我爱科学作文400字三年级_我爱科学作文400字三年级上册

我爱科学作文400字三年级_我爱科学作文400字三年级上册

       我爱科学作文400字三年级的今日更新是一个不断变化的过程，它涉及到许多方面。今天，我将与大家分享关于我爱科学作文400字三年级的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些帮助。

1.我爱科学_难忘的科学课作文1000字

2.我爱科学的作文。怎么写？

3.六年级作文：我爱科学

4.五年级科学作文

5.关于我爱科学的优秀作文开头结尾怎么写800字

6.神奇的科学作文 神奇的科学的作文

我爱科学_难忘的科学课作文1000字

       在学校里，有很多我爱的课程，但唯独最爱的，就是神奇而又充满了奥妙的科学课了。

        科学课里，老师带领着我们这群科学的小爱好者们尽情的畅游在科学的海洋里面。我们欣喜若狂。因为那里面有各种问题等待着我们去探索，去开发。

        茫茫无际的学海之中，蕴含了那么多的神奇和未知。就像灯为什么会亮？电视里为什么会有一些小人的出现？电脑里为什么会有那么多的游戏和那么多的动画片？我可不可以让电视里的小人出来陪我玩儿？当我看电脑里的美食的时候，我能不能把电脑里的那些美食都装进我的肚子里？当灯亮的时候我能不能让许多的动物都围绕在灯的身旁开会？为什么？怎么样？这些问题我该如何解答？

        就这样，我们带着无数的问题，在老师循序渐进的引导之下，去寻找知识的每一个答案。

        其实对于知识，你越是喜欢开动脑筋去进行探讨，分析，就能拥有更多的知识，拥有无尽的收获。

        在科学的课堂上，我们在老师的引导之下，逐渐的了解到，探讨科学的步骤就是：提出问题，做出猜测，寻找证据，得出结论。也逐渐的了解到，其实我们日常生活中发生在身边的许多看似微不足道的事情，都与科学二字是密不可分的。

        其中有一节课程，给我留下了非常难忘的印象。记得那节科学课，我们学习的是纺织材料方面的知识，通过认真的学习，我明白了世界上最常见的四大纺织材料，它们分别是丝绸、棉布、羊毛、尼龙。这四种材料，各有自己的长处和短处。

        就比如说丝绸吧，它是由许多丝线制作出来的，非常的光华，适合做领带。棉布是由棉花做成的，所以抚摸起来十分温暖，适合做一些棉枕头，大棉衣，小棉袄。羊毛是在羊的皮毛上裁剪出来的，适合用来做一些毛绳。尼龙是由石油里提炼出来的，非常结实，适合做一些尼龙伞和一些尼龙衣。

        这四种材料都是有区别的。就拿棉布和尼龙比较吧，在棉布里取出纤维，和在尼龙里取出纤维，他们的结实程度都体现在纤维之中，还有它们烧焦时的味道，尼龙烧焦时的味道特别难闻，因为是在石油里提炼出来的，而棉布的烧焦味道有点像烤肉味，那是因为它是在羊的身上提炼出来，羊烧焦的味道不就是烤肉味吗。

        还可以比较它们两个的吸水量，先各自裁剪出一样大小的布料，然后放在不同颜色的杯子里，而且那个杯子还得装满水，由于那个杯子是不同颜色的，所以那个没有颜色的水，就会变成有颜色的啦。然后那个水会往上面攀岩，可以看看，这个水是喜欢在棉布上攀岩，还是喜欢在尼龙上攀岩，这样就知道他们的吸水量哪个多哪个少了。

        总之，我们在科学的课堂上，总是能接触到好多的实验，充满了无穷无尽的趣味。科学，真的是值得世界上所有的人们去喜爱，去了解，虽然我们在科学的世界里刚刚起步，未来还有无尽的秘密需要我们去探索，但是，我一定要努力的学习，将来在科学的领域中，希望自己能有所成就。为伟大的祖国，做出自己的一份贡献。

        我爱科学！向科学致敬！

        科学

我爱科学的作文。怎么写？

       　当我们看着有趣的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐在快速的列车上,接听着越洋电话的时候……你可曾识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边,我爱科学作文600字.

       在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命.科学会创造奇迹.你不懂科学就无法在这个社会里生存.如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽,结出累累硕果,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来.

       有一次,我在电视上看刘谦表演魔术,我也跟着学,准备了一个纸杯,一只蜡烛和一个打火机.我用纸杯接了小半杯水,然后把蜡烛点上,小学五年级作文《我爱科学作文600字》.小心翼翼地拿起纸杯,将它轻轻放在火苗上.接下来的时间,我两眼紧盯着纸杯,等待着奇迹降临.1分钟、2分钟、3分钟······时间过得真慢,就如同一个拄着拐杖的老人,慢吞吞的走着.我的手都酸了,眼睛也麻了,可是奇迹仍然没有出现.我想这不会是假的吧!就在这时,我突然觉得一股热气拂过我的手.我低头一看,奇迹出现了!水开了.我又惊又奇,仔细看了看杯底,天啊,竟然完好无损.还有一次是听了老师讲的苹果里的五角星,我心想苹果里怎么可能有五角星呢?如是我的好奇心就上来了,想回家去切看看苹果里是不是有五角星.回家之后我拿起一个苹果,从拦腰切开,一看真的有一颗五角星.

       我说的没错,科学创造了奇迹.我们应该对科学有了进一步的认识,科学能使我们在日常生活中,展示自己的发明创造,在大自然中探索并追寻更多鲜为人知的秘密.

六年级作文：我爱科学

       俗话说：只知其然，不知其所以然，什么事都无法取得成功。科学就是这样，它能使许多对奥秘有着好奇心的人在脑海中产生一个个问号，并引导其想办法解决这个问号。我就是这样的人，我对科学充满了好奇心。

       小时候，爸爸给我做了一个有趣的实验。首先他准备了一个水桶、一个洗脸盆和一根没有破的胶管子（长约80cm）；其次他将水桶里灌满水，将胶管放入水桶中，让管中的空气完全“跑”出来；接着他用两只手的大拇指紧紧堵住胶管的两头，再将胶管的一头放入脸盆，另一头任留在桶里；最后把两只手的大拇指同时松开。这时，只见放入脸盆的那一头的胶管中立即汩汩地流出水来。我想这是什么原因呢？既无发动机，又无别的压力，水为什么会通过一根胶管子从水桶里流到脸盆来呢？我问爸爸这是什么原因。爸爸说：“这个现象就含有一定的科学道理。”就是这个实验使我对科学产生了浓厚的兴趣。

       后来，爸爸给我说：“这就是有趣的虹吸现象：桶里的水位比盆子高，通过这根胶管子，管子里面没有空气，就相当于是桶和盆子连通了，就形成了水往低处流的条件。在现实生活中有很多地方运用到这种现象。你以后多留心观察。”

       有时候，我在玩耍的时候，看到某些现象就会产生一些疑问，我从来不会让疑问一直成为疑问而留在脑海里，而是千方百计想办法解决它们。我有一套《科学发明的故事》，每当我有空的时候或者遇到疑问的时候，就会去读一读。有时候我还会把几样东西合在一起，让它变成另一样东西。

       科学是很神奇的，我爱科学！

五年级科学作文

       　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的六年级作文：我爱科学，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文：我爱科学1

       　我喜欢科学是在四年级的时候，我们班的人都喜欢科学。

       　这天我们班有一节科学课，这节课引起了我们对科学的疑问。老师上课时问我们糖和可乐怎么样。我们想了又想，糖和可乐没什么关系啊，我们全都不知道。老师说糖和可乐放在一起会爆炸，我们都说老师你骗人，糖和可乐在一起怎么会爆炸呢？教师从口袋拿出一块糖，又去买了一瓶可乐。可乐打开，老师把可乐放在墙觉得这样会把投影弄坏，于是在科学室里找了很多地方都没有找到。我突然想到，操场上空无一物。我跑到老师前面说老师操场上没有东西。那正是我们的实验基地，我们到了操场。

       　立正，一阵吼大的声音向我们扑来。我们一看，老师拿着两瓶可乐、八块糖，老师站在我们前面，说我给你们看，一定要看好了。老师把可乐打开，让我们每人后退五步。五步好了，老师又将我们分成四个队，前两排坐下。老师剥开一块糖，放进可乐瓶中，老师把可乐盖盖上。拿在半空，往下一放。在放的同时，老师后退三步，瓶子落地了。可还没炸，老师把瓶子放好，晃了两下，又退后了一步。刚要退第二步时，瓶子瞬间就炸了。甜甜的可乐汁饯了一身。我们也想试试，到小店买了一瓶可乐。又买了五块糖，这个糖的名子叫流口水。我们跑到操场，把可乐和糖放在一起，晃了五下，后退五步还没炸，老师问我们买的是什么糖，我们都说流口水。

       　老师笑了，说记住只有曼妥思的糖放进可乐，才会爆炸。我们又跑到小店买了这种糖，回到操场我们再试一次，成功了。我们欢呼着，瓶子接二连三的爆炸声是我们胜利的歌声。一瓶的`爆炸声，让我至生难忘。

       　现在想起，还想再做一次这个有趣的实验。糖（指曼妥思）放在可乐里竟能爆炸，这太不可思议了。

       　我爱科学，我爱那永远看不透的科学。

六年级作文：我爱科学2

       　我从小就爱科学，因为科学能实现一切：

       　科学可以发明“音速跑鞋”。只要能穿上这双鞋，跑步的速度可以顺间提高一万倍。如果我在家，只需要几秒就可以到公园；如果我在拉萨，只需要几分钟就能回到家。

       　科学可以发明“全自动电脑”。这种电脑可以浮在空中，方便随身携带，还可以触摸。我只要说QQ，电脑上就会出现所有的QQ号。这种电脑在盛夏里，就会散发出冷气；要是在隆冬，就会散发出热能量；要是在春天或者秋天，就会散发出香气。

       　科学可以发明“自动机器人”。这种机器人，可以做饭、可以做菜、可以洗衣服等等。但是它最好的作用还是做菜了，“它”做的菜比五星级厨师烧的菜还要好吃。

       　科学可以发明“战级跑车”。这样的跑车每小时时速一亿公里，这样人们上班就不用迟到了。这种跑车最让人出乎预料的是：它可以在路上跑、在水中游、在天上飞。真是完备俱全。

       　虽然这些东西现在还没有发明，但是我相信美好的未来一定会有的！

六年级作文：我爱科学3

       　一次偶然的机会，我随手翻起了《科技英杰》这本书，可没想到仅仅这一翻，却让我不由得爱上了这本书，也爱上了科学。古今中外的那些科学家们的精神深深打动了我，让我景仰不已。有善于创新的圆周率之父祖冲之;有意志顽强的天空立法者开普勒;有智力非凡的科学超人爱因斯坦;还有身残志坚的宇宙探索者霍金……但最让我欣赏的还是伽利略。

       　伽利略是意大利著名的物理学家、天文学家和哲学家。他注意观察各种自然现象，善于思考，因而取得了惊人的成就，被誉为近代科学之父。

       　我崇拜他，因为他信奉真理。当我读到，他经过深入研究之后，对亚里士多德的落体学说产生了怀疑，决定在比萨斜塔做实验时，甚至我也在不屑，更何况是那时候的人，在那些迂腐者心中，亚里士多德就是真理，真理就是亚里士多德，几乎所有人都对他的实验不抱任何希望。但即使有再多尖酸刻薄的话语，有再多社会舆论打击，有再多亲友的谆谆劝告……可伽利略还是无畏地继续自己的计划，求着地时，那注定是一个化时代的重要时刻!伽利略是正确的，他用真理证明他们那些观念是错误的!任何人都不能成为真理的代言人，包括亚里士多德。

       　我崇拜他，因为他严谨求实。为了证实地球围着太阳旋转，他对着天文望远镜无数次观察星空;为了证实太阳不过是一颗普通的恒星，他无数次提起笔写研究报告;为了证实所有的恒星都是像太阳那样的巨大天体，他做了无数次实验;为了证实宇宙间的一切天体都在运动之中，他无数晚彻夜思索。

       　正是因为伽利略信奉真理的科学精神和严谨求实的工作态度，才使他登上了科学的巅峰。虽然我不是一个像伽利略一样伟大的科学家，但我也热爱科学，我经常做些小实验，探索知识，弄明白其中的道理。而且我也拥有信奉真理的精神，有时做题我和别人答案不同，但我总能及时分析，采用正确的答案，获得了他人的肯定。我相信，信奉真理，严谨求实会为我如虎添翼，在科学的世界里翱翔!

关于我爱科学的优秀作文开头结尾怎么写800字

        在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的五年级科学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级科学作文 篇1

        从小，我就想当一位科学家。记得在小时候，妈妈问我长大后想当什么，我会毫不犹豫地说：“我想当一位科学家。”

        天下所有的人都生活在同一个世界里，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事，特别是生活在这发达的社会的青少年们，更应该为社会做一些贡献，因为人的生活方法不同，各有各的兴趣、各有各的想法，所以选择的职业也不同。有的人想做富有的商人，有的想当有权有势的大官，还有的喜欢做培育人才的教师。我却想做一名科学家。

        假如我是一名科学家，第一件事我要为人类研制一套能调节的冷暖衣服。不管冬天和夏天穿都能调整的冬暖夏凉，而永不破损。

        假如我是一名科学家，我要发明一种万能的种子。农民第一天种上，第三天就能五谷丰登，这种粮食人们吃后能几个月不用进食。这样世界上的饥民会变的越来越少了。

        假如我是一名科学家，我研制一种会飞的鞋子。如果上班或接送孩子上学时遇到堵车时，按一下飞行开关就能把你送到要去的地方。

        假如我的愿望能实现的话，这个世界会变得更加美好。我希望全世界的科学家跟我一样促使这个美好的梦想早日实现。

五年级科学作文 篇2

        一个充满期待的早晨，我们坐在多媒体教室等待一位年龄已七十多岁的科学家——潘习哲。

        这时，一片片掌声震耳欲聋，我们不由自主的惊叹起来，“哇！潘教授终于来了！”全体在座的同学充满希望。

        我们把目光集体投向潘教授，开讲了，仔细听，认真看，似乎把所有东西抛于脑后只听课。这次主要内容是“科学家进校园，大手拉小手”，而这次活动的知识点是认识卫星。

        卫星种类有很多，有气象卫星、海洋卫星、侦察卫星……而卫星有三大类，通讯类、科学类和遥感类，以上几个例子属于遥感类。

        遥感类就好像是千里眼，顺风耳，遥感类用处很大，就好像：“用高敏感的电器看清了遥远的东西；用红外推测实现了夜视；用雷达实现了‘雾里看花’……”

        最后，我们看到了模拟地球，地球在我的视野里是太大太大，在宇宙的视野里太小太小，我们人类就像宇宙中的细菌那么大小。

        现在，有数以千计的卫星载着先进的设备对地球发生了很大的变化，对我们带来了很多的方便，就像用红外探测发现了地底的危险。我们提出的问题，潘教授耐心的为我们解答，使最后的我们知道了更多！

        一堂课过去了，我们用依依不舍地心态送潘教授出大门，这次的讲课让我们明白了许多许多。

五年级科学作文 篇3

        科学是人类进步的原动力。

        生活中处处离开不开科学，离开科学，我们的生活会变得很艰难。但是，科学也是把双刃剑，它有好也有坏，所以，科学精神是给老百姓造福的，不是损害老百姓的生命财产的。

        在《科学与发明》这本书里，博士是一个伟大的科学家，但他的'发明试验却常常以失败而告终。当然，他也有伟大的杰作，例如发明一个任劳任怨、经常为博士收拾残局的机器人，一个能穿越时空机器的创造者。这位博士坚持、不放弃的精神值得我们学习。

        以前，我们都用搓衣板洗衣服，很费力气，整不好手就会磨坏，但是，科学家们为了洗衣服方便、快捷，发明了洗衣机，为人类造福。

        以前，人们多数做饭都要用大锅，还要生火，很费力，科学家们为了做饭方便，发明了电和煤气，以后人类就可以用电和煤气做饭了。

        从前，有一个僻静的小山村，有一位妇女，生了一个婴儿，过两天就死了，邻居家的孩子得了癫痫，村里人说吃死婴的肉能治百病，这个邻居没把婴儿埋起来，把婴儿的四肢和肉切下来，煲汤给孩子喝，之后，警察来了，这个邻居被判了罪，是“侮辱尸体罪”。即使人死后，也不能侮辱他。因为这个邻居过于迷信，所以付出了惨痛的代价。

        我们的生活中离不开科学，我们都需要有良知的科学家，我们要发扬科学精神，用科学引领我们的生活。

五年级科学作文 篇4

        （一）播种

        第一天，我开始了观察绿豆生长的任务。

        这项任务总共有六项，一：研究绿豆生长与水的关系。二：研究绿豆生长与温度的关系。三：研究绿豆生长与空气的关系。四：研究绿豆生长与光照的关系.五：研究绿豆生长与土壤的关系。六：研究绿豆生长与肥料的关系。由于材料有限，今天先做一，二， 三，五条项目。我按照说明书上的方法去做，不一伙儿就做好了，瞧！期待明天绿豆会生长到什么程度

        （二）发芽

        第三天，对照组一毫无变化，实验组一有一颗壳已经破了一点儿，对照组二毫无变化，实验组二有一颗的壳破了，对照组三有两颗的芽已经冒了出来，一颗壳破了，实验组三毫无变化，对照组五毫无变化，实验组五最让人欣喜，有两颗的芽已经支撑着它们向上茁壮成长，另一颗的壳破了，真让人开心，不知明天又会发生什么变化，真让人期待！

        第四天，对照组一毫无变化，实验组一毫无变化，对照组二有一颗的壳破了，实验组二有两颗的芽已经冒了出来，对照组三有两颗的芽冒出来一大截，实验组三有一颗的芽伸出来半厘米高，对照组五有一颗的壳破了，有一颗的芽伸出半厘米，实验组五三颗的芽全部伸出达一厘米，真让人欣慰！

        （三）成长

        第五天，对照组一毫无变化，实验组一有两颗的芽伸了出来，真好看，对照组二三颗的壳都已经破了，实验组二三颗的芽伸出来一厘米，对照组三有一颗的芽伸出一厘米长，有两颗的芽伸出两厘米长，实验组三三颗的芽都伸出一点五厘米，对照组五三颗的芽也伸出一点五厘米，实验组五三颗的芽都伸出长达三厘米，真是太厉害了!!绿豆竟然能长这么快，好高兴啊！

        第七天，但绿豆们的生长速度令人大吃一惊，比较突出的是对照组三，对照组五，实验组三，实验组五，它们的芽都伸长到了五厘米及以上，实验组二和实验组三的芽也都在疯狂的生长，其他组的绿豆毫无变化。哇塞！真够牛的！赞一个，只用了区区一天半啊！

        （四）枯萎

        第十天，一些组的几颗绿豆已经开始枯萎了，之前长得最快的几个组枯萎的最快，这六个组都已经长出果实来了，接下来需要重点关注的是研究光照的组别，加油！

        第十一天，真令人吃惊，在黑暗里生长的绿豆竟然同在光明里生长的绿豆并驾齐驱！接下来再经过几天的观察，基本可以确定绿豆的生长需求了。

        （五）结论

        第十三天，观察绿豆与温度的试验基本可以告一段落了，实验结果是：绿豆的生长需要一定的温度。

        第十四天，我又得出了两个结论，一：绿豆的生长必须需要水分才能成功发芽。二：绿豆的生长不需要光照。实验渐渐接近尾声了。

        第十五天，结论已全部得出。绿豆的生长需要一定的空气。可惜的是对照组三的实验已经失败了，因为袋子漏气了。绿豆的生长不需要土壤，但如果有土壤会生长的更好。

        我们身边存在着很多科学的知识，我们要动手将身边的科学以实践的方式表达出来。通过这次实验我学到了很多知识，锻炼了自己的动手能力，期待着下次，我还能有机会，做这种精彩的实验。

五年级科学作文 篇5

        每个人都有自己想做的事，而我想做一名科学家。让机器代替人工，让生活快捷一点。

        想做一名科学家的想法初始于四年级的一个晚上。

        那是一个寒冷的下午，我刚写完作业，就看见一条老师发过来的短信：“不好意思同学们，我们的数学作业发错了，应该做数学学习与巩固第56页。”我无奈地叹了口气，去拿数学学习与巩固。结果把书包翻了个底朝天，也没找到数学学习与巩固！完了，肯定落在班里了。现在已经七点半了，这可怎么办！想起老那严厉的训斥我就害怕，不禁打了个哆嗦。没办法，只能去学校拿了。

        真冷啊!寒风吹得我瑟瑟发抖。望着黑咕隆咚到学校，我加快了脚步。在黑乎乎的教学楼里，竟亮着一盏昏暗的灯。我定眼一看，竟是老师在批改作业，这么晚了，老师还在连夜工作。看到老师如此辛苦，我的鼻尖酸酸的。要是有个批改作业的机器人那该多好啊！老师就不用这么累了！也可以早点回家休息了！

        从那时起，我便下定决心要做一名科学家。

        也许在别人看来，我的想法很异想天开，但不试一试，怎么就知道我不行呢？努力不一定会成功，但要是不努力那就一定不会成功。

        加油吧，少年!

五年级科学作文 篇6

        说起科学，人们往往就会联想起人造卫星、宇宙飞船、汽车高铁，还有手机、电视、电脑……没错!这一切都是科学的力量造就的!科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌，科学带给我们一个神奇美妙的世界!我爱科学!

        也许有的同学会说，科学如此深奥，那可是科学家的事，跟我们小学生没多大关系。其实不是这样，科学和我们的日常生活是息息相关的。

        三年级的时候我们开始上了科学课，老师用浅显易懂的方式为我们展示了各种科学问题，引导我们通过观察和测量的方法去认识自然界的科学奥秘：我们观察各种天气状况，学会了气象小知识;我们尝试种植一株植物，认识到了土壤对生命的重要;我们测量了固体的重量和液体的体积……从此我们逐渐步入一个有趣的科学殿堂，我爱上了科学!

        于是，妈妈帮我买来了《十万个为什么》《小牛顿科学馆》《我们爱科学》等科普书籍，一有时间我就如饥似渴地阅读起来。从这些书中我懂得了许多科学知识，并且学习利用它们来解决生活中的一些难题。

        记得有一次，我在家里玩乒乓球时不小心一脚踩到球，原本圆滚滚的乒乓球一下子凹了一块，用什么工具都不能让它鼓上来。这时，我想起科学书上介绍一个利用物体热胀冷缩原理的实验，可能会让乒乓球鼓起来。于是我把球放在一个杯子里，然后倒进热水，只听一声轻响，乒乓球鼓上来了，恢复了原来的样子。这件事说明了科学与我们的生活是如此的贴近，我更加热爱科学了!

        科学就是力量，科学并不神秘，科学就在我们身边!同学们，让我们一起从小养成“爱科学，学科学，用科学”的良好习惯!

五年级科学作文 篇7

        我们学习了《铁罐和陶罐》，知道了铁罐放在泥土里容易腐烂，我的脑袋里冒出了一个小问号：那么铁放在哪里生锈最快呢？为此，我反复思考研究做了一个小实验。

        我事先准备了三个小铁片。一个放在温度低的地方——冰箱；一个埋进泥土里；最后一个放在盐水中。看看哪一种会更快使铁片生锈。一天下来。我来到冰箱，小心翼翼地拿出铁片，仔细观察起来，可铁片却一点儿变化都没有。我接着来到花盆前，挖出藏在土壤里的铁片，可结果仍是如此。最后我来到水杯前，拿出浸在水里的铁片，可也是一点都没有变。这可让我纳了闷：“难道得时间长一点才能出效果？”我将信将疑地离开了实验地。几天之后，我又来到那儿，惊奇地发现在泥土里的铁片有一点点生锈，而在盐水里的铁片早已经锈迹斑斑。这到底是怎么回事呢？带着这个疑问，我打开了电脑，才知道原来是原电池反应，离子导电。因两种金属通常是活动 性不同的两种。以铁与铜为例。因空气中有水分，水中通常容有酸性气体，如二氧化碳，铁片遇到酸失去电子成为铁离子，电子则通过金属移动到铜，再还原成氢气，形成一个原电子。这种反应成为析氢气反应。铁的这种腐蚀内称为电化学腐蚀，电化学腐蚀比一般的氧气还原性腐蚀速率更快。

        从实验与资料中证明，盐水会让铁片更快生锈！

五年级科学作文 篇8

        有的人想当白衣天使——医生；有的人想当大老板；有的人想当歌手……而我想当一+位伟大的科学家呀！

        我好想当一位伟大的科学家。因为我要发明一种新仪器，这种新仪器可以帮助家长干活，检查我们小学生的作业，让家长觉得不那么疲劳。

        我好想当一位伟大的科学家。因为我要发明一种新型的房子，让人们过上更好的生活。这种房子外型特别漂亮，而且遇上地震，也不会塌。这种房子还送三个机器人。二个看守房屋，一个在屋子里照顾客人。屋子里的机器人有各式各样的功能。如果你家有人生病了，它就会背上你到医院里看病。而且这种机器人不用充电，只要有垃圾，它们把垃圾放到嘴里，过了一会儿，只要它消化好了，再把垃圾吐出来，就会把垃圾变成各式各样的小东西，这种小东西照样能用，。这种房子有许多按钮。那些按钮还是有功能的。只要按下**按钮，浴室就会自动准备温水。让你去洗澡，还可以定时洗澡呢！青色按钮，是把你的屋子里的空气变得更清新。红色按钮，是让你的屋子里特别暖和。还有蓝色按钮，是让你的房子里很凉爽。这种房子经济有实惠。

        假如我长大真的成为了一位伟大的科学家，我会为人们做出更高级的机器，让人们更加方便，更加容易的去干一件非常困难的事。现在我要好好学习，实现我长大后的理想！

五年级科学作文 篇9

        广东科学中心里面一共有九个馆，绿色家园馆、实验与发现馆、感知与思维馆、儿童天地馆、人与健康馆、交通世界馆、数码世界馆、数字家庭体验馆、飞天之梦馆。还有四个特种科技剧院，分别是3D巨幕影院、数字球幕影院、4D影院和虚拟航行动感影院。

        我们参观的最细、每个角落都看过的是飞天之梦馆，也是留下记忆最深的一个馆。为什么说记忆最深刻呢？因为我们在里面体验了一个测试宇航员前庭功能的项目——电动转椅。这幅能够旋转和摆动的椅子是用来检查前庭器官的敏感性和稳定性的。作为航天员，由于环境的剧烈变化，前庭要受到直接的冲击，所以前庭器官的检查是航天员选拔的一个重要环节。坐在转椅上，刚开始觉得挺无聊的，因为它只是慢慢、慢慢地平转，可是后来转得越来越快、越来越快，而且椅子倾斜了，让你的脑袋也歪过来了，眼睛什么也看不清，下来之后头晕目眩，紧着想呕吐。看来我的前庭功能不合格，当宇航员可不是那么容易呀！

        要说最好玩的是感知与思维馆，里面有个镜子迷宫特神奇。这是一个根据平面镜成像原理设计、令我们产生视错觉的迷宫。迷宫由50面平面镜组成，并参照了诸葛亮的八卦阵进行布局。物体在经过镜子的反射后，在平面镜里形成了与事物等大等距的虚像。因此当我们拿着探路道具进入迷宫后，我们就会在镜子里看到许多一模一样的影像，从而产生视错觉，真假难辨。我们的任务就是要找到正确的道路并走出迷宫。好玩的是，有时候看着出口就在你眼前，你一往前冲，鼻子就撞到镜子上了；而且还有很多岔路，一走岔了，就晕菜了，四面八方都是镜子，还得拿探路道具——泡沫棒子敲，确认到底是路还是镜子。

        而最有科学含量的是实验与发现馆，里面有卡文迪许扭秤实验、伽利略的自由落体定律等等。我们在基因剧场还看了一个表演，讲如何发现基因、由谁发现和豌豆定律等等。

        我们还到虚拟航行动感影院看了两部短片，一部是”恐龙岛2”，另一部是“极限速度”。这个影院使用的动感平台为4自由度，虽重达8吨，但跟随影片情节运动时异常灵活，其对角线的运动幅度能达一米，所以能给人以身临其境的感觉。两部片子里，我觉得“极限速度”比较惊险刺激，感觉一会儿是在过山车上，爬坡、俯冲；一会儿又到了沙漠上，随着山地车而疾驰、颠簸；一会儿又“嗖”地一下掉到了水里……

        如果把科学中心里面的每个馆都仔细看的话，一天根本就不够。就说飞天之梦馆吧，一个馆里面就有50个展项，我们花了整整一个半小时呢！真希望更多的同学能上这里看一看，这里真的很好玩！

五年级科学作文 篇10

        烈火来袭，这次，他不是单枪匹马来单刀直入，而是带来了他的得力助手—剪刀老二。“犯人”被剪刀残忍地押上了“绞刑场”—碗，“哗”的一声，“绞刑场”里露出了金黄的火焰，“犯人”—手帕正在痛苦挣扎，可仍被火焰烧得体无完肤，最后灰飞烟灭，就在这时，烈火老大发出了刺耳的笑声……

        另一个“犯人”在外边看到了这个残酷的现实，便绞尽脑汁想保全自己，最后便把一瓶“神奇的水”洒在自己的身上，便跟着剪刀一同去法场接受严刑拷找。

        火，再次燃烧起来了，异常的强烈，疯狂摇摆的火焰上，千千万万个火孩儿正在跳舞庆祝。

        一分钟，二分钟过去了。可手帕仍安然无恙，烈火顿时满腔怒火，爆发出全部力量，一道蓝色的火焰映入眼帘，我们这些幼小无知的小孩子就在那一瞬间，被吓得目瞪口呆了，一阵凉风拂面而来，我一看，原来是老师吹的，老师口中一阵风一下子吹灭了仍熊熊燃烧的火焰，并把唯一幸免的手帕捧在手中，仿佛在捧一块玉一样，并让我们抚摸他坚强的身躯，我们一摸，一股阴凉的感觉一下子涌上心头，这时，便有个陌生的问号又开始在我脑边旋转……

        “酒精—就是那‘神奇的水’含有百分之七十的酒和百分之三十的水份，酒易发挥，只要水不干，手帕就不会烧掉。”

        听了这句话，我恍然大悟，一个科学又刻入我的心头。

神奇的科学作文 神奇的科学的作文

       科学不但是反映自然、社会等客观规律的分科的知识体系，而且是国家和人类发展的强大力量。　

       当我还在孩提的时候，就听老师讲“科学”二字，那时不懂其含义，只知道不能吮手指，因为手脏有小虫子，吃进肚子要打针服药。当我迈进小学门槛以后，初步认识了一些伟大的科学家，如伽利略、爱因斯坦、钱学森……那时，我心中萌生了对科学家的崇敬和学科学的愿望。如今，我是七年级学生了，乘上“探索号”巨轮，航行在科学知识的海洋里：从生物、动物到植物，从太阳系、银河系到无垠的宇宙，我们在学习实验与观察中发现真理。　

       翻开厚重的历史，看到一段段惨不忍睹的历史片段，我的思绪被带到了暗无天日的旧中国——　一百多年前，外国列强用我们祖先发明的火药，制造了洋洋炮，屠杀了无数华夏儿女；七十多年前，日本帝国主义的铁蹄蹂躏了九洲大地，肆意妄为实行“三光”政策，残害了多少炎黄子孙……　

       回首血泪史，让我们永远铭记：国家要强盛，科技必发展，落后是要挨打的。　

       看！新中国成立后，国家日益昌盛，科技逐渐发达，中华正在腾飞。从我国恢复联合国合法地位到加入“世界贸易组织”，从我国成功研制“两弹一星”到顺利实现载人航天，这些标志着我国在政治、经济、军事等方面取得重大成就，是中国人民自强不息、科技发展的辉煌成果。中国真正崛起了！中华儿女为之骄傲和自豪。　

       科学造福人类，科学造福未来。我们作为祖国建设事业的接班人，科学的未来就在我们身上，任重而道远。我们吮吸着南湖水，牢记师长的谆谆教诲，探索知识，苦读寒窗。“让我们站在科学巨人们的肩上，揭开更多的科学之谜，创造更灿烂的科技文明！”　

       对于科技这个词语，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机，整个世界就迈入了科技时代；自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了；牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技向前迈进了一大步。　科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的；其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生关系——无论是正面与反面，也是趣味横生的。　科

       技无处不在，科技让人类无比自豪！　

       科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中；没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车；没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书……　

       由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着……我虽然顽皮，但也着实体验了一把科技的滋味：我把一些苏打粉放进被子里，然后加上白醋，这时“火山爆发”了！马上，白醋冒起了洁白的泡泡。　

       科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。我曾参加省级科技创新发明活动比赛，荣获二等奖的好成绩，也曾参加市级的科技创新发明活动比赛，也获得了三等奖，这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活。如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。　

       新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

        神奇的科学的作文

        今天下午，我放学回到家，做完了作业以后，有点儿渴，准备喝一杯蜂蜜水，就在这时候，装蜂蜜的瓶子的盖子却打不开了，怎么办呢？我马上让站在一旁听收音机的外公帮我把盖子打开，因为外公是我们家力气最大的人，意想不到的事情却发生了，外公居然也打不开。我顿时心急如焚，外公却面不改色，他平静地对我说：“连我也打不开这个盖子，你说该怎么办呢？”我摇摇头对外公说：“不知道。”外公得意洋洋的对我说：“我们应该用科学来解决问题。”

        只见外公从碗柜里拿出一个碗来，然后在那个碗里倒了滚烫的刚烧开的水，再把装蜂蜜的瓶子打开了。我一边喝蜂蜜水一边听外公给我讲其中的科学原理。外公对我说：“这其中利用了热胀冷缩的科学原理，一开始打不开盖子是因为瓶子在冰箱里存入的时间太久，因为温度低，瓶子和盖子都委缩了，盖子自然就打不开了，而现在我能轻而易举地把盖子打开是因为盖子接触到了温度高的开水，物体受到热，就会膨胀，膨胀了盖子就会变大，自然盖子很容易就打开了。热胀冷缩最明显的是气体，人也是一样，在冬天，人会冷得缩成一团，而在夏天，人会热得打手臂都张开……”我顿时豁然开朗，热胀冷缩的原理我以前不是学过吗？听完外公的一席话，我顿时觉得科学世界真奇妙生，就如同科学老师曾经对我们说过的一句话：“我现在教给你的知识在你现在的生活中不一定用到，而在你以后的生活中一定能够用到。”

        通过这件事，我更加热爱科学了。

在科学的探索里你有什么神奇的梦作文400字

       　探究是一切的基础，是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学，科学就像一位神奇的魔法师，变化莫测：科学就像一个五彩的万花筒，千奇百怪：科学就是一位多艺的表演者，向我们展示着科学的火花……

       

       　小时候，我看见小鸟在天空中自由的飞翔，自己也想像小鸟一样飞，可是怎么也飞不起来，姑姑家有一对鸟的翅膀，我想鸟儿是因为有翅膀才会飞，我用翅膀不就可以飞起来。可是，着、这一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鸟儿为什么会飞。

       　通过询问，观察、上网……我知道了鸟儿为什么会飞。

       　首先，鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛，羽毛不仅具有保温作用，而且使鸟类外型呈流线形，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔，飞行时，两只翅膀不断上下扇动，鼓动气流，就会发生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。

       　其次，鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，解剖鸟的身体骨骼还可以看出，鸟的头骨是一个完整的骨片，身体各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，形成强固的胸廓，鸟类骨骼的这些独特的结构，减轻了重量，加强了支持飞翔的能力。

       　另外，我认为在鸟类身体中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官机能的构造，都趋向于减轻体重，增强飞翔能力，使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。

       　探究身边的科学，更好的造福于人类，造福子孙后代，它无处不在。

作文里有科学、神奇、方便词语的作文

        生活中有许许多多的科学现象，如：为什么水烧开会嘶嘶地叫；为什么下雪时并不是很冷；为什么雪化的时候反倒比下雪的时候还冷……许许多多的问题需要我们去发现，去探索。

        今天我在看报纸时，忽然看到一条新闻：这几天各个地区普遍寒冷，而一位好奇心重的男孩儿，想试一试如果把舌头贴在电线杆上，会不会像传说中的那样，舌头会冻结在电线杆上，结果他成功了，他的舌头果然冻结在了电线杆上。但是他只好叫医生来治疗他血淋淋的舌头。

        为什么他的舌头会冻上去呢？我百思不得其解。我便去问爸爸，可他也不知道，我只好飞奔回卧室，急切地翻开《百科全书》，但是上面竟然也没有写。

        但是我并没有灰心，又开始上网查找资料了，我查了一个又一个的网站，我费了九牛二虎之力，终于终于找到了关于冬天如果把舌头贴在电线杆上，舌头就会粘在上面的解释，电脑上写道：冬天舌头很暖和，但是冬天的天气普遍很低，电线杆当然更凉了，在这时，你如果把舌头伸到电线杆上，那么，舌头的温度高，电线杆温度低，两项温度相差极大；就像夏天，你用手去拿刚从冰箱里拿出来的冰激凌一样，手一时间不也会粘上去吗？所以这也是同样的道理。

        但是我还是有一些不明白，夏天是夏天，冬天是冬天，夏天与冬天的温度简直是天壤之别，这两项怎么能相提并论呢？再说了，夏天冰激凌粘在手上和舌头粘在电线杆上有什么关系呢？

        这时妈妈走了过来，看见我百思不得其解的样子，笑着说又遇到什么困难了？我把事情的原委告诉了妈妈，妈妈听了，高兴的说你可真会在生活中发现科学呀！接着妈妈便讲出了这种现象发生的原因：原来舌头在冬天伸出来会冒出一缕一缕的白烟，哪一缕一缕的白烟是由水蒸气组成的，它会凝结成一些水珠，而在舌头贴在极凉的电线杆，就会结成冰，所以舌头就牢牢的粘在电线杆上了。

        哦！我终于明白了！原来就在这一件小事中就有科学，那么，在我们的生活中一定处处充满了科学，让我们在生活中细心观察，并解决它们，做一个小小科学家！

科学作文神奇的液体一碘酒

        我爱科学实验叮铃铃.....”一阵上课 *** 响起来了。同学们都急忙拥进科学实验室里。王老师等我们安静下来后，说：“今天我们做一个有趣的实验。每组第一位同学到后面的橱柜里拿一个量筒，第二位同学到讲台上来，领一盒火柴，一片载玻片和一根蜡烛。”然后，王老师告诉了我们该如何去做这个实验，并提醒我们要认真观察。实验开始了，我们先往塑料“水盆”里倒水，直至水位达到“水盆”的三分之一为止，再把蜡烛固定在载玻片上，接下来把蜡烛放入装有水的“水盆”中，在用量筒把蜡烛盖住，这一步可是最重要的！顿时教室里静得出奇，隐隐还能听到身旁同学的呼吸声。我拿着量筒慢慢朝蜡烛盖去，可没想到就在我认为盖好了准备松手的那一刻，量筒倾斜里一点，险些把里面的蜡烛弄倒，真是“有惊无险”。紧接着，我们一组四个人八只眼睛全部“死死”地盯住了量筒中的蜡烛。只见蜡烛的火焰在慢慢熄灭，对于这个现象我们并没有感到惊讶;火离开了氧气，便会自动熄灭。这个道理我们都晓得。可就在我们深感“无聊”时，蜡烛熄灭了，一个奇怪的现象吸引了我们的眼球：蜡烛熄灭了，但水位也随之增高了。这个现象让我们百思不得其解，我们猜测，可能是蜡烛燃烧出来的蜡油融入到水中，使水位升高了。但转念一想，又觉得这个猜测不对：蜡烛燃烧出来的蜡油的体积不足以让水位上升。那什么才是水位上升的真正原因呢？我们再次陷入沉思。这时，王老师告诉了我们答案：这时因为燃烧时空气被加热膨胀，部分被排除量筒与水面形成的空间；蜡烛熄灭后，空气冷却，体积收缩产生负压，推动水位上升。听完，同学们都若有所悟第“哦”了一声。科学实验真有趣，我期待着老师让我们做更多有趣的实验。善耕实验小学六（4）班

一篇关于科学的作文 400字

        科学，无处不在，它不仅为我们带来无穷的乐趣，还给我们带来了知识。

        一个风和日丽的早上，我和伙伴在楼下举行乒乓球比赛。突然，对方一个扣球，我没想到乒乓球竟会掉在了我的身后，就往后一退，刚好一脚踩到了乒乓球上。这下坏了，原本圆鼓鼓的乒乓球，现在凹下了一块。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。因为球坏了，比赛就不能进行。

        我不停地抓耳挠腮，突然，我脑海里闪过了“热胀冷缩”的原理，对了！就这么办！

        于是我对着伙伴们拍着胸脯，胸有成竹地说：“别急，我有办法了！”伙伴们惊喜地说：“真的？”我笑着说：“小菜一碟。”说完，我便快步跑上了楼，从家里提来一瓶开水，然后把乒乓球放在地上，用三块石头顶着，把踩瘪的一边朝上。他们一看，都懵了，不知道我葫芦里装着什么药，就任由我“试验”起来。于是，我把开水不停地往乒乓球上倒，奇迹出现了！不一会儿，乒乓球慢慢地鼓了起来，很快就恢复了原形。看着那鼓起来的乒乓球，他们高兴地说：“真神啊！可是为什么会这样呢？”看着伙伴们不解的表情，我说：“物体一般都有热胀冷缩的性质，乒乓球也不例外，遇到热以后，球里的空气就膨胀起来，把凹下去的部分‘顶’了起来，所以踩瘪的乒乓球只要用热水一冲，便鼓起来了。”“哦，原来是这样！”伙伴们恍然大悟，还对我赞不绝口。

        热水能使瘪了的乒乓球鼓起来，这真是太有趣了！原来，科学知识在生活中无处不在，只要我们做生活的有心人

科学小实验作文——《神奇的瓷碗》

        晨起，薄纱般的雾渐渐散去了，和着清晨第一缕阳光，我们驱车前往被誉为“疑是恐龙化此山”的三清寨自然风景区。一路上我都在专注的看着窗外的风景。那路旁的树，整齐的列队似受检阅的军队，彰显军人的气质，而远处的山，轮廓则依然朦朦胧胧，被雾淹没得只剩下一个淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨画中的山，这朦胧之美在画家们的笔下挥洒的淋漓尽致。走过一段泥泞但却散发着泥土香味的路途，我们来到了山脚下。这段泥泞的路旁，水库中的水缓缓流出，清澈见底的水结伴而行，欢乐的流淌着，似那一曲欢快的乐曲。带着这份舒适与恬淡，我们开始了爬山，但这汩汩的流水声却依旧久久萦绕在耳畔……踏足在布满荆棘的山路上，我们无心观赏两旁的风景，只顾专心的走着，蜿蜒崎岖的路上，脚下是形状各异的石头和那些自然生长的植物，根本没有明显的路，而此时走在我们前面的人儿却已深深浅浅的踏出了一条狭窄的路。既而想到了鲁迅先生在《故乡》中所写“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”攀爬过一段路程之后，一片连绵的山脉印入眼帘，山峦被迷雾笼罩着，显得神秘而秀美。又一个小憩，眼中的风景有了大的变化。再看那座山，雾已渐渐退去，一座形似“山”字的山体，清晰且真实的呈现在了眼前，此时感觉我们与自然间的距离更近了，不得不叹服自然界的鬼斧神差之造化，一切浑然天成，一切都是大自然呈现出的真实美。让心情游走在自然之中，这里没有城市的喧嚣;没有都市的凌乱;没有匆忙的脚步;也没有障目的高楼。自然中，没有任何娇柔造作的虚假;自然中的人，也没有了雕琢的痕迹，没有功利虚名的压力。置身于山间，天地之间原来如此之宽阔!呼吸着带有泥土芳香的空气，听着鸟儿的歌唱，感受着阳光的温暖、风的和煦，让自己溶入自然，体味那种宁静、那份闲适，思绪拥抱着蓝天、白云。我，用心感受着回归自然的喜悦。在山的怀抱中，尽情的挥汗，尽情的呼吸大自然的气息，尽情的将这自然的每处风景都收入眼中，印入脑海，尽情的享受自然之美!闭上眼，深呼吸，与这短短的美好时光道个别……

        今天，当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西，对我说：“雅茹，要不要我做一个有趣的实验给你看呀？”我说：“好呀！但是你用什么来做呢？”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西，说：“就是这些咯！”我说：“啊？不会吧！怎么可能？你要做什么实验？”“吃火实验”只见爸爸一脸奸笑地说。

       　只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好，接着，他拿出一个装了酒精的瓶子，又拿出一个削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接着，他拿了根蜡烛，又把蜡烛用火点燃，接着，他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻来临了，奇迹发生了！爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去！！我大叫了一声，“哇！爸爸，你不要命了吗？你不害怕吗？我的妈呀！你可千万不要出事呀！”我带着祈祷又带着心急的想到。过了几分钟后，真是太神奇了！爸爸居然没事，而且还开心地嚼了起来，还说什么真好吃，真是奇怪！我问爸爸说：“爸爸，你不害怕吗？莫非你练成了不怕火的金刚嘴？”我惊奇地说。爸爸告诉我说：“没什么的，只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧，不要呼吸，就行了，怎么样，要不要来试试？。”我说：“好呀！”爸爸便又重复了一遍刚才的动作，接着又把那个着了火的雪梨拿给我说：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，记得！”我望着那个还烧着火的雪梨，带着恐惧提心吊胆地说：“好。”于是，我接过那个雪梨，“吃”爸爸一声令下地说，我立刻把梨放进嘴里，过了几分钟，爸爸说：“嚼。”于是，我便吃了起来，啊！真的很好吃！而且一点也不会觉得会疼，我觉得真是奇怪，便问爸爸，爸爸说：“大家都知道火是要靠空气燃烧的，因为当我们吃进去的时候立即闭嘴，又停止呼吸，这时嘴里就没有了空气，火也自然而然的灭掉了，所以就没事咯！”

       　啊！原来世界上还有这么奇妙的实验呀！

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       好了，关于“我爱科学作文400字三年级”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“我爱科学作文400字三年级”，并从我的解答中获得一些启示。