师德格言_师德格言及承诺

1.教师人生格言短句

2.优秀教师个人格言

3.教师格言精选

4.师德的格言警句

5.教师职业道德的名言格言精选

6.教师教育追求格言

7.教师工作经典格言

8.教师格言警句大全

1、一切为了孩子，为了孩子一切。

2、把一切知识教给一切人。

3、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

4、言而有信为人，脚踏实地做事。

5、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

6、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

7、先学会做人，再学会知识。

8、只有爱屋及乌，才是真爱学生。

9、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

10、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

11、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

12、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

13、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

14、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

15、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

16、教师的幸福就是看到学生们在成长。

17、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

18、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

19、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

20、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

21、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

22、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。

23、岂能尽如人意，但求无愧我心。

24、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

25、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

26、重要的不是思想，而是思想的深度。

27、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

28、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

29、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

30、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

31、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

32、厚德载物，自强不息。

33、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

34、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

35、心灵塑造的最佳工程师。

36、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

37、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

38、不尊重学生，就是不尊重自己。

39、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

40、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

41、教着，感受着；走着，快乐着！

42、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

43、循循善诱，诲人不倦的是老师。

44、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。

45、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

46、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

47、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

48、教师也要有不断尝试未知的勇气。

49、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

50、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

51、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

52、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

53、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

54、师爱的真谛在于爱每个孩子，在每个孩子天赋所在的领域面前点亮一盏明灯。

55、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

56、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

57、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

58、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

59、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

60、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。

61、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

62、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

63、老老实实做人，踏踏实实工作。

64、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

65、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

66、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

67、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

68、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

69、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。

70、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

71、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

教师人生格言短句

1、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为

　

2、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。——孙中山

　

3、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培

　

4、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

　

5、大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。——冯友兰

　

6、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——[古希腊]第欧根尼

　

7、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——[俄国]别林斯基

　

8、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——[法国]拿破仑

　

9、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手

。——[法国]巴尔扎克

　

10、在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。——[法国]卢梭

扩展资料：

师风师德的格言警句：

1、教育是一切最大最重要的。——[英国]舒玛赫?

2、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生

　

3、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——[美国]马克·吐温?

4、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

　

5、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

优秀教师个人格言

1、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。

2、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

3、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

4、教着，感受着；走着，快乐着！

5、以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。

6、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

7、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

8、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

9、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

10、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

13、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

14、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。

15、善不由外来兮，名不可以虚作。

16、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

17、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

19、教书育人，功德无量。

20、良言暖三春，恶言记终身。

21、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。

22、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。

23、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

24、快乐工作，快乐生活。

25、用宽容对待过失，用洁眸心灵。

26、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

27、志不强者智不达，言不信者行不果。

28、人如失去了诚实，也就失去了一切。

29、对待学生要像春天般的温暖。

30、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

31、一个人最大的破产是绝望、最大的资产是希望。

32、书籍是人类进步的阶梯。

33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

34、捧着一颗心来，不带半根草去。

35、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

36、心灵塑造的最佳工程师。

37、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

38、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

39、用真情教书，用真心育人。

40、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。

41、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

42、教育无小事；教师无小节。

43、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

44、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

45、创新是人类进步的不竭动力！

46、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

47、教育人就是要形成人的性格。

48、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

49、教师的人格是教育的基石。

50、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

51、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

52、同谱育人新篇，共架理想金桥。

53、生命正因为风雨而变得精彩。

54、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

55、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

56、努力把自己当成一个孩子。

57、有所尝试，就有所作为。

58、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

59、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

60、命运之绳定会握在自己手中。

61、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

62、养成教育要从小事做起，学做。

63、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。

64、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

65、十年树木，百年育人。

66、付一滴汗水，得一份收获；送一点关怀，多一片敬爱；成一名学生，作一大贡献。

67、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

68、用心关注，用爱浇灌，用情激励。

69、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

70、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

71、**、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。

72、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

73、意识是成功教育的基矗。

74、蜡烛选择其物固能光芒四射。

75、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。

76、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。

77、教师的工作是要让每个学生都能享受，并乐意终生享受学习的快乐。

78、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。

79、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

80、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。

81、用爱心和智慧培育学生心中创新的。

82、以爱，以诚栽培生命。

83、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

84、最有价值的知识是关于方法的知识。

85、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

86、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

87、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。

88、只有脚踏实地的人、才能够说：路、就在我的脚下。

89、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

90、播种一颗爱心，收获一片蓝天。

91、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。

92、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。

93、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

94、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。

95、播种希望，收获明天！

96、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

98、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

99、教着，感受着；走着，快乐着。

100、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

教师格言精选

教师的人格是教育的基石。以下是我为大家整理优秀教师个人格言（精选55句）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

1、习于智长，优与心成。

2、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

3、我们都随时处于正在学习的过程。

4、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

5、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

6、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

7、尚自然，展个性——蔡元培

8、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

10、走下讲台给学生讲课。

11、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

12、执着杏坛，乐于奉献。

13、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

15、爱就是教育，没有爱便没有教育。

16、职业道德是做人之本，为师之本

17、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

18、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

19、好笋出好竹，好师出好徒。

20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

21、天荒地老，教师的`童心不泯。

22、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

23、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

24、以德感人，为人师表。

25、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

27、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

28、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

29、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

30、师德是一面镜子。

31、教师的人格是教育的基石。

32、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

33、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

34、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

36、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

37、爱就是教育，没有爱便没有教育。

38、职业道德是做人之本，为师之本

39、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

41、教师要融于师生的相互理解中。

42、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

43、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。

44、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

45、坚持启发式，避免注入式。

46、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

47、老老实实做人，认认真真教书。

48、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

49、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

50、智力靠学习赢得，学习因方法取胜，方法经磨练完善。

51、习于智长，优与心成。

52、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

53、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

54、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

55、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

师德的格言警句

1、问题是数学的心脏。

2、尽职、学习、反思。

3、精，勤，敬，紧，静。

4、习于智长，优与心成。

5、学高为师，身正为范。

6、勤于施教，安于乐教。

7、爱生如子，爱校如家。

8、兴学之本，惟有师范。

9、真情教书，真心育人。

10、把一切知识教给一切人。

11、宽容别人等于祝福自己。

12、为人要正直，做事重责任。

13、老师像园丁，浇花要浇心！

14、一位好老师，胜过万卷书。

15、选择了远方，就要风雨兼程。

16、奉献人生，付出才会有收获。

17、踏踏实实做人认认真真做事。

18、命运之绳定会握在自己手中。

19、爱己之心爱人，律人之心律己。

20、创新始于积累，积累始于足下。

21、怎样的老师，造就了怎样的学生。

22、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

23、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

24、清风两袖诲学子，洁身自好树风范。

25、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

26、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

27、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。

28、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

29、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

30、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

31、播种欢乐的，让花朵在天籁中绽放。

32、千教万教教书求真，千学万学学做。

33、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。

34、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

35、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

36、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

37、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

38、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

39、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

40、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。

41、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

42、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

43、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

44、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

45、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。

46、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

47、给孩子播下希望的，让孩子收获希望的人生。

48、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

49、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

50、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

51、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

52、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

53、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

54、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

55、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

56、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

57、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

58、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

59、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

60、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

61、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！

62、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

63、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

64、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。

65、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

66、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

67、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

68、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

69、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

70、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

71、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

72、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

73、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

74、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。

75、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

76、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

77、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

78、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

79、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

80、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。

81、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

教师职业道德的名言格言精选

关于师德的格言警句

　我导语：师者，传道受业解惑也。为人师者当如何?没有什么严格的规定，有人说能让孩子考高分就是好老师，然而，我认为不是，能教育好孩子，那才是好老师，教育，不是简单的传业，还得教育孩子怎么做人，并且以身作则，我的高中班主任经常说的一句话，先学会做人，在学知识!老师们，孩子除了考试，还有很长的人生啊。这些关于师德的格言警句送给大家，勿忘师德啊!

　1、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　2、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　3、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　4、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　5、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

　6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　8、把爱带给每位学生。

　9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;

　10、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　11、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

　12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　13、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

　14、教师是学生的.镜子，学生是老师的影子。

　15、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　16、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　17、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学, 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;

　23、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

　24、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　25、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜

　26、教师是学生的镜子。

　27、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

　28、学生没有教师，就象生活没有阳光。

　29、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

　30、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

　31、好笋出好竹，好师出好徒。

　32、教师总是希望学生将来超过自己。

　33、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

　34、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

　35、老老实实做人，认认真真教书。

　36、学高为师，身正为范。

　37、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　38、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　39、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

　40、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

　41、燃烧自己，照亮别人。

　42、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

　43、德无常师，主善为师。

　44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　45、严师出高徒。

　46、养不教，父之过;教不严，师之惰。

　47、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

　48、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

　49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　50、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。此文章来自中小学教育站

　81、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。

　82、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　83、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

　84、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　85、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　86、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

　87、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　88、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　89、蜡烛选择其物固能光芒四射。

　90、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

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教师教育追求格言

教师的职业道德是教师能够为人师表的重要保证，有哪些 名言 格言是关于教师职业道德的呢？下面我给你带来的是教师职业道德的名言，希望你喜欢!

教师职业道德的名言(热门版)

　1) 教师的人格是 教育 的基石。

　2) 教师要融于师生的相互理解中。

　3) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　4) 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

　5) 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

　6) 严是爱，松是害。

　7) 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

　8) 认认真真教书，踏踏实实做人。

　9) 差生身上应更多体现着老师的爱。

　10) 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

　11) 甘为学生进步的阶梯。

　12) 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　13) 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　14) 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

　15) 蜡烛选择其物固能光芒四射。

　16) 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　17) 用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

　18) 让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

　19) 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。 ?李贽

　20) 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ?陶行知

教师职业道德的名言(精选版)

　1) 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为'天下之达德'，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。 ?陶行知

　2) 教师的职务是'千教万教，教人求真';学生的职务是'千学万学，学做' ?陶行知

　3) 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。 ?陶行知

　4) 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 ?陶行知

　5) 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 ?陶行知

　6) 我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。 ?陶行知

　7) 学生往往尊重和敬佩那些知识渊博，品德高尚的老师，而培育人又是教师职生的特质。 ?未知

　8) 学生的思想，如一面镜子，在镜中既能看到教师的人品，也能看到社会的风尚。 ?未知

　9) 高校教师通过自身的品行影响着学生的道德进步。 ?未知

　10) 教育工作是思想工作，是要解决学生的精神世界的问题，因此必须进行充分而耐心的说服教育工作。 ?

　11) 一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。?陶行知

　12) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　13) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　14) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

　15) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　16) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

　17) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　18) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　19) 把爱带给每位学生。

　20) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;

教师职业道德的名言(推荐版)

　1) 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　2) 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　3) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　4) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　5) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　6) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学, 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　7) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　8) 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;

　9) 课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

　10) 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　11) 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜

　12) 教师是学生的镜子。

　13) 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

　14) 学生没有教师，就象生活没有阳光。

　15) 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

　16) 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

　17) 好笋出好竹，好师出好徒。

　18) 教师总是希望学生将来超过自己。

　19) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

　20) 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

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教师工作经典格言

　老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。下面我收集了教师教育追求格言，供大家参考。

篇一：教师教育追求格言

　1、以德感人，为人师表。

　2、扬黄牛精神，做平凡工作。

　3、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

　4、教师对学生们来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

　5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　6、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟学生们们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

　7、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

　8、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　9、师德是一面镜子。

　10、给学生们食物，可以让他长身体;给学生们观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

　11、教师如果对学生们没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生们的爱是一种带有严格要求的爱。

　12、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生们。

　13、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你!

　14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

　15、做老师的只要有一次向学生们撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

　16、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

　17、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

　18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

　19、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

　20、一位教师只有充满着对学生们的爱，你才会觉得学生们的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生们。

　21、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

　22、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　23、坚持启发式，避免注入式。

　24、每一个学生们都是好学生们。

　25、学生们是台上的演员，教师是导演和评委。

　26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

　27、师德最朴素的认识就是“要对学生们充满爱心”。

　28、不放手让学生们去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害学生们增强体质的。

　29、以母爱般的温柔，以父爱般的.严格，以朋友般的热情，为每一个学生们的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

　30、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

　31、幼苗需要土壤的滋养，学生们需要教师的爱护。

　32、能得到家长和学生们的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

　33、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生们学习的热情。

　34、给学生们一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

　35、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　36、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生们。

　37、心灵的沟通胜于知识传递。

　38、教师应该善于挖掘学生们的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　39、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

　40、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

　41、太阳下最光辉的职业是教师。

　42、循循善诱，诲人不倦的是老师。

　43、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　44、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生们每一个幼稚的想法;用宽容对待学生们成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

　45、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

　46、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。

　47、良好的师德风范必须“心中有学生们”“有学生们立场”。

　48、习于智长，优与心成。

　49、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生们来。

　50、严于己，而后勤于学生们，这个无愧为教师的天职。

篇二:教师教育追求格言

　1、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人，

　2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生们发现真理。

　3、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

　4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　5、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

　6、圣明的教师给予学生们的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　7、在过多地要求学生们的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　8、母爱的伟大之处在于可以容纳学生们最可谴责的行为。

　9、学生们是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　10、感人肺腑的谈话，能医治学生们心灵的创伤。

　11、老老实实做人，认认真真教书。

　12、学高为师，身正为范。

　13、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　15、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

　16、教师是火种，点燃了学生们的心灵之火，教师是石级，承受着学生们一步步踏实地向上攀登。

　17、教师的工作是激发学生们对人生无限的好奇心。

　18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生们飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　21、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　22、在集体教学中，要尽可能多地要求每个学生们，也要尽可能多地尊重每个学生们，让每个学生们对自己都有信心。

　23、教师是学生们的镜子，学生们是老师的影子。

教师格言警句大全

1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

　2、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

　3、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

　4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

　5、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

　6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　7、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

　8、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

　9、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚

　10、习于智长，优与心成。

　11、把一切知识教给一切人。

　12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

　14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

　15、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

　16、捧着一颗心，不带半根草去。

　17、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做’。——陶行知

　18、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

　19、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

　20、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

　21、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

　22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

　23、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

　24、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

　25、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　26、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

　27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　28、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

　29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　30、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的'体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

　31、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

　32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

　34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

　35、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　36、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

　37、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　38、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

　39、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

　40、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

　41、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　43、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

　44、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　45、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

　46、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

　47、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　48、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

　49、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高

　更快更远，更令教师欣慰的呢？

　50、教师就是要敬业爱生。

　51、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

　52、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

　53、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　54、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

　55、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

　56、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。(.)

　57、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　58、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

　59、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

　60、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。——陶行知

　61、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

　62、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

1、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

2、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

3、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

4、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

6、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

7、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。

8、表扬用喇叭，批评用电话。

9、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

10、允许孩子玩各种废弃物。

11、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

12、纳百川，容学问，立德行，善人品。

13、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

14、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

15、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

16、善之本在教，教之本在师。

17、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

18、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

19、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

20、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

21、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

22、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。

23、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

24、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

25、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。

26、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

27、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

28、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

30、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。

31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

32、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

33、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

34、师德=爱心+责任心。

35、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

36、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

37、命运之绳定会握在自己手中。

38、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。

39、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

40、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

41、身为世范，为人师表。

42、文学是社会的家庭教师。

43、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

44、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

45、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

46、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

47、爱，是师生间的桥梁。

48、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

49、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

50、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

51、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

52、育人者成于坚忍，毁于急噪。

53、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

54、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

55、喜欢孩子，善待孩子。

56、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

57、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

58、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

59、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

60、养不教，父之过；教不严，师之惰。

61、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。

62、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

63、怎样的老师造就了怎样的学生。

64、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

65、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

66、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

67、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

68、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

69、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

70、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

71、兴趣是最好的老师。

72、相信孩子的理智并信任他。

73、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

74、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

75、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

76、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

77、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

78、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

79、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。