高中英语应用文范文80词_高中英语应用文范文80词左右

1.给朋友的建议信——如何学好英语。你的朋友Cheery进入高中后觉得学习英语的方式和初中相比有很大的不同，

2.孔子.孟子.墨子.庄子.韩非子

3.英语作文类型有哪些？

4.用英语写 书信、小记、通知、便条、等应用文的格式

高中英语写作教案范文

　英语写作占了很大的分数比例，学好写作很重要。下面是我为大家整理了高中英语写作教案范文，希望能帮到大家！

　1.Language knowledge goals:

　How to express something personal information.

　2. Emotional goals:

　When you talk about students, try to express something personal information.

　3. Key and difficult points

　Learn to describe somebody.

　知识回顾

　 Part 1 Review the important words and expressions about personal information.

　话题-------个人情况（personal information）

　话题体裁

　人物介绍和描述属于说明写作任务，但常通过应用文体裁来设置写作题目，尤其以写介绍信、推荐信等为主。写作格式一般不作要求，但要注意文章的主要内容的谋篇布局。

　话题内容

　话题属于个人情况（personal information）的描述和介绍该话题来涉及的内容有：

　1. 个人信息：名字、年龄、出生时间和地点、外貌特征、个人性格和品质、爱好和兴趣、通讯方式等；2. 家庭情况：家庭出身、父母的情况等；3. 学校教育及其学业情况：相关学校、主修专业、学习评价等；4. 工作和事业情况：从事职业、工作过程特点、主要成就、地位和评价等。在写作过程中，一般是要根据题目要求，选取需要表达的某些重要信息，而非囊括全部内容。

　话题词汇

　一. 描述个人信息的重要词汇：

　1.相貌平平_________________ 2.漂亮/英俊_______________

　3.穿戴整齐_________________ 4.戴深度眼镜的_____________

　5.精力充沛_________________ 6.严肃的_________________

　7.幽默 _________________ 8耐心的'___________________

　9.有毅力的______________ 10.乐观的________________

　11.热心肠的_______________ 12.温和宽容的_____________

　13.对…严格的______________ 14与…相处融洽_____________________

　二. 介绍学校教育及其学业的词汇：

　1.毕业于_____________________2.主修_____________________

　3.擅长 _____________________4.获奖_____________________

　三. 对工作和事业情况描述的词汇：

　1.致力于… _______________________2.使…生动有趣_____________________

　3.受到尊敬________________________ 4.受…喜爱 _____________________

　5.对…的印象深刻___________________6.被认为是 _____________________

　7.高度评价 _____________________

　 Part 2 (话题句型)

　1. 基本信息（利用同位语结构，使文章简洁，通顺）：

　（1） _________________________（出生贫穷）, Mark Twin, a great novelist, had little school education of no more than 3 years

　（2） Li Ming, _________________________（一个穷人家的儿子）, was born in Jinan on July 3.

　（3） Li Hua _________________________（过着艰难的生活） though she was born in a rich family.

　2. 外貌和品质（巧用with作定语）

　(1) He is a near-sighted/far-sighted guy ____________________________（鼻子上带着一副眼镜）.

　(2) She is good-looking _________________________（一头漂亮的头发）.

　(3) He is a tall and thin guy _________________________（浓浓的眉毛）, looking very handsome.

　3. 教育和学业（尽量用非谓语动词，使文章精炼）：

　（1）_________________________（主修英语）, he graduated from Beijing University and he went abroad for further studies.

　（2） _________________________（擅长唱歌）, he/she once won the first prize in the Youth Singer Competition.

　4. 工作和事业（合理使用复合句、倒装、非限定定语从句等润色文章）：

　(1) ________ （不但）is he interested in science, _________ （而且）he has a gift for music.

　(2) _____________（如此）hard does he work ___________(以至于)he devotes almost all his lifetime to our human cause.

　(3) With great determination, he took 37 years to finish the book, _________________________(这对。。做了巨大贡献) the Chinese literature.

　5. 综合评价（注意运用一些动词、形容词短语）：

　（1）He set us a good example, so all the people _________________________（高度评价）him and all respected him.

　（2）We _________________________（高度颂扬） for his bre stories, and they will spread all over the world.

　（3） He _________________________(对。。做了贡献)the Peace ,which made him well known around the world.

　 Part 3 Example易错易混点

　话题作文

　你的美国笔友Peter暑期间来中国学习中文，发E-mail来请求你给推荐一位好老师。请写一封120-150词的回信，将你校最优秀的语文老师的个人信息和教学情况介绍给他。

　写作指导

　本话题作文介绍和推荐的是一位语文老师，个人信息描述要简单；要突出其学习和受教育的专业性；重点是其工作特点、主要成就、获得的评价和地位等。 佳作欣赏

　Dear Peter,

　I am very glad to know that you will come here to study Chinese this summer holidays. Now I ______________(推荐) one best Chinese teachers to you.

　Lin Tao, _________________________(我们的班主任), is an ordinary-looking man. After four years’ study in the Chinese department of Beijing University, he finally ______________________________________(实现了。。。的梦

　想)becoming a Chinese teacher. _________________________(有着丰富的知识和教学经验), he has a unique teaching methodology to make his class lively and impressive.Further,__________________________________________________________________________________________________(他和学生相处融洽，这使他得到学生的爱戴和尊重)l. In the past few years, __________________________________________(他多次被授予模范老师称号).

　I’m sure you will like him if you come to attend his lectures. _______________________________________________________________(我相信在他的帮助下你的汉语学习会突飞猛进).

　Best wishes!

　 Part 4 Practice高考在线 2010天津卷

　设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：

　● 对此活动的认识（如对本人、学生及社会的益处等）

　●个人优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）

　●你的（如怎样进行辅导等）参考词汇：晨曦希望小学 Chenxi Hope School Dear Sir or Madam,

　I’m Li Hua from Class One , Senior Two . I’m writing to ly for the opportunity to help the students in Chenxi Hope School with their English .

　Thus they can improve their English during the summer vacation . Meanwhile , _____________________________________________________________________ (我能学会如何与孩子们相处) and benefit the whole school .

　______________________________________________________ .

　（我善良，容易相处，总是乐于助人）

　I wash clothes and make beds by myself to develop independence . English is my forite subject and__________________________________________________(我曾经多次获得英语竞赛奖) . ______________________________

　______________________.(我认为我能胜任这项工作)

　I plan to communicate with the students first to know what they need . Besides , I’ll try to get them more interested in English by telling stories , singing songs , playing games and so on .

　______________________________________________________.

　（如果能得到这份工作，我感激不尽。）

　Yours sincerely,

　Li Hua

　 Part 5 Practice达标测试

　一试身手

　雅典奥运会已落下帷幕。在本届奥运会上中国队共获得32枚金牌，其中刘翔的 110米 跨栏更是令世界为之关注。请你根据下面图表写一篇文章，简要介绍他的情况。

　姓名 刘翔 性别 男 出生日期 1983.7.13 出生

　地 上海 体重 74公斤 身高 1.88米 个人爱好 唱歌、电脑

　基 本 情 况

　1．1999年3月入选上海市田径队，2000年8月入选国家青年队，教练是孙海平

　2．2002年，获亚运会及亚锦赛冠军

　3．2003年，在英国世界室内田径锦标赛中获 60米 跨栏第三

　4．2004年8月27日 获雅典奥运会冠军，成绩是12＇＇91，平世界纪录，打破奥运会纪录

　参考词汇：跨栏hurdle 亚锦赛Asian Championships

　Liu Xiang, a Shanghai native, _______________________________(出生于1983.7.13). His height is 188cm , weight 74kg . ___________________________________________(爱好唱歌和电脑). In March, 1999, he entered the Shanghai track and field team and one year later, _________________________(他入选了) the National Youth Team. Sun Haiping has been training him. In 2002, he _________________________(获得金牌) in the men’s 110m hurdles at the Asian Games and the Asian Championships. The next year, he took third in the 60m hurdles at the World Indoor Championships in England . At the Athens Olympic Games on August 27, 2004. Liu won the men’s 110m hurdles final in 12.91 seconds, _______________________________________________ _____________________(平世界纪录，打破奥运会纪录).

　We all sincerely hope that he will get better in the 2008 Olympic Games in Beijing.

　课堂小结____________________________________________________________________

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给朋友的建议信——如何学好英语。你的朋友Cheery进入高中后觉得学习英语的方式和初中相比有很大的不同，

英语请条范文带翻译如下：

Dear Mr/Ms Wang：

I was unable to come to 1st and 2nd period today.Due to the rain yesterday, I was wet and had temperature at night. The doctor adviced me to rest for several days and after my recovery, I will attend school as soon as possible.

I am sincerely sorry about the inconvenience. However, I would like to he your permission. Also, afterwards I would phone you and theres the certificate by the doctor.

翻译

尊敬的王先生／**：

今天我没能来上第一节和第二节课。由于昨天下雨，我浑身湿透，晚上发烧。医生建议我休息几天，康复后，我会尽快上学。

对于给您带来的不便，我深表歉意。然而，我想得到你的允许。还有，之后我会打电话给你，这是医生的证明。

孔子.孟子.墨子.庄子.韩非子

Dear Cheery, I am glad to he received your letter, and I hen to know something about your problem. To my surprise, you said you would give up learning English because you hen’t done well in it recently. You were not interested in it any longer and were going to give up. I know it is not easy to learn English, but you should not lose heart. Go on learning it. You see, English is widely used in the world today and it will be an important tool in our future work. Besides, English has become more and more important in our daily life. Where there is a will, there is a way. Can’t you remember that? If you study hard, I’m sure you will succeed in the end. I think listening, speaking, reading and writing are the essential parts in learning English. As for practicing listening, we can watch English films and listening to English songs. In our daily study, we can communicate with our English teachers, classmates and the foreigners. In order to strengthen our reading abilities, we can read newspapers, magazines and even the English novels. Once we read a lot and accumulate more, we will write good articles. We should always keep in mind that practice makes perfect. In addition, you can consult with your teachers and classmates about the ways of well learning English. During this process, you will gradually find you are fond of English. I’m looking forwards to hearing good news from you. Best wishes! Yours

试题分析：本文是一篇书信类应用文。文章给出了较详细的汉语提示，文章的话题涉及英语学习，此话题贴近学生生活，让学生有话可写。成文时应注意：1.文章内容要点要齐全。（1）开始学习高中英语时，意识到其比初中英语难很多，不要丧失信心；（2） 意识到学习英语的重要性，对英语感兴趣；（3） 介绍日常学习生活中能够学好英语的方法；（4） 向老师和同学请教。2.人称：第一人称和第二人称；3.时态：一般现在时；4.适当使用一些高级词汇、短语和句型，以提高文章档次；5.恰当使用一些连词和插入语，使文章表达自然、流畅。 亮点说明使用了从句：because you hen’t done well in it recently；Where there is a will, there is a way. If you study hard, I’m sure you will succeed in the end.；Once we read a lot and accumulate more, we will write good articles.使用非谓语动词短语：In order to strengthen our reading abilities, we can read newspapers, magazines and even the English novels.插入语：To my surprise, As for practicing listening, In addition, Besides,

英语作文类型有哪些？

（1）不以规矩，不成方圆。

译文不用圆规和曲尺，就不能正确地画出方形和圆形。

（2）权，然后和轻重；度，然后知长短。

译文称一称，才晓得轻重；量一量，才晓得长短。

（3）人有不为也，而后可以有为。

译文人要有所不为，才能有所为。

（4）虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。

译文即使有一种最容易生长的植物，晒它一天，又冻它十天，没有能够再生长的。

（5）其进锐者，其退速。

译文前进太猛的人，后退也会快。

（6）心之官则思，思则得之，不思则不得也。

译文心这个器官职在思考，思考才能获得，不思考便不能获得。

（7）生于忧患而死于安乐也。

译文忧愁患害足以使人生存，安逸快乐足以使人死亡。

（8）惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。

译文只有道德高尚的仁人，才应该处于统治地位。如果道德低的不仁者处于统治地位，就会把他的罪恶传播给群众。

（9）天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。

译文天子不行仁，便保不住他的天下；诸侯不行仁，便保不住他的国家；卿、大夫不行仁，便保不住他的宗庙；一般的老百姓不行仁，便保不住自己的身体。

（10）国君好仁，天下无敌焉。

译文一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。

（11）省刑罚，薄税敛，深耕易耨（n^u）。

译文减免刑罚，减轻赋税，让百姓能深耕细作，早除秽草。

（12）仁者无敌。

译文仁德的人是无敌于天下的。

（13）五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

译文每家给他五亩土地的住宅，四围种植着桑树，那么，五十岁以上的人都可以有丝棉袄穿了。鸡狗与猪这类家畜，都有力量去饲养繁殖，那么，七十岁以上的人就都有肉可吃了。一家给他一百亩土地，并且不去妨碍他的生产，八口人的家庭便都可以吃得饱饱的了。办好各级学校，反复地用孝顺父母、敬爱兄长的大道理来开导他们，那么，须发花白的老人便会有人代劳，不致头顶着、背负着东西在路上行走了。

（14）易其田畴，薄其税敛，民可使富也。

译文搞好耕种，减轻税收，可以使百姓富足。

（15）君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。

译文君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。

（16）乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

译文以百姓的快乐为自己的快乐者，百姓也会以国君的快乐为自己的快乐；以百姓的忧愁为自己的忧愁者，百姓也会以国君的忧愁为自己的忧愁。

（17）仁则荣，不仁则辱。

译文诸侯卿相如果实行仁政，就会有荣耀；如果行不仁之政，就会遭受屈辱。

（18）有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。

译文有一定的产业收入的人才有一定的道德观念和行为准则，没有一定的产业收入的人便不会有一定的道德观念和行为准则。若没有一定的道德观念和行为准则，就会胡作非为，违法乱纪，什么事都干得出来。

（19）争地以战，盈野；争城以战，盈城，此所谓率土地而食人肉，罪不容于死。

译文为争夺土地而战，杀死的人遍野；为争夺城池而战，杀死的人满城，这就是带领土地来吃人肉，都不足以赎出他们的罪过。

（20）君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。

译文君主把臣下看成自己的手足，臣下就会把君主当作腹心；君主把臣下看成牛马，臣下就会把君主当成路上遇见的一般人；君主把臣下看成泥土或野草，臣下就会把君主看作仇敌。

（21）鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

译文鱼是我所喜欢吃的，熊掌也是我所喜欢吃的；如果两者不能都吃的话，我便丢掉鱼而吃熊掌。生命是我所喜爱的，义也是我所喜爱的；如果两者不能并有，我便舍弃生命而取义。

（22）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

译文尊敬我的长辈，从而推广到尊敬别人的长辈；爱护自己的晚辈，从而推广到爱护别人的晚辈。

（23）得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。

译文行仁政的就有很多人帮助，不行仁政的就很少有人帮助。帮助他的人少到极点时，连亲戚都反对他；帮助他的人多到极点时，全天下都归顺他。

（24）天时不如地利，地利不如人和。

译文天时不及地利，地利不及人和。

（25）杀一无罪非仁也，非其有而取之非义也。

译文杀一个无罪的人，是不仁；不是自己所有，却去取了过来，是不义。

（26）贼仁者谓之“贼”，贼义者谓之“残”。残贼之人谓之“一夫”。闻诛一夫纣，未闻弑君也。

译文破坏仁爱的人叫做“贼”，破坏道义的人叫做“残”。这样的人，我们就叫作他“独夫”。我只听说周武王诛杀了独夫殷纣，没有听说过他是以臣弑君的。

（27）贤者在位，能者在职。

译文使有德行的人居于相当的官位，有才能的人担任一定职务。

（28）尊贤使能，俊杰在位。

译文尊重有道德的人，使用有能力的人，杰出的人物都有官位。

（29）民为贵，社稷次之，君为轻。

译文百姓最为重要，代表国家的土谷之神为次，君主为轻。

（30）民事不可缓也。

译文关心人民是最紧迫的任务。

（31）不违农时，谷不可胜食也；数罟（shu^ g(）不入洿（w&）池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾。

译文不要在农民耕种和收获的大忙季节征兵和征徭役，妨碍生产，那么生产的粮食便吃不尽了。不要用细密的鱼网到大池中，那么鱼类便吃不完了。依照合适的时间到山林砍伐树木，木材也会用不尽。粮食和鱼类吃不完，木材用不尽，这样便会使百姓对生养死葬没有什么不满。

（32）庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿殍，此率兽而食人也。

译文现在你的厨房里有皮薄膘肥的肉，你的马栏里有健壮的骏马，可是老百姓面带饥色，野外躺着饿死的尸体，这等于是在上位的人率领着禽兽来吃人。

（33）桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。

译文桀和纣的丧失天下，是由于失去了百姓的支持；他们的失去百姓的支持，是由于失去了民心。获得天下有方法：获得了百姓的支持，便获得天下了；获得百姓的支持有方法：获得了民心，便获得百姓的支持了；获得民心有方法：他们所希望的，替他们聚积起来；他们所厌恶的，不要加在他们头上，如此罢了。

（34）明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。

译文贤明的君主在规定百姓的产业时，一定要使他们上可以养父母，下

可以养妻子儿女，好年成能丰衣足食，遇上荒年也不致饿死。

（35）保民而王，莫之能御也。

译文一切为着使百姓的生活安定而努力，这样去统一天下，没有人能够阻挡。

（36）诸侯之宝三：土地、人民、政事，宝珠玉者，殃必及身。

译文诸侯的宝贝有三样：土地、百姓和政治，那种以珍珠美玉为宝贝的人，祸害一定会到他身上来。

（37）天降下民，作之君，作之师，惟曰其助上帝宠之。

译文天降生一般的人，也替他们降生了君主，也替他们降生了师傅，这些君主和师傅的惟一责任，是帮助上帝来爱护人民。

（38）人皆可以为尧舜。

译文都可以当尧舜这样的好人。

（39）夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。

译文人必先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他；家必先有自取毁坏的因素，别人才毁坏它，国必先有自取讨伐的原因，别人才讨伐它。

（40）祸福无不自己求之者。

译文祸害或者幸福没有不是自己找来的。

（41）君子不怨天，不尤人。

译文君子不抱怨天，不责怪人。

（42）富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

译文富贵不能乱了我的心，贫贱不能改变我的志向，威武不能屈我的节，这样才叫做大丈夫。

（43）自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。

译文自己损害自己的人，不能和他谈出有价值的言语；自己抛弃自己（对自己极不负责任）的人，不能和他做出有价值的事业。

（44）养心莫善于寡欲。

译文修养心性的办法最好是减少物质欲望。

（45）说大人则藐之，勿视其巍巍然。

译文向诸侯进言，就得轻视他，不要把他高高在上的位置放在眼里。

（46）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

译文天将要把重要的任务加到某人的身上，一定要先苦恼他的心意，劳动他的筋骨，饥饿他的肠胃，穷困他的身子，他的每一行为总是不如意，这样便可以震动他的心意，坚韧他的性情，增加他的能力。

（47）恭者不侮人，俭者不夺人。

译文对别人恭敬的人不会侮辱别人，自己节俭的人不会抢夺别人。

（48）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

译文爱别人的人，会受到别人的爱；尊敬别人的人，会受到别人尊敬。

（49）不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。

译文交朋友时，不依仗自己年纪大，不仗恃自己地位高，不依仗自己兄弟们富贵。（50）贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。

译文贤能的人，一定是自己先明白了再使人明白；今天的人自己还在糊涂却硬要叫人明白。

（51）富岁，子弟多赖；凶岁，子弟多暴，非天之降才而殊也，其所以陷溺其心者然也。

译文丰收年成，年青人多表现懒惰；灾荒年成，年轻人多表现，并不是天生的资质有所不同，是由于环境把他们的心变坏了的结果。

（52）有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。

译文做一件事情好象挖井，如果挖井到六七丈深还不见泉水的话，仍然是一个废井。

（53）君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。

译文君子有三种乐处，但是以德服天下并不在其中。父母都健康，兄弟没灾患，是第一种乐趣；抬头无愧于天，低头无愧于人，是第二种乐趣；得到天下优秀人才而对他们进行教育，是第三种乐趣。

（54）不耻不若人，何若人有？

译文不以赶不上别人为羞耻，怎么能赶上别人呢？

（55）穷则独善其身，达则兼善天下。

译文穷困便独善其身，得志便兼善天下。

（56）说诗者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。

译文解说诗的人，不要拘于文字而误解词句，也不要拘于词句而误解原意。用自己切身的体会去推测作者的本意，这就对了。

（57）尽信《书》，不如无《书》。

译文完全相信《书》，那还不如没有《书》。

用英语写 书信、小记、通知、便条、等应用文的格式

一、提纲类

设你是李华, 你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛 (speech contest), 你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件：

1、询问Tom的生活和学习情况；

2、谈谈你的困难并请Tom帮忙；

3、告诉Tom你打算赛后去看他。

注意：

1. 词数：120—150；

2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。

解析：

作文内容是写电子邮件, 突出了英语学习中语言运用和交际的目的。题目给出语言运用的情境, 还有写作的要点提示, 但注意了所给出的要点仅是文章应包括的内容, 而非具体的语言信息, 所以考生不能逐句翻译。作文为应用文体裁, 内容贴近中学生的日常生活和交际的需求, 因此学生写起来更会有素材, 形式上给出要点但又有相当的写作的自由度，给学生留下一定的想象和创造的空间。

参考范文

Dear Tom,

It’s a month since you studied in Beijing. How is everything going with you? I am really hy to he such an unforgettable experience with you here.

I am going to take part in an English speech contest for middle school students in July this summer. I think the chance is of great importance for me. To he a very good performance, I am making preparations for it. However, I still he some trouble in collecting useful materials.

Meanwhile, I find it hard to use English properly. I would reciate it if you could offer me a hand. I also hope that the great effort I am making will pay off.

You know, I he been missing you since you left, so I hope to see you in Beijing after the English contest. I can’t wait to see you again!

Yours Sincerely,

Li Hua

二、图表类

生活中冲突时有发生。设你班同学苏华和李江打篮球时发生争执,导致关系紧张。请你结合此事,并根据以下提示,用英语写一篇短文, 向学校英文报“Hy Teens”专栏投稿。

注意

1、对所有要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。

2、词数120 左右。开头已经写好,不计入总词数。

3、作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。

Conflicts with others are common in everyday life.

思路点拨

(1)本题为半开放式作文,要求学生介绍事情经过、冲突原因以及避免冲突的做法。在写作中,学生首先应该注意时态的变化。在叙述事情的经过以及冲突原因时，时态应该以一般过去时为主,在谈及避免冲突的做法时应以一般现在时为主。

(2)学生还应注意段落清晰,行文流畅。根据要点提示,作文最好分为三段,第一段介绍事情经过,第二段分析冲突原因,第三段谈论避免冲突的做法,提出建议。

(3)内容要点:①碰撞(bump into) 争执(quarrel) ②关系紧张(tense relationship) 过错(fault) 该受到责备(be to blame) ③过分关注输赢(care too much about winning and losing) ④避免冲突(oid conflicts) 设身处地为他人着想(put ourselves in others place )

参考范文

Conflicts with others are common in everyday life. During the basketball game yesterday afternoon, Su Hua and Li Jiang bumped into each other, trying to catch the ball. Then they started shouting and yelling, and it turned into a horrible quarrel.

To be honest, it was Su’s fault but Li was also to blame—they were not calm enough and both said some really mean things. They cared too much about winning and losing. As a matter of fact, blocking, pushing and bumping are just part of a tough game.

To oid such conflicts, we should be kind to one another, which is essential to enjoying a harmonious life. It is also a virtue to forgive and forget, especially in such a competitive and stressful society.?

Instead of blaming each other, we should communicate more and put ourselves in others place. Don’t be self-centered and try to be considerate. We must learn to handle conflicts calmly and wisely.

三、演讲稿

设你是星光中学的李华，将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括：

1、目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题；

2、骑自行车的益处，如节能环保、有利健康等。

参考词汇：低碳生活（low-carbon life）；节能（energy sing）

注意：

1、词数：120词左右；

2、演讲稿开头和结尾已给出，请将其抄写在答题卡上且该部分不计入总词数。

Good morning, everyone,

I am Li Hua from Xingguang Middle School．The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”．

Thank you!

参考范文

Good morning, everyone,

I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”. As is known to us, air pollution and hey urban traffic are becoming?

increasingly severe mainly due to the overuse of cars. Therefore, it’s high time we chose another better means of transport, that is, cycling.

There are many good reasons to ride bicycles. First of all, compared to cars, bicycles are much cheaper to buy and maintain, and you don’t he all the added costs of fuel, and parking. What’s more, bicycles are more environmentally friendly than cars, because they hardly make noises.?

Cycling has become a new trend around the world, a good way of energy sing and low-carbon life. Last but not least, cycling is an excellent way to keep fit and live longer.?

By riding bicycles, you can cut down on your risk of heart attacks, high blood pressure and other illnesses. So I think, riding bicycles actually has great effects on us. Let’s ride bicycles from today on!

Thank you!

四、开放式

英语中“please. ” “thank you” “sorry”等礼貌用语具有增进友谊，改善关系、化解矛盾等神奇的力量，因而被称为“magic words”。请以“Magic Power of Polite Words”为题写一篇120词左右的英语作文。体裁不限（叙述文、 评论文、 说论文……）

参考范文

Hing good manners is seen by many people as a sign of cultural understanding and good taste.

Polite words are one of the examples. When meeting people, saying “Hello” or “How are you” and so on means you are very polite, which will make it easy for you to?

communicate with others, which is the result of magic power of polite words. Otherwise, other people will hate getting on with you. And your life will become difficult. Only by saying polite words can you get on well with others.

In a word, it is polite words that will make your life become convenient.

英文书信格式，以下是例文，只要套用就行了Mr. Steve Pincus

Human Relations

Winfield Medical

100 Main Street

Winfield, FL 09876

Dear Mr. Pincus:

Our last discussion left me thoroughly convinced that I can produce dramatic results for Winfield Medical.

Count on my intelligence, experience, innate "people power," top-notch positioning, negotiation, and follow-up skills to bring in the steady stream of business you seek.

Hire someone with the know-how, the guts, and the goods to succeed. Hire someone as committed to performance as you are.

Hire me.

Sincerely

John Apgood

(555) 456-789 Home Phone

(555) 765-4321 Work Phone 这种英文书信叫做齐头式 我不知道什么叫英文小记，我只学过英文备忘录的，以下是英文备忘录的格式标题 Memo （MEMO）

收件人 To：

发件人 From：

发文日期 Date：

事由 Subject

正文 Message

字母也可以全部大写。

1。首先memo 这个词有些时候是可以被省得，因为大多数memo都印在专门得公司用纸上，如果没有memo这个词，则必须写出来。

2。不必用过于复杂得单词，行文应该简洁，语言要有礼貌。

我可以给你一个简单de例子。

MEMO

To：James Palmer， Sales Director

From： Jane, Regional Sales Manager

Date: 23 April 2004

Subject: Survey

As requested by the Managing Director, i he done a consumer research survey concerning our products. The survey showed that the market potential for our own brand shirts could be negligible. 英文通知格式语的通知可分为两类，即书面通知和口头通知。写作格式及要求如下：

一、通知的标志

书面通知是书面的正式公告或布告，常常是张贴在显眼的位置，多用notice作标志。为了醒目起见，标志的每个字母可以用大写NOTICE(但如发出通知的单位以首字母大写形式出现在通知的标志之上，则也要首字母大写形式Notice)，并常写在正文上方的正中位置。标志后可以编号，也可以不编号。口头通知用Announcement作标志，但通常省略不说。

二、出通知的单位及时间

发出通知的人或单位的名称，一般写在标志的上方或在正文后面的右下角；发出通知的时间要写在正文的左下角，也可按书信格式写正文的右上角。不过，这两项有时可以省略。口头通知不说这两项。

三、通知的正文

正文要写明所做事情的具体时间、地点、概括性内容(多为书面通知的首句)、出席对象及有关注意事项。布置工作的通知要把工作内容和要求写清楚。正文一般可用文章式，为了醒目也可用广告式。广告式要求简明扼要，一个句子可以写成几行，且尽量写在中间，各行的第一个字母一般都大写。

四、通知的对象

被通知的单位或人一般用第三人称；但如果带有称呼语，则用第二人称表示被通知的对象，口头通知就常用第二人称表示被通知的对象。涉及要求或注意事项时，也常用第二人称表示被通知的对象(祈使句中常常省略)。

五、通知的文体

书面通知用词贴切，语句简洁，具有书面化；口头通知用词表达要注重口语化。口头通知的开头往往有称呼语(被通知的对象)，如：“Boys and girls”，“Ladies and gentlemen”，“Comrades and friends”等，或用提醒听众注意的语句，如“Attention,please!”“Your attention,please!”“May I he your attention,please?”等，且最好有结束语，如：“Thank you(for listening)”以示礼貌．

写作范例

1、题目要求：

高二（三）班的全体同学将于2002年11月20日在学校图书馆举办一次活动，活动包括诗朗诵、讲故事、唱歌、舞蹈，现以全班同学的名义邀请全体高中同学参加，届时，将请各班主任作为教师代表出席，请参加的师生每人准备好一个节目。发布通知的日期为2002年11月11日。 （字数70-100字）

2、范文

NOTICE

We're going to he interesting activities in the school library at 8:00 a.m on November 20, 2002. By then,some of us will read poems and some will tell stories. You can also hear wonderful singing and watch beautiful dancing there. We hope all the senior students can come and join in the activities. All the headmasters will be invited to our activities as representatives of teachers. Please get one performance ready because some of you will probably be asked to give us one．

Students of Class3,Senior2.

November 11,2002. 英文便条格式Dear XX:

I won't be able to go to school tomorrow.Because i am ill now ,i am in hospital.i need to he a rest .Can you tell our teacher that I can't go to school?Thank you for your help.

yours friend加某某某

加当天日期

希望能帮到你