望你要稳住心态，高三心态真的很重要，要相信自己。脚踏实地去努力，一点点进步。抓住重点。

加油！相信你可以在高考取得好成绩的！你是最棒的！

高三怎么样可以高效的复习数学

序言：高三是学习生涯中最重要的一年，这一年有巨大的学习压力，同时又是非常关键的一年。这一年努力学习，那么考上重点大学还是非常有希望的。我们都知道学习不能死学，要掌握一定的学习方法。数学是一门比较难的学科，都有哪些实用的数学方法呢？下面小编就给大家分析一下。

一、数学基础要好

数学的基础就像房子的地基，只有打好了基础，才能在后期的复习时间，数学成绩大幅度提升。所以说在学习数学的时候，要重视数学的基本概念，基本定理公式以及法则，从整体上把握数学知识的框架。在数学的概念上要抓住它的关键点公式和法则，要理解它们的来源，理解公式法则中每一个字母的含义，能够正确运用这些公式才是最重要的。解题的时候可以培养一下自己的发散思维能力。

二、重视高考真题

在学习的过程中，我们一定要重视真题，把它合理利用，分析每一年考试的重点。如果可以的话，可以推测一下今年的考试趋势。大家可以研究一下历年的真题，看看它的重点在哪几章，那么在接下来的学习时，我们就要重点学习这几章的时候，做到对这些内容了然于胸，熟练掌握。同时也要大量的做题，在不断的做题中提高自己的做题速度和解题能力。

三、提高解决问题的能力

高考是一场战争，在这场战争中，我们每一个人都只有120分钟的时间，如何在这120分钟时间取得高分，那就需要平时多多训练。虽然说题海战术并不适用于所有的学科，但是要想提高自己的成绩，只能先进行题海训练。小编在上高中的时候，班里成绩比较好的，基本上把市面上所有的题都做了一遍。

高三数学基础差怎么才能补上来 有哪些方法

??要明确复习

一般来说,数学学科要进行三轮复习,这是被实践证明了的十分有效的复?习策略。即一轮进行基础知识复习,目的是系统地回顾高中阶段的数学知识点和数学思想方法,扎扎实实地打好基础,全面系统地对知识进行梳理,加强对基础知识的理解和应用,加强对基本技能的训练,掌握知识之间的内在联系,理清知识结构,形成知识网络,在应用中理解其本质,形成能力,实现由知识到能力的跨越。一轮复习的时间要长一些,要做到细致入微、面面俱到。一轮复习的时间一般为9月初到次年的3月中旬。二轮进行专题(即模块)复习,目的是加强对数学知识与方法的整合,也就是在一轮复习的基础上打破章节界限,以专题、板块的形式对重点内容和热点题型进行复习,提升分析问题和解决问题的综合能力。二轮复习要针对高考的热点进行专题选择、专项训练。二轮复习的时间一般从3月中旬到4月底。三轮进行模拟训练,目的是训练应试技能、技巧,查漏补缺。在这一复习阶段,学校一般要每周组织一次模拟高考的训练。三轮复习的时间一般从5月初到5月底,历时4周左右。?

要紧紧抓住课堂

课堂是复习的主阵地,课堂抓住了、利用好了,复习的效率必然会提高。为了提高课堂效率,同学们需要在课前先做好预习,对疑难点做好标记或整理成问题,这样带着问题听课就能提高听课的针对性和实效性,对疑难点集中精力听、记,必要时可以向老师提问。这样复习时才能做到不留疑点、不留盲点、不留死角、不留尾巴?

高三数学复习过程与方法

进入复习的阶段，会进行整合高中数学进行复习，补救的方法一就是学生可以选择一个高中数学补习班，课根据自身情况进行针对性补习。在学习中进行错题记录，把不会的加强学习，直到吃透，这样一步一步的去学习，消化每个知识点。这样就能整体提升高中数学成绩，还需要掌握高中数学的解题技巧与方法，学会举一反三。

高三数学基础差怎么补上来

想要提高数学成绩，就需要同学们在学会基础知识的同时还要会灵活应用，这样才能在考试中拿到高分。在高中数学的学习特点就是速度快、容量大、方法多。这对于基础差的同学来说，简直就是灾难。很多基础差的同学都会有这样的毛病，就是有时会听了但记不住，记住了却解不出题目。数学不能“死做题”而是看题思考，学会思考、反思、总结，这才是学习数学正确的方法。

数学是一门考验发散性思维的学问，在数学学习上，学会举一反三，非常重要。然而很多同学不具备这样的能力，怎么才能够学会举一反三?一道数学题做会了，并不算什么。

真正会学习的人只要会一道数学题，就会把这道数学题的各种变种题目都想一遍。这种做法的优势就在于，不管以后这种类型的题目在今后的考试中变换成什么样式，悄悄埋下多少坑，只要你抓住核心的几个节点，你就不会掉入坑里，犯错失分。简单地说，举一反三就是要求高三学生把每一道数学题都做成“母题”。

高三复习数学的要点

高中学生都是知道的高中数学的知识点的量比较大，考察范围也比较广泛，综合性强。高三第一轮复习的重点在于巩固高二数学的知识点。对以前的的知识点进行查漏补缺。针对性复习，所以在第一轮复习中是比较重要的也是打下基础的一部分。

高中数学在考试中占比比较重，在高考中是非常重要的，如果高中数学不好，那么高考考入好大学的概率就下降，很多觉得高中数学难，其实是因人而异的那么高中数学怎么能够学好呢，首先就做好笔记，学生需要先看笔记后做作业，加深记忆。其次做题之后加强反思，把知识点吃透。最后是主动复习与总结提高高中数学成绩。

高考数学知识点2023

1.

首先高三学生要有积极的心态，对自己有信心。

高三离高考越来越近，看着别的同学成绩逐渐上升，然而自己数学成绩一直都上不去，这时候难免就有些消极的情绪产生，觉得数学太难了提不上去了，或者自己不具备学数学的天赋等，这样就很容易打击自己学习数学的积极性，时间久了数学成绩就会越来越差。

所以高三学生想要提高成绩的话，首先就要对自己有信心，保持乐观的心态，相信一份耕耘一份收获，给自己学习的动力。

2.

明确努力的方向。

高三学生要分析自己数学差的原因，是因为学习方法不对还是因为基础知识薄弱

高三复习数学时，刷试题有效果吗？数学基础不好的学生该如何复习？

高考数学是一门比较占分的科目，但数学也比较难，难在它的深度和广度，但如果能理清思路，抓住重点，多加练习，学渣变学霸也不是不可能的。高考数学知识点2023有哪些?一起来看看高考数学知识点2023，欢迎查阅!

高中数学各知识点公式定理记忆口诀

集合与函数

内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。

复合函数式出现，性质乘法法则辨，若要详细证明它，还须将那定义抓。

指数与对数函数，两者互为反函数。底数非1的正数，1两边增减变故。

函数定义域好求。分母不能等于0，偶次方根须非负，零和负数无对数;

正切函数角不直，余切函数角不平;其余函数实数集，多种情况求交集。

两个互为反函数，单调性质都相同;图象互为轴对称，Y=X是对称轴;

求解非常有规律，反解换元定义域;反函数的定义域，原来函数的值域。

幂函数性质易记，指数化既约分数;函数性质看指数，奇母奇子奇函数，

奇母偶子偶函数，偶母非奇偶函数;图象第一象限内，函数增减看正负。

三角函数

三角函数是函数，象限符号坐标注。函数图象单位圆，周期奇偶增减现。

同角关系很重要，化简证明都需要。正六边形顶点处，从上到下弦切割;

中心记上数字1，连结顶点三角形;向下三角平方和，倒数关系是对角，

顶点任庖缓扔诤竺媪礁S盏脊骄褪呛茫夯蟠蠡。?nbsp;

变成税角好查表，化简证明少不了。二的一半整数倍，奇数化余偶不变，

将其后者视锐角，符号原来函数判。两角和的余弦值，化为单角好求值，

余弦积减正弦积，换角变形众公式。和差化积须同名，互余角度变名称。

计算证明角先行，注意结构函数名，保持基本量不变，繁难向着简易变。

逆反原则作指导，升幂降次和差积。条件等式的证明，方程思想指路明。

万能公式不一般，化为有理式居先。公式顺用和逆用，变形运用加巧用;

1加余弦想余弦，1减余弦想正弦，幂升一次角减半，升幂降次它为范;

三角函数反函数，实质就是求角度，先求三角函数值，再判角取值范围;

利用直角三角形，形象直观好换名，简单三角的方程，化为最简求解集;

不等式

解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。

高次向着低次代，步步转化要等价。数形之间互转化，帮助解答作用大。

证不等式的 方法 ，实数性质威力大。求差与0比大小，作商和1争高下。

直接困难分析好，思路清晰综合法。非负常用基本式，正面难则反证法。

还有重要不等式，以及数学归纳法。图形函数来帮助，画图建模构造法。

数列

等差等比两数列，通项公式N项和。两个有限求极限，四则运算顺序换。

数列问题多变幻，方程化归整体算。数列求和比较难，错位相消巧转换，

取长补短高斯法，裂项求和公式算。归纳思想非常好，编个程序好思考：

一算二看三联想，猜测证明不可少。还有数学归纳法，证明步骤程序化：

首先验证再定，从K向着K加1，推论过程须详尽，归纳原理来肯定。

复数

虚数单位i一出，数集扩大到复数。一个复数一对数，横纵坐标实虚部。

对应复平面上点，原点与它连成箭。箭杆与X轴正向，所成便是辐角度。

箭杆的长即是模，常将数形来结合。代数几何三角式，相互转化试一试。

代数运算的实质，有i多项式运算。i的正整数次慕，四个数值周期现。

一些重要的结论，熟记巧用得结果。虚实互化本领大，复数相等来转化。

利用方程思想解，注意整体代换术。几何运算图上看，加法平行四边形，

减法三角法则判;乘法除法的运算，逆向顺向做旋转，伸缩全年模长短。

三角形式的运算，须将辐角和模辨。利用棣莫弗公式，乘方开方极方便。

辐角运算很奇特，和差是由积商得。四条性质离不得，相等和模与共轭，

两个不会为实数，比较大小要不得。复数实数很密切，须注意本质区别。

排列、组合、二项式定理

加法乘法两原理，贯穿始终的法则。与序无关是组合，要求有序是排列。

两个公式质，两种思想和方法。归纳出排列组合，应用问题须转化。

排列组合在一起，先选后排是常理。特殊元素和位置，首先注意多考虑。

不重不漏多思考，捆绑插空是技巧。排列组合恒等式，定义证明建模试。

关于二项式定理，中国杨辉三角形。两条性质两公式，函数赋值变换式。

立体几何

点线面三位一体，柱锥 台球 为代表。距离都从点出发，角度皆为线线成。

垂直平行是重点，证明须弄清概念。线线线面和面面、三对之间循环现。

方程思想整体求，化归意识动割补。计算之前须证明，画好移出的图形。

立体几何线，常用垂线和平面。射影概念很重要，对于解题最关键。

异面直线二面角，体积射影公式活。公理性质三垂线，解决问题一大片。

平面解析几何

有向线段直线圆，椭圆双曲抛物线，参数方程极坐标，数形结合称典范。

笛卡尔的观点对，点和有序实数对，两者―一来对应，开创几何新途径。

两种思想相辉映，化归思想打前阵;都说待定系数法，实为方程组思想。

三种类型集大成，画出曲线求方程，给了方程作曲线，曲线位置关系判。

四件工具是法宝，坐标思想参数好;平面几何不能丢，旋转变换复数求。

解析几何是几何，得意忘形学不活。图形直观数入微，数学本是数形学。

高三数学 复习重要知识点

知识点1

1.对于函数f(x)，如果对于定义域内任意一个x，都有f(-x)=-f(x)，那么f(x)为奇函数;

2.对于函数f(x)，如果对于定义域内任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么f(x)为偶函数;

3.一般地，对于函数y=f(x)，定义域内每一个自变量x，都有f(a+x)=2b-f(a-x)，则y=f(x)的图象关于点(a,b)成中心对称;

4.一般地，对于函数y=f(x)，定义域内每一个自变量x都有f(a+x)=f(a-x)，则它的图象关于x=a成轴对称。

5.函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性，函数的奇偶性是函数的整体性质;

6.由函数奇偶性定义可知，函数具有奇偶性的一个必要条件是，对于定义域内的任意一个x，则-x也一定是定义域内的一个自变量(即定义域关于原点对称).

知识点2

一、充分条件和必要条件

当命题“若A则B”为真时，A称为B的充分条件，B称为A的必要条件。

二、充分条件、必要条件的常用判断法

1.定义法：判断B是A的条件，实际上就是判断B=>A或者A=>B是否成立，只要把题目中所给的条件按逻辑关系画出箭头示意图，再利用定义判断即可

2.转换法：当所给命题的充要条件不易判断时，可对命题进行等价装换，例如改用其逆否命题进行判断。

3.集合法

在命题的条件和结论间的关系判断有困难时，可从集合的角度考虑，记条件p、q对应的集合分别为A、B，则：

三、知识扩展

1.四种命题反映出命题之间的内在联系，要注意结合实际问题，理解其关系(尤其是两种等价关系)的产生过程，关于逆命题、否命题与逆否命题，也可以叙述为：

(1)交换命题的条件和结论，所得的新命题就是原来命题的逆命题;

(2)同时否定命题的条件和结论，所得的新命题就是原来的否命题;

(3)交换命题的条件和结论，并且同时否定，所得的新命题就是原命题的逆否命题。

2.由于“充分条件与必要条件”是四种命题的关系的深化，他们之间存在这密切的联系，故在判断命题的条件的充要性时，可考虑“正难则反”的原则，即在正面判断较难时，可转化为应用该命题的逆否命题进行判断。一个结论成立的充分条件可以不止一个，必要条件也可以不止一个。

高考数学复习重点 总结

第一，高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节

主要是考函数和导数，这是我们整个高中阶段里最核心的板块，在这个板块里，重点考察两个方面：第一个函数的性质，包括函数的单调性、奇偶性;第二是函数的解答题，重点考察的是二次函数和高次函数，分函数和它的一些分布问题，但是这个分布重点还包含两个分析就是二次方程的分布的问题，这是第一个板块。

第二，平面向量和三角函数

重点考察三个方面：一个是划减与求值，第一，重点掌握公式，重点掌握五组基本公式。第二，是三角函数的图像和性质，这里重点掌握正弦函数和余弦函数的性质，第三，正弦定理和余弦定理来解三角形。难度比较小。

第三，数列

数列这个板块，重点考两个方面：一个通项;一个是求和。

第四，空间向量和立体几何

在里面重点考察两个方面：一个是证明;一个是计算。

第五，概率和统计

这一板块主要是属于数学应用问题的范畴，当然应该掌握下面几个方面，第一……等可能的概率，第二………，第三是独立，还有独立重复发生的概率。

第六，解析几何

这是我们比较头疼的问题，是整个试卷里难度比较大，计算量的题，当然这一类题，我总结下面五类常考的题型，包括第一类所讲的直线和曲线的位置关系，这是考试最多的内容。考生应该掌握它的通法，第二类我们所讲的动点问题，第三类是弦长问题，第四类是对称问题，这也是2008年高考已经考过的一点，第五类重点问题，这类题时往往觉得有思路，但是没有答案，当然这里我相等的是，这道题尽管计算量很大，但是造成计算量大的原因，往往有这个原因，我们所选方法不是很恰当，因此，在这一章里我们要掌握比较好的算法，来提高我们做题的准确度，这是我们所讲的第六大板块。

第七，押轴题

考生在备考复习时，应该重点不等式计算的方法，虽然说难度比较大，我建议考生，取分部得分整个试卷不要留空白。这是高考所考的七大板块核心的考点。

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高三数学基础太差怎么办？如何迅速补救？

首先是学习课本上的知识，主要就是定理还有公式，不要小看这些定理和公式，这些最朴素的内容，确实高中数学的精华，往后不管遇到如何奇怪的题目，你想要解开这些题目，往往需要的都是这些定理和公式，就跟圆锥曲线的题目一样，往往解题就是那么三步，一设二联立三韦达。

数学想要考高分，刷题很关键，但是数学并不是一个只靠刷题就能考高分的科目，刷题仅仅是一个过程，一个把理论与实际相结合的过程，一个通过刷题来加深对基础理解的过程，目的是为了加强对基础的掌握，关键在于不断地思考，不断地反思，不断地总结。但大部分同学在学习公式和定理的时候，只是强行把他记住了，并没有真正的理解，这也和高中数学的教学有关，往往是通过做题来理解公式和定理。

大家有印象接触到一个新的知识点，题目是怎么做的吗？刚接触到新的知识，肯定一脸懵，什么也不会，当然是看课本上的例题了，看例题是如何一步一步解开题目的，然后心里就有了一个大概，遇到这类的题目，需要这么做，然后就是仿着例题的解法一步一步去解题，就慢慢掌握了例题的解法。

例题为了让很多同学能够理解解题步骤，肯定会很简单，而将来做题会遇到各式各样比较困难的问题，例题的解法就不足够去解决这些问题了，那该怎么办呢？就是把这些稍微难一点的题目转变为例题打个比方，比如刚开始学数学的时候，只会10以内的加减法，然后换到百以内的加减法就不会了，这时候该怎么办呢，当然是把百以内的加减法换成10以内加减法的形式。

高三复习数学的时候看课本有用吗？

　高三数学基础差怎么补救？高三到了关键的一年，数学还差的话就要注意复习的时候要多关注基础题，然后多加的练习。的我在这里为大家整理了高中数学基础补救方法，供大家参考，祝愿大家学习顺利！

一、高中数学基础补救方法

　1、请复习课本。

　永远不要小看课本上的知识点，我们平时的学习都来源于课本，所以在复习的时候一定不能把课本拉下。我们应该逐步发现知识之间的联系，构建知识框架，填补知识空白，为后续的复习提供理论支持。

　2、发展良好的计算和检查实践，提高计算能力。

　学习数学最重要的就是计算能力和逻辑思维能力，中学教师经常在程序上一步一步地计算。由于时间有限，计算量大，高中老师经常把计算交给学生，这不仅需要学生的大脑和努力，还需要书面计算，以及口头和心理计算。对于复杂的运算，我们应该以数字和简单的方式进行计算。

　3、制定解决问题和提高思考能力的良好做法。

　这是一项数学思维的体操，思维逻辑性强，思维缜密。文化和标准化是解决问题的有效途径，以提高数学语言表达能力：文字、符号和图形。数学语言是发展思维能力的基础。因此，在此基础上，我们只能提高我们共同思考的能力。

　4、经常做笔记。

　学生们必须在课堂上认真记笔记，这些笔记对于他们所说的放大镜来说具有正确的特征，并且“抓住要点，去其糟粕”。我们必须以书面形式仔细计算，找出困难，管理解决方案，最终得到正确的计算结果。

　5、增加相应的练习。

　可以填补基本选项中的空白，逐步提高你的实力。同时，要用错误的问题填空经验和技能，总结经验，增强解决问题的能力。

二、高三数学复习阶段分解

　高三数学一轮复习的初期，同学们要把握好复习节奏。要尽量跟上老师的上课进度，制定一轮复习的合理学习，期间要根据自己对复习的知识点的掌握程度，调整自己的 复习节奏。提醒各位同学的是，数学的基本概念、公式、定义，数学知识点的联系、基 本的数学集体思路和方法是第一轮复习的重中之重。高考的高河方向和力度都是以基础 知识为主，重点考察能力和素质。因此大家在复习数学的时候要严格按照考纲要求来操 作，然后按部就班地完成高三数学的一轮复习。

　第二阶段，扎实基础。高中数学难度比较大，概率、双曲线、椭圆等等问题，证明题、 计算题、空间几何题等等，这些都需要同学们有扎实的基础知识。数学成绩不好的同学 可以在这一阶段中这样做：回归课本全面地对梳理一遍自己没掌握牢固的知识点。把教 材上的每一个例题和习题都做上一遍，确保基本的数学概念和公式都掌握牢固，一步一 步稳扎稳打，要把控好每天复习的量。 课本是高考试题的源头，是高考的母题和根题，每年高考试题都会变，但是万变不离其 宗，考题一般都是来源于课本的原题或变式题，试题的考察都注重基础，因此大家在复 习数学时务必要重视教材，以课本为主，资料教材为辅，充分理解掌握每个重要考点。

　第三阶段，总结归纳，准备第一学期期末考。第一学期结束的时候基本上就预示高三数 学一轮复习的完成，而期末考的公平性和精准性也是从一定程度上检验了同学们的复习 情况。所以考生们要重视这次考试，总结自己的一轮复习，哪里没有做好，趁着期要 好好补习，然后再投入到紧张的复习中。

三、补救过程中的重点注意事项

　1、做题时千万不能怕难题有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和 导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，甚至看到21、22就已经开始退却了。前面亏 欠数学这门学科太多，后面一点一点的强大起来，总有那么一天你去打它的脸。

　2、做题之后加强反思应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。 要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平 才能长进。

　3、错题本怎么用 错题本不是你错了就要去记录。错题本和记笔记一样，整理错题不是誊写不是照抄，而 是摘抄。你只顾着去撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师 说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把 书本读薄的。

　4、主动改错，错不重犯 一定要重视改错工作，做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型 错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不 再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处 “地雷”，迟早要惹祸。

有用。因为课本是基础知识，你到高三了，基础知识先复习好，再去钻研高难度的题目。课本无疑就是复习基础的好东西，原汁原味。而且考试大部分是基础题，即使是2022年高考数学，也离不开基础题目，正所谓磨刀不误砍柴工，课本看完去做题目会很轻松，相信自己，加油！