五年级下册语文期中试卷_五年级下册语文期中

2024-08-26 03:49:25

1.五年级下册语文期中测试卷冀教版

一、读拼音，写词语。

shuāilǎobèisòngbǐng xìngjuàn liànzào yīnzuǐchún

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、按查字典要求填空。

1.“陋”字按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。字典里有四种解释：（l）不好看，丑；（2）住的地方狭小，不华美；（3）不文明；（4）见闻少。“简陋”一词中的“陋”应取第（）种解释；“丑陋”一词中的“陋”应取第（）种解释。

2．“炎”字按部首查字法应先查（），再查（）画，它可组成（）（）（）（）等词。“爽”在字典里有三种解释：(1）性格率直，痛快；（2)舒服；（3）明朗，清亮。在“神清气灸”这个词中，“炎”应取第（）种解释。

3.“笼”字按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；

用部首字法应先查（）部，再查（）画。

三、辨字组词。

具( )娱( )衰( )滤( )废( )践( )侨( )撑( )

俱( )误( )哀( )虑( )费( )钱( )侨( )掌( )

四、把下面词语补充完整。

安然（）（）（）断（）连饥肠（）（）

风（）雪（）千（）一（）低头（）（）

五、课内外积累。

默写《泊船瓜洲》，并回答问题：

，。，。

1．这首诗的作者是代诗人。

2.解释下列词语的意思。泊船：。间：。

绿：。还：。

六、读短文，完成练习。（一）

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茄可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”：自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装、直插云天暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子一不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

1．息：A呼吸时进出的气 B停止 C.消息

息息相关（）自强不息（）

2．这篇短文写了竹子的.＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿两个方面一重点写了竹子的。

3．“岁寒三友”是一指、、。

4 .用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。读了这些句子，你有什么感想？

5.为这篇短文写上你认为最合适的题目。

（二）油城美

我见过许多美丽的，城市：大连的海美、青岛的山一美，长白山的树美，济南的泉美……我十分喜欢她们。在这些美的城市中，我最爱北国油城—大庆的美。

我最喜爱油城的雪。嗬，仔大的雪啊！看，树木、房屋、井架、井房都笼罩在一片白茫茫的雪中。极目远(眺跳)，油城变成了一个粉妆玉砌的世界。

那些掉光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪粒儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪粒儿就簌簌落落地抖落下来。玉屑（Xièxiāo) 似(shìsì)的雪（未末）儿随风（漂飘）荡，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。多么美丽的雪油城啊！

我最喜爱油城的风。

啊是你送来了欢笑是你送来了春天的消息是你送来了鸟的歌声是你送来了春天的礼物—鲜花小草和（幸辛）勤的汗水是你送来秋天的礼物— 一片金黄也是你送来了北国油城人的希望是你油城的风风的油城

我最喜爱油城的雾。

灰色的雾气笼罩着油城，空气湿润、温和，一团一团的大雾飘忽不定，阳光很难照射到地面上来。一切都坠入了烟海，置身其中，如入仙境。一会儿，大阳升高了，越来越淡的雾气游荡着，流动着。

这一潆潆的绿意，这迷迷的白雾，就像一滴水彩滴到宣纸上一样，

慢慢地浸润开来，浸润着祖国九百六十万平方公里的土地。

我深深地感到北国油城的美：实在、壮观，有一种北国粗犷的美。而这种美不是一个地方的美，由于大庆的美，使全国都美，使全国人民都美。因为她的贡献可以使国防、科技、工业、农业……各行各业都美。

1.在文中括号内选择正确的读音和正确的字。

2．给第五自然段没有标点的地方加上标点。

3.找出文章中一个打比方的句子，用“—”画出来。并说一说是用

＿＿＿＿＿＿＿＿＿来比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．写出下面词语的近义词。

摇晃（）温和（）湿润（）壮观( )

5．这篇文章中有一段话运用了我们曾经学过的课文的原句，你还记得是哪篇课文吗？这种做法对你有什么启发吗？

6．在这篇文章第一自然段中作者先举出很多地方的美，是为了

作者通过写描写油城的＿＿＿＿美、＿＿＿美和＿＿＿＿＿美，抒发发了的思想感情。

7．这篇文章在写法上有很多值得我们学习的地方，请你找出感受最深的一点谈一谈。

七、习作。题目：

1．我学会了。（如游泳、烧菜、洗衣服等本领）

2．我喜欢的。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）

要求：任意选择一个题目，写一篇作文。

写自己学会的本领，要把怎样学会这种本领的经过写具体。写自己喜欢的一个人，先写出他（她）相貌、性格、爱好等情况，然后再写他（她）做过的给你留下深刻印象的一件事，把事情经过写清楚。

3．习作写好要轻声读一读，语句要通顺。

五年级下册语文期中测试卷冀教版

五年级语文第二学期期中测试卷

一、看拼音写汉字。（10分）

Qīng xī xuàn rǎn jì mò shuíxīn suǒ yù shēn yín

( )( )( )( )( )

jiě shì wǔ rǔ xuě zhōng sòng tàn

（）（）（）

二、形近字组词。（8分）

泽（）咆（）祭（）役（）

绎（）泡（）蔡（）没（）

敞（）骏（）慨（）赌（）

敝（）俊（）概（）睹（）

三、纠正下列词语中的错别字。（9分）

美轮美涣（）严陈以待（）杯水车新（）

一声不坑（）洛绎不绝（）五彩缤纷（）

赴汤倒火（）不折不饶（）绞尽恼汁（）

四、选词填空（6分）

幽静安静

1．那样丑的脸，那样长的牙，那样（）的脸。

2．山谷里十分（）。

存心预谋

3．好在也没有（）一定要追上，跟着蜻蜓跑几步又去做别的了。

4．这像是一件（）许久的事。

结果成果

5．爱迪生一生有许多骄人的（）。6．这完全是我独立思考的（）。

五、按要求完成练习。（9分）

1、按要求改写句子。⑴这些贝壳是海边拣来的。改写成反问句

⑵四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？改写成陈述句

2、修改病句。(1)这篇作文层次和语句都很通顺

(2)近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

(3)美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

五、填空。1、_____________________，浪淘风簸自天涯。

2、不积跬步，____________；___________无以成江河。

3、翠翠红红，_______________ 风风雨雨，_________________

4、草铺横野六七里，______________________。” 这首诗的题目是《____________》作者是__________，是________代诗人。这两名的意思是:

六、阅读感悟。（23分） (一)

鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠儿，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

1、在括号里填上适当的词。（）的鸟儿（）的朝阳（）的花草

2、这段话共有三句，分别写了_____ _、 _ __ _和__ ___三种事物。（3分）

3、这段话运用了什么修辞手法，这样写有什么好处，请你也仿照写一句。（2分）

（二）海滨夏夜

夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞（shà）是好看。

在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风，清新而又凉爽。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。

1、读短文，填写词语。（3分）

（　）的沙滩　　（　　）的海风　　（　　）的夏夜

（　　）地走　　　（　　）地抚摸　　（　）地闪烁

2、联系上下文,给加点的词语换个近义词。（3分）

⑴那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉。( ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶煞是好看。（）

3、短文用了大量的修辞手法，从而显得生动形象，请你用“ ”和“ ”

分别划出一句比喻句和拟人句。2%

4、思考并填空。（6分）

⑴文章的第一自然段在全文中起____________________作用。

⑵短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的词句依次是：“夕阳落山不久” 、“__________ ” 、“__________”。

⑶为了描写海滨夏夜幽美的景色，作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第二自然段抓住了“大海”；在第三自然段抓住“__________”和“__________” ；在第四自然段抓住“__________” 。

5、面对“海滨夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。你呢？请试着用几句话表达自己的感受。_____________________________________________________ 七、作文：（30分）

题目：我最敬佩的一个人

要求：写出这个人让你“敬佩”的地方，语句通顺，内容真实。

这篇《五年级下册语文期中测试卷冀教版》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

　一、基础知识

　(一)看清拼音，写出相应字词。

　1、星期天，妈妈带小名去看爷爷，顺便从超市gòu买了jiàng yóu( )chén cù( )xián( )盐等调味品给爷爷带去。爷爷看到小名特别高兴，一边fǔo mó( )小名的头一边从sù liào( )袋里拿出零食给他吃，还bèn zhuō( )的给他削苹果。妈妈赶紧进chú( )房帮奶奶做饭，chǎo( )菜，真是和睦的一家人!

　2、长城像一条巨龙，wān yán( )盘旋在中国大地上。一场及时雨guàn gài( )了长城脚下久旱的大地，huāng wú( )的土地再现生机，

　jīng jí( )也迅速生长起来了。

　(二)比一比，组词。

　讯( )驱( ) 砌( )慕( )

　迅( )躯( )沏( ) 墓( )

　汛( )抠( )彻( ) 幕( )

　(三)选出注音全对的一组，在括号里画上对钩。错的在下面划出横线，在括号内改正。

　1、正zhēng月字帖 tiē 盘曲qū而上 ( )

　2、绿色渲xuàn染系xì安全带蜕变tùi ( )

　3、造诣yì 供gōng给晶莹剔tī透 ( )

　(四)补充词语。

　万马( ) 碎玉( ) 晶莹( )

　咆哮( ) 白浪( ) 襟飘( )

　( )不眠 ( )鳞伤目瞪( )

　(五)选词填空。

　1、不管……总…… 不但……而且……

　虽 ……可…… 因为……所以……

　即使……也 ……

　(1)写字( )要观其形，( )要悟其神，心领神会，才能写好。

　(2)白杨树( )遇到任何困难，它( )是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

　(3)( )是一分一秒，我们( )要倍加珍惜。

　(4)( )格拉夫给的报酬丰厚，( )他们跟他进了丛林。

　(5)( )说是孔隙，( )容得下一只小船进出。

　2、分辨分辩

　(1)站在戈壁滩上，( )不出天和地的界限。

　(2)妹妹( )说：“你看它多直!”

　3、用“烈”字组词并填空，选择一组写一句话。

　( )渴望 ( )牺牲 ( )庆祝

　( )的疼痛( )的攻击( )的战斗

　二、精彩回顾：

　(一)根据内容填空

　1、五月，是槐乡孩子的季节;八月，是槐乡孩子的季节。

　2、的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着的

　的西瓜。

　3、像一般的雪，像一般的雪，像一般的雪，在风中飞舞。

　4、看了老舍先生的《草原》一文后，我向往到草原游览，因为。

　5、“ ，健如黄犊走复来。，一日上树能千回。”

　6、看到杭州西湖雨过天晴的美景，不禁想到苏轼的《》“ ，

　。，。”

　7、泰山气势雄伟，被称为“五岳之首”，你积累了哪些写泰山的诗句?

　孟子——

　李白——

　杜甫——

　8、不登高山， ;不临深溪，。

　9、《瘸蝉》中的苏格拉底是一个

　的人。

　10、请给你们班编一个班训：

　(二)句子天地

　1、仿写：

　例：我听见桥下的溪水声，唱得真快乐。

　浪花：

　小草:

　2、换说法：

　这风景如画的草原怎能不叫人流连忘返呢?

　“黄果树瀑布之所以雄奇壮观，其实就是一条普通的小河在其前进道路上的伟大献身。”

　用“因为……所以……”将句子改写一种说法。

　3、填具体。

　一阵冷风吹过，( )的树叶( )飘落下来。

　三、快乐阅读

　只要弯一弯腰

　夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的!”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然，也正是这些宝石，使他立即变得 (事后懊悔，已来不及了)。天!昨晚怎么就没有多捡些呢?

　这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其 (启发人深刻思考而有所醒悟)的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了!”

　不是吗?教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而(看见了同没看见一样，形容不关心，不注意)，结果白白地错过了许多机会。

　还有个故事更 (意味深长，值得细细体会)，是歌德在他的叙事歌谣里讲的。

　耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰装没听见，耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就将藏于袖中的樱桃悄悄扔到一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”

　不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂;而耻于弯腰者，肯定是傻子!

　弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗?

　1、.第一自然段中的"石子"喻指_______,文中有一个词______和它有相同的比喻作用。

　2、根据括号里的解释将词语写在文中横线上。

　3、用精练的语言概括这2个故事的主要内容。

　①

　②

　4、“珍贵的宝石””瑰丽的宝石”在文中所指的意思一样吗?为什么?

　5、你对”不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂;而耻于弯腰者，肯定是傻子!”怎么理解。

　6、读完这篇短文，你受到了什么启发?

　7、在你的学习和生活中，有没有不愿”弯腰”或少”弯腰”的事?请举例说说。

　四、习作园地：