妈妈夸我真棒400字作文_妈妈夸我真棒

1.五年级数学日记

2.打羽毛球的优秀作文

3.小练笔写一篇妈妈夸你时的场景作文不少200字

4.小学一年级数学日记最简单的怎么写

5.妈妈夸你的时候写作文

6.数学日记

7.四年级家务作文

8.母亲节幼儿园活动总结

时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

五年级数学日记

一）

今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.

（二）

今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。

到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。（作者：肖恩玲）

（三）

上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。

活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。

我还学会了数的大小，老师教了我们口诀：分子相同母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同子，分子大的分数大，分子小的分数小。

老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子.

4,今天，我在翻看开放与发展时，发现了这么一道题：某班学生参加课外活动。参加的男生是全班人数的20%，参加女生是全班人数的2/7多2人，不参加的人数比全班人数的3/5少5人，全班有多少人？

这题由于有两个确定的量，我不知道如何下手，而用方程就简单多了：

解：设全班有X人。

（1-20%）X=（2/7X+2）+（3/5X-5）

0.8X=2/7X+3/5X+2-5

0.8X=31/35X+-3

28/35X-31/35X=-3

-3/35X=-3

X=3÷3/35

X=3×35/3

X=35

5,我曾经在一个超市门口看到过一个骗人的把戏。

有一块用木板做成的圆盘，圆盘中心用钉子固定一根指针，圆盘可以转动，而且被分成24个相等的格，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。

玩法也很简单，把指针先拨到1，然后你转动圆盘，圆盘就开始旋转，最后停下，接着再按着指针所在的格上标的数，再把指针拨动N-1格(N是格子上所标的数)。最后指针停在哪个格，格里的数就归你。

我想了想，觉得不可能得到值钱的东西。因为当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不可能转到偶数格上，就得不到值钱的东西，如指针转到偶数格上，拨动的格数便是偶数-1=奇数，奇数+偶数=奇数，还不能得到值钱的东西。

从这件事中，我看出有些商家用的一些欺骗手段必须用数学才能发现，所以，学数学在生活中很有帮助，生活中也很需要数学。

参考资料：

多方参考

称鞋子

今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢？不过，俗语说：“世上无难事”。我想，一定有办法的。

于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。

我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。

激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人！我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的鸿鸿称鞋呢！”说完，大家便哈哈地笑起来了。

原来，生活上处处都有“秤”呢！

2005年9月29日 星期四 天气：晴 何家鸿

快乐的数学课

昨天的数学课，杨老师跟我们讲“去游乐场”这一节。因为讲的是玩的项目，所以同学们提问题时非常积极。我也不例外。通过思考后，我举手提出了这样的问题：“200元够不够16人把三个项目都玩一遍呢？”杨老师听后夸奖我提了超难的问题。不过，在杨老师的提示下也给同学解答了。记得有位科学家说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更难。”这节数学课，我们不仅提出问题了许多问题，而且也解决了许多问题，我们真了不起啊！

2005年10月2日 星期日 天气：晴 何家鸿

我真棒

今天，我们去了“欢乐谷”游玩。欢乐谷的大人门票价是：140元；小孩半票。排队买票时，妈妈要我算一算我们一共要多少钱买票。我便脱口而出：“一共要700元。”妈妈惊奇地问我是怎样算得这么快的。其实我是这样想的：4个小孩的半票也就等于2个大人的票价，再加上3个大人，刚好是5个大人的票价，5个140刚好等于700元。妈妈夸我真棒！

2005年10月13日 星期四 天气：晴 何家鸿

神舟六号每天绕地球几圈

今天，当北京航天飞行控制中心主任向访的记者们说：“神舟六号每绕地球一圈要90分钟。”我听后便想：“那么神舟六号一天能绕地球几圈呢？于是我赶紧地开动自己的脑筋算了算：一天有24小时，1小时是60分钟，即：24乘60是1440分钟一天。然后用1440分钟除以90，等于16圈。还有，神舟六号要在太空探索5天，也就是要绕地球80圈。宇航员们真了不起啊！

2005年10月20日 星期四 天气：晴 何家鸿

数黄豆

今天的数学课是实践活动，我们分成每8人一小组。接着每个小组的组员便分工合作地想办法估计出1千克黄豆大约有多少粒？根据书里介绍的估计方法看来不难，但是要把误差减到最低就非认真不可了。

我本来建议本小组用杯子来量会准确一点。但是找不到杯子。后来本组选择了用手抓的方法。由组员罗广源负责来抓。哎呀！罗广源那只小手还挺大呢！一抓就是180粒，连续抓了30下刚好抓完1千克黄豆。终于大功告成了。30个180等于5400粒。就这样，我知道了1千黄豆大约有5400粒。

从这个实践活动中我受到了启发，不妨用这些方法来试试瓜子，糖果，花生等等。其实数学问题与生活真是息息想关的

回答者： の堕落一苼゛ - 助理 二级 2009-2-6 00:16

月23日 星期三 阴

今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。

首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。还有练习本的钱：《课课通》2本21.5元；《英语练习》1本9.9元；2本《试卷课课通》15.9元；《江苏大试卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。

学习用费：430+200+81.3=711.3（元）。

生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每顿饭大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学习用品。

学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（很便宜，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。

总支出：711.3+150+1125+20.5=2006.8（元）。

哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花2006.8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀！

打羽毛球的优秀作文

6月28日 周二

今天中午，我正在做数学暑作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

数学日记二

8月6日 周六

今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？

粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。

数学日记三

8月9日 周二

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用设的思路来解题，因此我想，设法实在是一种很好的解题方法。

数学日记四

8月11日 周四

今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？

我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。

通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

小练笔写一篇妈妈夸你时的场景作文不少200字

　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文的作文呢？以下是我为大家收集的打羽毛球的优秀作文，欢迎大家分享。

打羽毛球的优秀作文1

　这几天怪冷的，就约了两个朋友一起玩打羽毛球，我们几个人在村子的球坛里，被称为“实力派”力量十足！

　第一句是我和徐鑫宇打，每个人六个球。我先发球，刚发球我就用了浑身解数，一下子就发了过去，他也用力拍击，羽毛球像导弹似的飞了过来。我从身一跳，使劲全力的回了过去，他用球拍重重一弧，那弧线就像一轮弯月，像光一般的速度冲向地面。

　我失了第一球后，又展开了第二轮攻势。我刚开始，就发重球，徐鑫宇被迫一步一步往后退，我想，这一局他输定了，哈哈，我的希望来了。一不小心，漏失了一球，他将身一纵，我以为他发重球了，我就往后退，但他却轻轻一击，球落到地上，球离中线大约相差10厘米，这让我大吃一惊，我一时大意，忘记了他的绝技就是发轻吊球，哎！真是太大意了。

　我也取长补短，发明了自己的招牌绝招：一开始就发重球，让对手一步一步往后退，等退到一定位置后，又轻轻一击，把对手打败。

　虽然我想出了绝招，但也不是他的对手，只赢了他两句就被他打下场了。下位挑战者实史杭棋，他也是我们村的一大高手，我猜想，他们两大高手一起打球，会碰擦出什么样的火花呢？这场比赛一定很给力。

　比赛开始了，第一球时徐鑫宇先发球。不知道，是让让对手，还是有什么诡计，徐鑫宇却轻轻的发了一球，史杭棋好像有点高兴，也就轻轻一回击，徐鑫宇却笑起来，重重一击，打了对手个措手不及，史杭棋很可惜的是了一分。该他发球了，他也是出了看家本领：爆裂冲击。先发普通的高球，慢慢的积累力量，然后再乘其不备，用力的一击，那杀伤力特别大，有一次他不小心，打到我手上了，那手都红了。

　这次羽毛球赛太好玩了，打家都暖身了，也相互切磋了自己打羽毛球实力和本领，真是太好了。

打羽毛球的优秀作文2

　在体育运动中，我有一个特别的爱好：打羽毛球。从星期一到星期五，白天上课，晚上做作业，没有自主的时间是理所当然的了，可到了星期天，那就是我的运动时间了。

　每到星期六，我按爸爸妈妈的要求，快速地做完家庭作业，星期日，我就可以尽情地打羽毛球了。

　星期天一到，我早早的起了床，迅速的穿衣洗漱，叠好被子后，就去灿灿家。我们带上羽毛球拍和羽毛球，一起把李靖和李可找来了。他们都是我们的好邻居，也是打羽毛球的好伙伴。

　我们聚集在灿灿家门前的一块空地上开始打羽毛球，先由我给大家讲比赛规则：“我们今天是一对一打，一共分成两队，你们男生一队，我们女生一队，打五个球后换人。”说完，我们便进入了激烈的“战斗。”

　首先，由我和李靖交战。他平时总爱小瞧人，今天，我就要让他瞧瞧我的厉害。一开始，李靖见我漫不经心地挥舞着球拍，就猛地给我来了个“倒钩球”，我立刻将球拍使劲一挥，李靖的球被我挡了回去，他气急败坏，马上使出他的绝招“挥天动地”，给我来了个下马威，我毫不服输，赶紧给他来了个“飘”球，他又用一个“反攻”球，把我的球给打了回来，我气极了，立刻反击。球一会儿在天空上悠闲地飘着，好似“龙飞凤舞”。一会儿急冲冲地向前飞着，好比一颗银色的流星，在浩瀚的天空上划过一条条美丽的弧线……终于，功夫不负有心人，我竭尽全力，使出所有的招数，奋力拼搏，终于把他“打”得落花流水。

　下一场继续由我和李可比。我俩的“战斗”也十分激烈，但最终因我体力不支，还是败下阵来。

　这场激烈的比赛一直战到我们都累得满头大汗，气喘吁吁，才各自回家进午餐。

打羽毛球的优秀作文3

　羽毛球速度很快，是其他所有项目中时间最短的。昨天下午，我做完作业，和妈妈一起到楼下小区的空地上打羽毛球。

　我们先在中间画一条界限，打她一个措手不及。我默默地对自己说。我立刻摆好姿势，把球高空一抛，用力一拍，摆了一个蛮酷的pose，可球连线都没有过。我恼羞成怒，不信我搞不好这个臭球，我打羽毛球不就是一件轻以易举的事?我突然发出了一个高抛球，一拍就把妈妈蒙闭，打得妈妈落花流水。妈妈虽然宝刀未老，但也不能调整局势。她不敢掉以轻心：别高兴得太早。妈妈不甘示弱，打了个扣球。我也不甘拜下风，以牙还牙，给妈妈打了一个漂亮的射球。只见妈妈轻轻一跃，看准一挥球拍，羽毛球就似雷电般向我劈来。我目不转睛地盯着那球，一个箭步上前，不思索地扣了回去，妈妈一点也不放松警惕我们谁也不让谁，专心致志打好每个球。

　她打得球忽高忽低，令人眼花缭乱，难以招架，羽毛球像漂亮的白蝴蝶飞来飞去，大家的眼球子也在不停得转动。双方旗鼓相当，交替上升。

　羽毛球战经过几回合龙争虎斗，我还是输了，虽然我大汗淋淋，但心里爽快极了!

打羽毛球的优秀作文4

　每当早晨天气晴朗的时候，我和妈妈总要一块儿去烈士陵园打羽毛球。

　这不，我和妈妈“武装”好后，就拿着“武器”——羽毛球拍与羽毛球快步来到“战地”——烈士陵园。

　先由我发球。我发了一球，由于没用力，没有过线。我不灰心，用力一打，球飞向了妈妈，妈妈连忙回击。球又向我这边飞来了，我不慌不忙，来了个“回马球”，球向妈妈这边飞去了。妈妈措手不及，没打着球。接着是妈妈发球，球过来了，我来了个“高球”，羽毛球就稳稳当当地飞到半空中，向妈妈“跑”去了。妈妈没有泄气，也来了个高球，我不骄不躁，顺手一拍，球又转过了身子，飞到妈妈的“地盘”去了，妈妈见我的水平增长了不少，大为吃惊，这一吃惊不打紧，球落在了地上。还剩下最后一个回合了，当裁判的我说：“这一个回合很重要，要是这一个回合谁赢了，谁就是最后的冠军得者。”妈妈听了，想：还有还有一个补救的机会，我一定要争气！可是，最终还是成了我的手下败将。

　我真快乐啊，因为，我今天拿到了冠军！

打羽毛球的优秀作文5

　大家一定有期里最难忘的是吧？呵呵……我也不例外哦。

　在一个风和日丽的下午，我和哥哥决定下楼打羽毛球。我哼着歌来到了楼下，哥哥找了一块空地，便马上开始了我和哥哥的羽毛球赛。

　第一场：哥哥发球。哥哥首先就发了个“大力球”给我，羽毛球正朝我这边飞来，“啊！”我尖叫着。哥哥边笑边捂着肚子，“有什么好笑的？”我反驳说。“你是打球还是在摆造型啊？哈哈……”我不好意思地放下球拍，重新调好姿势，并不甘示弱地说：“好！这局算你赢，下一局我不会再放过你的！”哥哥也抢说：“好啊！放马过来吧！”马上就进入了下一场。

　第二场：我发球。“呀……嘿……”我心想：这次我赢定了，等着瞧吧！哥哥来了个：“后翻仰接”，羽毛球即刻往我这飞来了，我突然惊住了，这时的羽毛球是低球，我该怎么打呢？我灵机一动，来了个“海底捞球”，哥哥没先反应过来，所以，这一局我赢了。我兴奋极了。哥哥淡定地说：“好戏还在后头哩！别高兴的太早了。”是啊，下盘可是决胜负的时候了。

　决胜负局：哥哥发球。哥哥又使用了“大力球”，“喯……”我费了九牛二虎之力才把哥哥的“大力球”打了回去，我心想：哥哥打羽毛球果然是名不虚传啊！就这样，哥哥打过来，我又打了过去，哥哥无论发的是什么球，我都能接到，而我无论怎样打过去，哥哥都能接到……过了大约20分钟，胜负还是没有出来，哥哥连忙说了一句：“妹妹，要不这样吧，我们就算打平吧，爷爷奶奶还等着我们回家吃饭呢。你觉得怎样？”我爽快的答应了。

　回家后，我把打羽毛球的经过都给爷爷奶奶讲述了一遍，爷爷奶奶都拍掌夸我和哥哥呢！呵呵……

打羽毛球的优秀作文6

　今天昰什么日子？其实什么日子都不是，是我打羽毛球的普通日子，下面我就讲讲吧！

　“快到时间了！赶快换运动服！”妈妈着急地说。“知道了！真啰嗦。”我一边拿衣服，一边嘀咕着。我胡乱得把运动服穿上后说：“穿好了！”“还有鞋子！”妈妈又说，我连忙穿上了。到了体育馆，我的耳朵突然就堆满了"啪1啪！啪！"的声音。

　开始训练了，教练先抱来一大盒羽毛球，然后说：“谁先来？”我们争先恐后的喊：“我！我！”最后当然我最，我先走到羽毛球场地，然后膝盖微微弯曲着，用脚尖踩着地，不停的上下抖动，等待着球飞过来。不一会，一个小球像离弦的箭一样向我飞来。我急忙转身，幷腿跑动，跑到球下方，双手放松，把两只手弯曲着放在身体两侧。当球要落下来时，迅速把右手放在头右后面，然后把手直着挥出去，击球的时候手突然握紧球拍，打到球的瞬间感觉有股阻力，击打球后，手臂很自然的挥下来落在身体左侧。再抬头看时，球早已掉转头，向场地另一侧飞去。接着，我又迅速回到中场准备，脚还没站稳，球又飞到前场。我连忙跨步到前场，但是已经晚了，我刚把拍子挥出去，球已经落地了。我垂头丧气得走下场，等所有队员打完了球，教练便叫我和袁正云、罗三五比赛。当我看到袁正云时真想吐-------他又流了长长的一串鼻涕，我捂着嘴说：“袁正云，你用纸擦一下鼻涕嘛！”袁正云红着脸说：“对不起，我忘带纸了！”说完就用手擦了一下，但脸上还留着一条长长的鼻涕的痕迹。我们看到他这样，笑得前仰后合。我们笑完后便开始打比赛。还不到一会，我们又“扑哧”笑开了，原来袁正云又开始流鼻涕了，而且都流到嘴巴上面了！下课了，虽然我只赢了一局，但我依然很开心。因为，在这里我们经常和大家一起笑，整个课堂充满了开心的笑声。

　在这里学习打羽毛球，我不禁学会了怎么打球，还经常和大家欢笑在一起。

打羽毛球的优秀作文7

　这天，我兴高烈地来到外婆家，一进门我就看见邻居家的两个姐姐和一个妹妹在打羽毛球，我急忙跑过去，说：“我也来，我也来！”一个姐姐说到：“好啊。”她停顿了一下，“只是你打得过我。”“好，我就和你来一场友谊赛吧，”于是一场激烈的比赛开始了！

　首先，姐姐发球，只见她把球往上一抛，头一仰，一挥拍便发了个漂亮球，那球在她球拍的果断领导下，像一颗流星球似的向我飞来，我心里暗暗想：亲爱的“流星球”，飞到我这边来呀，飞到我这边来呀！可是这“流星球”根本不听我指挥，还好像偏要跟我作对似的就是往我身后飞过去。唉，我无力回天，只能让在空中飞来飞去的羽毛球落了地。惨呀！第一球就失利了。该我发球了，我也把球向空中一抛，用尽全身的力气，不对，是连吃奶的力气都使出来了，挥拍打去，球在空中形成一道美丽的弧线，非常高。洋洋得意地我认为姐姐是绝对接不到球的，可是她的球拍好像有一种奇怪的吸引力，那高高在上的羽毛球非常听她的话，就是直愣愣地往她的球拍上飞。瞬间姐姐又回了个好球，我这下眼都不眨一下，心里估计着球行走的路线举起球拍，用力一拍，“耶”心里暗暗高兴的我接到球后略施小计，回了个斜球。本以为我这种“阴招”能使对方措手不及，可她仍以迅雷不及掩耳之势，轻而易举的将我的“阴招”化为乌有。看来我得改变战术，当姐姐再次回球过来时，我便迅速地回她一个大力扣球，此时只见球俯冲了下去，哈哈，这回是姐姐回天无力了。耶！我终于赢了一球！不过这球赢得好累呀。

　接着，我们四个人，两人一组，来打双人羽毛球，我来打近球，和我一组的姐姐来打远球，我们配合的很好，最后以25比20取胜了。

　啊，这次的羽毛球赛打得真爽，整整打了1个小时，一刻也没停下，要不是妈妈叫我们休息一下，我们的友谊赛还是继续进行下去呢。

打羽毛球的优秀作文8

　有一次，我和哥哥在院子里打羽毛球。

　我们找好位置，设计好我们的“战场”（画好线）。比赛正式开始了。我说：“看球。”说着，手一扬，白色“”向哥哥飞去。哥哥胳膊一挥，一个又高又直的球在空中画了一道弧线飞了过来，正好落在我的肩上。“好咽，你敢这样打呀！我来给你个高难度的。”我噘起小嘴说。哥哥咕到：“1比0，男子领先。”我趁哥哥不注意，捡起球就发了过去，可哥哥的海底捞月没捞上来。看着哥哥措手不及还摔了个四脚朝天，我拼命笑起来：“1比1”。哥哥捡起球也猛打，白色“”唰飞到我眼，本想拿拍挡住，拍“”射中我的脸，呵呵……这一挡还真给我挡了过去。哥哥还在得意中，没想到我给他了个回马抢，他呆呆地站着。“2：1，女子队领先。”

　那次我玩得特别开心，不但能健身还这么好玩，我们大家都应该参加体育锻炼自己身体。

打羽毛球的优秀作文9

　今天我很兴奋，因为我和我的老哥约好了一起去打羽毛球。

　一大早，我和老哥就来到了瑞安市府广场，我们要在这里打羽毛球了。我们做好了热身运动，就迫不及待的拿起了羽毛球拍开始战斗了。

　我左手在前，右手在后，双腿敞开，右脚稍弯，左手拿着球扔向空中，右手球拍重重地迎了上去，羽毛球像火箭一样的速度飞向老哥，老哥也不甘示弱，只他反应超快拿起球拍重重地打了过去，但是由于老哥过于急燥，羽毛球打在了球拍的边缘，羽毛球像个调皮的小孩子一样，蹦蹦跳跳地落在了他的脚下。阿哈，我胜利了，我得了一分，耶!老哥说：“不要高兴的太早了，谁赢谁输还要看后面呢!”只见老哥拿起羽毛球高高地抛向高空，等羽毛球落到一定位置的时候，老哥球拍打向了羽毛球，我感觉到老哥的这个球迅猛的往我身上飞来，我心一慌，手一抖，球呼的一声落在我身边的地上了，老哥得了一分。我冷静的想了想这次我失败的原因我由于低估了老哥的实力。我重新调整了状态，全神贯注、专心致志、认认真真地开始打球了。果然。我一次又一次的赢球了。

　经过这件事情后，我想以后无论做什么事情我都要认真专心的对待，只有这样子才能取得胜利。

打羽毛球的优秀作文10

　终于，爸爸要带我去打羽毛球了。因为以前都是在楼下的小小地方上打的，这次是在有划线有球网的标准场地上打的，我向往已久了。

　可是，到了羽毛球上一看见比我高了许多的网，我怕了，不敢打，任凭爸爸如何说我就不打。后来爸爸急了，我呢就拿出了绝招：哭。可是这次好象不灵了，爸爸见我哭就要打我了，并且说我胆怯，没有勇气。我没办法只有硬着头上了。第一次没打过网，第二次也没有，第三次再来......奇怪了，爸

　爸不但没生气，也没有笑话我，还笑咪咪地在看着我，仿佛在鼓励我，我集中注意力，也不知道是第几次，银色的羽毛在我的球拍打击下划出了一道漂亮的弧线，飞过了网，到了场地的那一边。

　爸爸表扬了我，我心里乐滋滋的。接下来爸爸发出来的球我有的接到了，有的没接到，我觉得自己在进步了，真为自己感到高兴。

　等我打累了，就换妈妈上场，我嘴上虽然自言自语地说：“妈妈几乎没漏到地上一个球，跟爸爸打得真是天衣无缝。”但是心里却想着总有一天我会超过妈妈，打败爸爸。

　又轮到我了，我和爸爸打得不分上下，跑前跑后的累得我满头大汗。爸爸趁我小心一个发球，我接不上了，我又输了。

打羽毛球的优秀作文11

　今天阳光明媚，晴空万里。我和我的弟弟起床去外面打羽毛球。

　我们画了一条线，我说：“谁用羽毛球拍一打羽毛球，没有过这条线就输一局。”我先猜拳，我赢了，我先打。我一打，羽毛球拍的网子像跳跳床似的，羽毛球像一个小人，一跳，又高又远。风一吹，羽毛球在枝繁叶茂的大树旁旋转着，像一只银白色的蝴蝶在天上翩翩起舞。羽毛球该落地时我小弟的动作很灵敏，他一下子把羽毛球给打了回去。虽然我的动作迟钝，但是我不会输给他的。

　我不会打时，我左手拿着羽毛球，右手拿着羽毛球拍，一打没打着，有时甚至打时都会摔一跤。我打羽毛球动作特别滑稽。

　我和弟弟打羽毛球是我太疏忽了，没有认真的打羽毛球，只是在听知了唱优美的歌，看鸟儿尽情地狂舞。我的弟弟打了一个扣球，我刚看见，可是太晚了。

　我找我老爸来打羽毛球，我老爸可是打羽毛球高手，我，我的弟弟和我老妈，都不是我爸的对手。虽然我打羽毛球的技术不好，但是我玩了很久打羽毛球就熟练了。我正好让老爸看我的羽毛球有没有长进。

　老爸让我几下，像是考验我打羽毛球认不认真。老爸一打羽毛球，我仰头望天，认真地盯着羽毛球落在哪。羽毛球落在了树旁，我一打，打了过去，我非常的高兴。我打时分神了点，老爸严肃的说：“打羽毛球要认真。”我听了老爸的话，全神贯注地打了起来。

　通过打羽毛球，老爸能说出许多深奥的道理。我也学会了一个道理，我说的`这个道理是：做什么事都要认真，不要粗心大意，粗心大意的人做什么是都不会成功的。不仅是打羽毛球，乒乓球，篮球，足球也不例外。学习也一样，我往后要认真学习，比以前得分多。

打羽毛球的优秀作文12

　今天下午，我滑着蛇板和妈妈来到文庙广场，准备进行羽毛球大战。就在这时，张叔叔--我妈的同事，也领着他的孩子张豆豆来到文庙广场。

　张豆豆看到我的滑板，便想学滑蛇板，因为张叔叔没见过又不会教，没办法，妈妈只好教张豆豆滑蛇板，由张叔叔和我打羽毛球，妈妈提醒我说：张叔叔可是去年我们单位运动会上的羽毛球冠军，你得小心应付!

　妈妈扶着张豆豆滑蛇板走后，我和张叔叔变开始了羽毛球大战。但是，才战了两局，张叔叔就气喘吁吁的了，因为我知道他难对付，所以给他发斜球、吊球，左一下，右一下，前一下，后一下，所以，张叔叔不得不满场子跑着接球。

　羽毛球大战终于结束了，我以比张叔叔多一分的优势赢了。妈妈夸我真棒，把她们单位上的羽毛球冠军都赢了!张叔叔也一边擦着汗，一边不停地咕嘟着：没想到，郭咏泓的姑娘这么厉害。听了他们的夸赞，我十分得意。

　我喜欢打羽毛球，因为打羽毛球能测试我们的视力，锻炼我们的臂力，强健我们的身体。我希望看了我的同学们也多打打羽毛球，锻炼锻炼身体。

打羽毛球的优秀作文13

　羽毛球是大家都很熟悉的一项运动，我平时也很喜欢打羽毛球。今年暑，妈妈帮我报了一个羽毛球班，我心里还纳闷：我不是会打羽毛球的嘛，还需要学吗?

　第一节课，当我走进羽毛球馆，我被眼前的情景怔住了：偌大的羽毛球馆足足有十几个网，每个网都有学员在练习。只见那一个个白色小球在他们的指挥下，像一只只燕子一样飞翔，看得我羡慕不已。心想：要是我能打得跟他们一样该多棒。

　训练开始了，教练让我们练基本功，挥拍，举拍，反复做这几个枯燥的动作。教练看到我有点不耐烦的样子，就把我叫到一边说：张铭尧，准备接球!话音刚落，球便朝我这边飞来，不知道是不是因为紧张，教练打过来的球我几乎一个也接不到。几个回合下来，我跑得筋疲力尽，坐在旁边闷闷不乐。于是教练走过来摸摸我的头，笑着说：你不是很会打羽毛球吗?怎么连球也接不住?我支支吾吾，难为情地低下了头。教练接着说：做任何事情都要从头开始，打下扎实的基本功，才能取得更大进步。懂了没? 听了教练的话，我振作精神，开始认真练习基本功。现在我的羽毛球有了明显的进步。

　通过这次的羽毛球训练，让我认识到脚踏实地是多么重要。

打羽毛球的优秀作文14

　周二，我要上羽毛球课，可是我没带羽毛球和羽毛球拍，这可怎么办呢？突然，我心里想到，不是在羽毛球班上和一个四年级的姐姐是好朋友们了吗，向她借一下吧，或者我和她轮流打。时间过的真快，要上羽毛球课了。我很紧张因为我没有带羽毛球课该带的东西。开始上课了，我们先做了热身运动，接着开始打球了，我就跟那位四年级的姐姐开始打了，我们说好每人有三次机会，姐姐先打，她三次全都打中而且很是很轻松的打，我心想，那么简单，我会打不中吗！该我打了，我一打没打中心想：这次因为拿球的手放得太早了，所以才没有打到球。第二次，也没打中，我又想：这次因为手放得太晚了，所以没打到。第三次我还没打中，这回，我可找不出什么原因了。轮到姐姐打了，她还是百发百中，我知道是我的技术不好于是就让姐姐教我，姐姐很认真的教我我也很认真地学，很快我就学会了。我正要发球时，老师喊了一声：“集合”下课了！我心想：虽然没带球拍和羽毛球，但是也有收获。最后，我开开心心地回教室了。

打羽毛球的优秀作文15

　在暑的第二个星期一的晚上，我和哥哥兴奋地来到百事达三楼的羽毛球场打羽毛球。

　我拿起一颗崭新的羽毛球向上空抛去，用羽毛球拍劲道十足地向哥哥打去。哥哥用他那矫健的身手，时而大开大合，宛如雄鹰搏空；时而刚中带柔，似是江南小河，几次将我打败了。

　我不甘示弱，拿起球向上空抛去，奋力一跳将球打了过去。哥哥却对这儿视而不见。他凌空飞跃，如迅雷不及掩耳之势，挥拍一击，我似乎被蒙住了眼睛，没见着球，就让他掉在了地上。

　我看着哥哥很兴奋，气之不过地想打败哥哥。这次，我奋力一搏，使用了瞒天过海之计，装眼睛盯着右边，球拍也稍微偏向右边，真正打球是借用哥哥那招，用迅雷不及掩耳之势，把球向左边一提。哥哥没有察觉到，使我赢得了这一盘。“哦耶，我终于赢了！”我高兴地呐喊起来……

　这场游戏在我们的嬉笑声中结束了。那晚的羽毛球竞技真是又紧张、有刺激，使我难以忘怀。

小学一年级数学日记最简单的怎么写

小练笔写一篇妈妈夸你时的场景作文不少200字

界上无处没有爱，只有爱的地方，那才有好似家庭的温暖。

自从家里买了豆浆机后，妈妈每天都榨不同口味的豆浆或米糊给我们吃。有时，也分一些给左邻右舍。

看，当我们睡得正香甜的时候，妈妈起床了；听，厨房里传来一阵阵豆浆机开始工作的声音，那有妈妈忙碌的身影；闻，那是妈妈每天辛勤劳动的成果——好香的豆浆。你看，我们变得多么有精神；你听，那是一家人美妙和谐的笑声；你闻，那是熟悉而温馨的家庭味道。

妈妈的脸上总是显得那么地疲倦。但是，妈妈依然不厌其烦地教导我们：“没关系，只要你们开心就行了。要好好学习，将来要有出息，在社会上才有立足的地位啊！只要你们开心健康，爸爸妈妈辛苦一点也没所谓。”每当那时候，我的眼泪就会情不自禁的在眼眶里打转。于是，我下定决心：一定要读好书，长大后有所成就，不辜负父母亲对我的期望。

这是世界上最好喝，最甜蜜，也是最富有的爱心豆浆。因为这里面掺和了父母亲对我的期望与爱，所以这是世界上独一无二的豆浆。

写一篇妈妈夸赞我的作文400

那是一个星期六早上，我起床后，发现妈妈不见了，我左找右找终于在桌子上发现了一张留言条,上面写着：“妈妈去看生病的外婆了，你一个人在家要乖，不要到处跑，妈妈下午就回来，家里有泡面，你泡著吃吧。——你的妈妈。”看完了这张留言条我高兴极了，说：“解放了！解放了！”便跑去看电视了。

看了一会儿电视，我便去泡泡面了。刚把泡面拿起，又发现下面有一张留言条，又是妈妈写的，上面写着：“小心，不要一边看电视一边泡泡面。一是别让开水烫着手；二是别泡久了，最多五分钟，泡久了不好吃。”真罗嗦，我都十岁了，还不会泡面吗？这死妈妈真是的。

吃完泡面，我又去看电视了。这时，电视里正放《灰姑娘》：有一个灰姑娘天天被后妈打，她是多么想有一个对她好点的妈妈呀……看到这里，我内心感到很愧疚，同样是妈妈的孩子，我的妈妈对我这么好，我却不满意，我太坏了，我得表现乖点，得让妈妈高兴高兴。我先拿起了扫把，把地扫得乾乾净净，再拿起拖把，把地拖得都能照得见我的影子，然后拿起抹布把客厅的家俱抹得亮铮铮的……

下午三点半，妈妈回来了。她看见了干净的家俱和地板，欣慰地笑了。她抱起了我很久才放下，然后笑盈盈地对我说：“你今天真乖，把屋子打扫得这么干净。不再是饭来张口，衣来伸手的小公主了。自己说，想妈妈怎样奖励你？”我说：“我不需要什么奖励！只要妈妈开心。”妈妈听了我的话，笑得更灿烂了。那张笑脸，我一生都忘不掉。

以《满园春色》为题的小练笔写一篇200字的作文

一个春天的早晨，“叽叽、喳喳……”一阵阵婉转的鸟叫声打破了我的美梦。我从床上走了起来顺口说道：“嗨，真是春眠不觉晓，处处闻啼鸟！“这时微风吹了过来，夹着泥土的芳香，我深吸一口气，顿时感觉心旷神怡。我想：哎呀，我每天都在看书，何不趁著这大好时光到好友马翁家跟他吟诗作画呢？听说他家院子的景色还不错呢！”想到这我穿上蓝色的长跑，戴上一顶帽子就向马翁家走去。

路上，到处鸟语花香，小草也钻出了好奇的小脑袋，我边走边欣赏著春天的美景，不知不觉已来到了好友家前。

只见一扇别致的木扉展现在我的眼前，我轻轻扣了几下柴门，但马翁却没来开门。我想：马翁可能正沉浸在春天的美景中吧。于是我又敲了几下门，可主人还是迟迟没有出现，我透过门缝看见了石路上铺着许多绿色的青苔。这时我想：好友马翁可能怕我的木屐把青苔踩坏。哎，今天我真是乘兴而来，扫兴而归。就在我转身要离开时，突然我眼前一亮，发现一枝红杏不甘寂寞，偷偷地从园内向墙外探出头来。

只见这枝红杏在温暖的春风中绽开了绯红的笑脸，水嫩嫩，让人忍不住想向前摸摸他那可爱的脸蛋儿。它又像一个个害羞的小女孩，红著脸，低着头寻找著发簪，还像一个个小巧玲珑的小风铃在风中摇摆。这一朵又一朵的红杏引来了一群群可爱的小精灵——蜜蜂在花丛中辛勤的蜜，蝴蝶在花的舞台上翩翩起舞。

我看着这一朵朵粉红的杏花，不由得浮想联翩：我仿佛来到了马翁家的院子里。只见院子中有一座山，清澈的流水从山上流下来，汇成一条小溪。小溪旁草如茵，柳如眉。花儿五彩缤纷，红的如朱，黄的赛金，白的胜雪，粉的似霞。他们争相开放。柳树垂著“长发”随风飘动，就像美丽的姑娘在对镜梳妆，又像在翩翩起舞。那一片片杏花树红艳艳的，远远望去仿佛是一片红云，正与蓝天相接，简直是一幅绝妙的工笔画。

想到这我不由诗兴，脱口而出；

应怜屐齿应苍苔，

小扣柴扉就不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

写一篇'我的妈妈'的作文不少于400字

我的妈妈，今年33岁了，弯弯的眉毛下有一双大大的眼睛，高高的鼻梁。看上去很漂亮。

记得有一次，我高烧39.5度，妈妈怕我说胡话就一直无微不至的照顾我。一天，我要吃西瓜。可是那时候正在下雨，去哪里买西瓜呀？妈妈知道后，马上坐车到水果超市，给我买了一个西瓜。可是妈妈身上已经溼透了，但是妈妈来不及换衣服，马上给我切西瓜，切完后还要喂我吃西瓜。结果，妈妈也感冒了。妈妈为我做的一切我都铭记在心，可我有的时候还和妈妈顶嘴。

还有一次，老师留的作业特别多，其中有一个是查资料的。我想：让妈妈查一下吧，反正这个并不重要。当我跟妈妈说的时候，却远远超出我的预料。妈妈说；“自己的事情自己做。妈妈从小就教育过你，你难道忘了吗？”听了妈妈的话，我渐渐明白了，不是妈妈不帮我查，而是让我学会自己的事情自己做的好习惯。

一杯杯香香的牛奶，一句句甜甜的祝福，一声声温馨的话语。都是妈妈对我们的爱。妈妈我想对您说：“妈妈，我爱您！”

电视剧战斗时的场景写一篇日记200字

经过了十几天的长途跋涉后，花木兰最终来到了燕山脚下，她听到胡人兵马的嘶鸣声。花木兰发誓：为了父母，为了国家，自己一定要全力以赴，战胜敌人！

“杀啊———”战场上炮火连天，马的嘶鸣声、战士们的呼喊声、如雷鸣般的马蹄声以及刀、剑撞击的“口当口当”声响彻整个大地，黄沙满天，血流成河，战场上敌人的尸体横七竖八地摆了一地，许多战士们都受了伤。已提升为将军的花木兰率领大兵冲向前去。寒风阵阵传来刁斗声，明亮的月儿映照在铁甲衣上，许多将士身经百战，为祖国而死。经过十余载的战斗，壮士们终于凯旋而归了。

十几年的拼杀，十几年的搏斗，木兰领着胜利的军队归来了，皇上为她举行了盛大的庆功宴。宴席上，皇上为战功卓著的花木兰敬酒：“你功劳不小，赐你做个尚书，行吗？”“不！”花木兰笑着摇摇头：“为祖国付出，这是应该的。我不需要做尚书，谢谢皇上的好意。但是否能给我一匹千里马，送我回家？”皇上用赞赏的目光看着花木兰：“好，既然你这么说，我就赐你一匹千里马。你要回家，我也不强求你了。”说著，叫手下从皇宫里牵出一匹自己最喜欢的千里马赏赐给花木兰，花木兰双手握拳拜谢皇上，然后骑上马走了。

写一篇作文《献给妈妈的礼物》200字

200字？你三年级的啊！

今天,我写完作业开始做手工,做了三个,有小朋友荡秋千、鸭子游泳、小猴子荡秋千.做好后我把他们粘在一张大素描纸上,我用彩色卡纸写上每个手工的名字,加上一些画和一些用纸做的小动物,做成了一个小型游乐场.这个游乐场很美丽,我最最喜欢其中的鸭子游泳和小朋友荡秋千,他们可爱极了.妈妈下了班,看到后惊奇的问:“这是谁做的呀”我跑过来对妈妈讲:“除了我还有谁呀!”妈妈笑着说:“宝贝真能干,把它收起来吧!”我也笑着对妈妈说:“这是我送给您的礼物呀!您平时那么爱我,我也要爱您一次.”妈妈看着我就笑了

用妈妈的手写一篇作文不少于两百字

妈妈今年38岁，身高1.62米，体重45公斤，别看她一副弱不禁风惹人生怜的小模样，却有一双非常了不起的手，说它了不起，是因为她的手勤劳，灵巧，温柔。正是这双勤劳，灵巧，温柔的手为我们全家带来无比的幸福和自豪。

妈妈的手，灵巧。能剪出形象逼真的剪纸画。春天天气晴朗的时候，她喜欢带上凉席和剪纸材料，来到北区美丽的草坪上剪纸。春风轻轻地吹拂下，只见大大的剪刀在她的操纵下娴熟在纸上挥动着，不一会儿，一个个生龙活虎的小动物就跃然纸上。记得我第一次看到她剪出这样的纸花时，我简直不敢相信自己的眼睛。说妈妈的手灵巧，还体现在她的手能在键盘上行走如飞，她能够在极短的时间内准确地做出临时指定的EXCEL表格或者输入字数繁多的WORD文稿。去年她们单位搞了一次全系统电脑操作技术大赛，她还力战群雄荣获一等奖呢。最让人想不到的是，她那双文皱皱的手居然还能掌控汽车方身盘。三年前她在驾校学习，一次通过了所有的考试科目，后来爸爸忙的时候，她就常常自己开车带着我利用星期天的时间去看望远在他乡的外公外婆和奶奶。近段时间，交警检查酒后驾车非常严格，每次老爸喝了酒，总是让妈妈替他开车。有一次我一脸坏笑地跟她开玩笑对说：“老妈呀，看来你真是长大了，说话（英语）、写字（电脑）、走路（开车）你样样都在行啊！”她听后使劲地指着我的脑门盖说：“臭小子，没大没小的！”

妈妈的手，勤劳。说起妈妈勤劳的双手，老爸可自豪了，他常常对自己的同事炫耀妈妈的手工面和香喷喷的水饺，最让爸爸得意的是，妈妈几乎每天早上都第一个爬起床，为我们准备干净可口的营养早餐。有时候妈妈还会热情地邀请她和爸爸的朋友来分享她的劳动成果，每当她做的饭菜盘光碗净的时候，也是妈妈最为欣慰的时候。在我印象中，洗碗，洗衣，拖地，整理房间妈妈从来都是毫无怨言。每每有客人到家里来，总会怀不自禁地夸奖我们家的干净和整洁，每每这个时候，爸爸总会很自觉地把目光指向妈妈说：都是人家的功劳啊！

妈妈的手，温柔。这种温柔具有一种神奇的魔力，不仅可以镇痛，还可以解压。记得三年前我在院里骑脚踏车，一不小心摔倒在地，胳膊上划了一道深深的伤口。在孤医院挣扎伤口的时候，我忍不住疼痛和对缝针的恐惧哭了起来，妈妈温柔地握住我的手，把头凑近耳边轻轻对我说：“宝贝不怕，男子汉要坚强哦！”没想到她这么握着我的手，我感觉疼痛好像真的在慢慢减轻。还有一次离月考还有一个多星期的时候我发烧了，只好在家休养一星期，当我准备重新走进校园时，心跳感觉空落落的没底儿，很快就到了考试的前夜，一种前所未有的压力笼罩着我，我心绪杂乱，这时妈妈似乎看透了我的心思，临睡前她轻轻地抚摸着我的头，微微笑着说：“儿子，失败不可怕，可怕的是你从来就不敢向失败发起挑战。努力吧孩子，尽力就是你交给妈妈和老师最好的答卷，妈妈相信你！”感受着她温柔的抚摸，我的心渐渐平静下来，那一晚我睡得很踏实。

多少年来，妈妈纤细的双手曾经为我带来了多少幸福和快乐，然而一个偶然的机会，还是这双同样的手竟然让我陷入久久的难过。那是今年冬天一个周末的夜晚，没有洗澡我就早早睡下了，突然感觉背部有点痒，于是就让妈妈替我挠痒痒，在她挠著的过程中，我一边陶醉地喊著“舒服舒服”，一边连声向妈妈道谢，这时她突然问我一个问题，让我猜猜她是用指头还是指甲为我挠痒的，我漫不经心地说：“这么小儿科的问题，当然是指甲了！”不料妈妈慢吞吞地说：“错，是——指——头。”我不相信妈妈的话，这才开始仔细端详妈妈那双温暖的手，没想到这一看却让我大吃一惊，天哪，这是一双怎样的手啊，指头肚上翘著裂开的干皮，我立刻挽起袖子用胳膊上的肌肉逆着干皮裂开的方向划过去，真的感觉像是在指甲上划过，那一刻我惊呆了，注视著十多年来从来没有认真看过的这双手，我的眼泪瞬间溢位了眼眶，泪眼中浮现出多年来妈妈永不停歇的身影。。。。。。

那一刻我懂了，全懂了，我多想大声地哭出来，最终还是只能任一串串泪水打落在干净的枕巾上。。。。。。

爸爸,妈妈和我进门时的场景 作文250字

“哎呀！我赢了！耶！”我边快速手忙脚乱的的按著电脑键盘，边自言自语地说著话打着电脑游戏。我玩得那么痴迷，几乎忘了了时间。突然，从楼道里传出一声声尖锐的高跟鞋踢踏的声音，有节奏地让我的心一跳一跳的，这不是妈妈的脚步声吗？我看了看时间，哎呀！完了，这正是妈妈下班回家的时间9：30，我的作业还没写这可怎么办？我边皱着眉头念叨，边跺脚。完了！完了！完了！叮咚----叮咚----我犹豫了一会儿，慢吞吞的咬著牙开了门。

只见妈妈很严肃，她穿着白色金丝边梅花布的唐装裙，带着金丝边的圆框眼镜，泡面头上盘著黑色的发卡。特别是她那大歪牙，有个性的显出了不雅的气派，瞧！他那身打扮让我感觉神叨叨的。她先是弯下腰，边换著鞋边问：“毛如雪，作业写多少了？”我犹犹豫豫地说：“我，我，我没写。”猛然间，妈妈的眼睛瞪得比牛蛋还大，脸顿时拉的老长，张开了大嘴露出了大歪牙大声说：“什么，作业就没写？毛如雪我是不是要收拾你呢！”她的大歪牙中喷出了细小微粒的口水，雨点般的打在了我的脸上。我乖乖的回到了我的小屋……

写一篇《谢谢你,妈妈》作文。390个字

世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像个宝!”这是我才体会到的。

每天早上，妈妈要我读15分钟的英语。先前，我还不太乐意，不想读，有几次，我没读英语就出门了。后来，我明白了妈妈的用意，我每天都认认真真地读英语，把每一单元都温习一遍。这区区15分钟英语，让我把每单元的单词都记住了，也是这区区15分钟英语，让我在英语考试中取得98分的好成绩。

有一次，放学回家，我作业没写完就在跟朋友们玩，当你走过来问我:“作业写完没有?”“写完了!”我轻松地回答。当你要检查作业时，我却底下了头，不敢抬头直视你的眼睛，你好像看穿了我的心事，说:“写完才能吃饭。”我只好回屋写作业，刚好那天作业特别多，要不是你催我，我要写到很晚。

吃饭时，你端出了我最爱吃的糖醋排骨，亲眼看着我吃下去，再一块一块给我吃，当我夹给你吃时，你却说:“佶佶，你还小，要多吃点，我不爱吃。”可是我知道您是不舍得吃。

妈妈非常关心我的安全。这几年，我一直自己回家。有一次，下了一场暴雨，我没带伞，我急得直跺脚。突然间，我看见一个很熟悉的背影，是妈妈。那时，妈妈腰闪了，不能坐下，你还冒着暴雨来接我。我的眼睛溼润了，蒙上了一层晶莹的泪花，你为了我把衣服打溼了，还感冒了。

妈妈，谢谢您！我永远都不会忘记您的养育之恩。 我知道千言万语，都无法表达我的感激心情，都无法表达我对您的爱戴和尊敬。但我还是要真情的说声：“谢谢您，我最亲爱的妈妈！”

以夕阳余晖的妈妈为题，写一篇不少于600字作文

带着考试后的失意，我和妈妈踱上了北江河畔。站在河堤上，看着渐渐西下的夕阳，我的内心扩散著一种从未有过的伤感，从心底直到全身。莫名地，两行热泪悄然滚落。仿佛天地万物都在这时失去了原有的色彩，成了灰濛濛的一片……

我啜泣著，在旁的妈妈用手轻轻拍了拍我的肩膀，说：“夕阳的西下，如果只想着即将来临的黑暗，那不就把下一个美好的黎明也错过吗？”

听了妈妈的话，我的心猛然像触电似的一颤。我仿佛意识到了什么，心中翻滚著万千的思绪……

这时，一抹夕阳的余晖正不偏不倚的滑过我的脸。那么贴切，那么柔和。仿佛略带着眷恋与倾诉，也仿佛把希望搁浅在我的脸颊。一下子驱走了我的阴霾，洗涤出我心中的一片空明与澄净……

我陶醉地沉浸在柔柔暖暖的余晖中，深呼吸了一下，将嘴角轻轻上扬，我笑了笑。我知道，有一粒希望、奋进的已悄然落进了我的心田，开始生根，发芽了……

拥著一丝喜悦，我用手轻轻拭去眼角的泪水，挽著母亲，踏上了回家的路途。仿佛天地万物在这时恢复了昔日的色彩，在余晖的爱抚下，显得格外的耀眼……

其实，遇到挫折，我们又何必苦苦执著于失望和叹息，把绵绵不尽的忧伤留在心间，把成功定格在遥远的曾经。因此而错过了下一次的成功，放弃了曾经对理想的追求。

让我们留一抹最美的余晖在心中，抖落身上的浮汇款单，重灌信念的食粮，向着理想迸发吧

网址::docba./doc/15/9066.

妈妈夸你的时候写作文

一年级数学日记（1）

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各有多少棵?

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用设的思路来解题，因此我想，设法实在是非常好的解题方法。

一年级数学日记（2）

今天晚上，我看见一道会迷惑人的`数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次?

粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。

一年级数学日记（3）

今天早晨，我写完作业，准备出去完。这时爸爸走了过来，他面带微笑地问我：“儿子，我问你，比例尺学过了吗?”“当然学过了!”我大声地回答道。

“那好，让我来考考你。”于是，爸爸边说边在纸上画起图。爸爸对我说道：“着个零件的实际长度为5毫米，图上距离是10厘米，你说这副图比例尺是多少?”“那不简单吗?10厘米=100毫米，5：100=1：20，”这张图的比例尺是1：20我脱口而出。爸爸笑眯眯地说：“对吗?”想想看，比例尺的意义是什么?”我想了想说：“比例尺表示图上距离与实际距离的比。”“那你是这样求的吗?”爸爸反问道。

我恍然大悟，说：“我知道错在哪里了，我算成了实际距离与图上距离的比了。着个图上的零件距离为100毫米，实际距离5毫米，比例尺20：1。”

“这就对了!”这是一种特殊的比例尺，比的前项大与后项，化简后比的后项一般为1，把实际物体放大后就要用这种比例尺。“儿子，你能及时改正错误，我为你骄傲。”

听了爸爸的夸奖，我很高兴。

数学日记

1. 小练笔写一篇妈妈夸你时的场景作文不少200字

界上无处没有爱，只有爱的地方，那才有好似家庭的温暖。

自从家里买了豆浆机后，妈妈每天都榨不同口味的豆浆或米糊给我们吃。有时，也分一些给左邻右舍。

看，当我们睡得正香甜的时候，妈妈起床了；听，厨房里传来一阵阵豆浆机开始工作的声音，那有妈妈忙碌的身影；闻，那是妈妈每天辛勤劳动的成果——好香的豆浆。你看，我们变得多么有精神；你听，那是一家人美妙和谐的笑声；你闻，那是熟悉而温馨的家庭味道。

妈妈的脸上总是显得那么地疲倦。但是，妈妈依然不厌其烦地教导我们：“没关系，只要你们开心就行了。要好好学习，将来要有出息，在社会上才有立足的地位啊！只要你们开心健康，爸爸妈妈辛苦一点也没所谓。”每当那时候，我的眼泪就会情不自禁的在眼眶里打转。于是，我下定决心：一定要读好书，长大后有所成就，不辜负父母亲对我的期望。

这是世界上最好喝，最甜蜜，也是最富有的爱心豆浆。因为这里面掺和了父母亲对我的期望与爱，所以这是世界上独一无二的豆浆。

2. 妈妈夸奖我的,作文

今天妈妈夸奖我，说我长大了，懂事了。那是为什么呢？听我慢慢道来。

今天，我爸爸出差了，一大早就走了。我妈妈刚从外面晨练回来，妈妈班上就来电话了，说妈妈今天加班。我高兴万分，因为我的可以实现了。

妈妈走了，我从零花钱中拿出30元钱，下去买菜。

我买了两根黄瓜，一斤小西红柿，一斤菠菜，一个菠萝，一斤苹果，还有一斤橘子。这么多，够可以的，花了我好多钱。

我到了家，想：做点什么菜呢？我想了半天，才想出来，我把这些菜洗了洗，择了择。我先拿出12个小西红柿，把它们摆在盘字的四周，然后拿出12片菠菜的叶子，把它摆到小西红柿的中间，然后把菠萝切成块块，到盐水里泡泡，再把它堆积成一个三角形，金灿灿的，像个金山，这盘菜我就给它起名“美丽的金山”。因为还剩下一些小西红柿，我就把黄瓜切成片，每个瓜片上都有个小西红柿，这盘菜菜名“红珍珠”。最后我把橘子剥开皮，然后用榨汁机榨成汁。苹果一炸，成了“炸苹果”。菠菜和酱，成“菠菜点酱”。我把这些才放进冰箱，，惟独炸苹果放在微波炉里，我静静地等着妈妈归来。

晚上，妈妈回来了，看见丰盛的晚饭，非常兴奋，她不知道是谁做的，就问是哪个小仙女做的，我哈哈大笑，露了馅。

妈妈夸我：“我们的孩子懂事了，长大了，再也不是家中的小公主了！

我想从此以后，我再也不“饭来张口，衣来伸手”了，而且和要经常帮妈妈干活。

3. 妈妈夸奖我作文

那是一个星期六早上，我起床后，发现妈妈不见了，我左找右找终于在桌子上发现了一张留言条，上面写着：“妈妈去看生病的外婆了，你一个人在家要乖，不要到处跑，妈妈下午就回来，家里有方便面，你泡着吃吧。

——你的妈妈。”看完了这张留言条我高兴极了，说：“解放了！解放了！”便跑去看电视了。

看了一会儿电视，我便去泡方便面了。刚把方便面拿起，又发现下面有一张留言条，又是妈妈写的，上面写着：“小心，不要一边看电视一边泡方便面。

一是别让开水烫着手；二是别泡久了，最多五分钟，泡久了不好吃。”真啰嗦，我都十岁了，还不会泡面吗？这死妈妈真是的。

吃完方便面，我又去看电视了。这时，电视里正放《灰姑娘》：有一个灰姑娘天天被后妈打，她是多么想有一个对她好点的妈妈呀……看到这里，我内心感到很愧疚，同样是妈妈的孩子，我的妈妈对我这么好，我却不满意，我太坏了，我得表现乖点，得让妈妈高兴高兴。

我先拿起了扫把，把地扫得干干净净，再拿起拖把，把地拖得都能照得见我的影子，然后拿起抹布把客厅的家具抹得亮铮铮的…… 下午三点半，妈妈回来了。她看见了干净的家具和地板，欣慰地笑了。

她抱起了我很久才放下，然后笑盈盈地对我说：“你今天真乖，把屋子打扫得这么干净。不再是饭来张口，衣来伸手的小公主了。

自己说，想妈妈怎样奖励你？”我说：“我不需要什么奖励！只要妈妈开心。”妈妈听了我的话，笑得更灿烂了。

那张笑脸，我一生都忘不掉。

4. 作文 ：妈妈夸我

妈妈夸我聪明 永仁 大坝小学 五年级 黄冠华 在暑的一个星期日，我突发奇想，想出了一个大胆的发明：靠空气压缩为动力的永远机。

我激动地画了图纸，又小心地标上各部分的名称和工作原理后，反复仔细欣赏的佳作。过了一会，我想：如果我拿给家里的人看，一定会受到夸奖。

于是我准备把图纸拿给正在家里忙碌的妈妈看。 “妈妈你看我想发明的永远机。”

当妈妈听到我要发明永远机时便问我：“你是怎样发明的？”我便兴奋地把图纸给了妈妈，妈妈看后觉得设计得非常合理，想象大胆，就连连赞叹！夸很我聪明。还开了个玩笑说：“你以后去当科学家正合适！”我一听妈妈的话兴奋极了，很想放声地笑，也很想说点什么。

于是我勇敢地对妈妈说：“妈妈我将来要是当上了科学家，就把我从小到大的设计献给人类。”妈妈听了笑着说：“你很聪明，也很有爱心！愿你将来早日当上科学家，给你妈妈争争光。”

我受到了妈妈的再次夸赞，终于开心地笑了！想：将来我一定要成为一名对人类有贡献的科学家。 啊！妈妈的夸赞——那就是一种伟大母爱的表达方式，我受到夸赞的感觉真好！在母爱的鼓舞下，我会不断地努力向前驶去、驶去。

5. 妈妈夸我的作文怎样写

那是一个星期六早上，我起床后，发现妈妈不见了，我左找右找终于在桌子上发现了一张留言条，上面写着：“妈妈去看生病的外婆了，你一个人在家要乖，不要到处跑，妈妈下午就回来，家里有方便面，你泡着吃吧。——你的妈妈。”看完了这张留言条我高兴极了，说：“解放了！解放了！”便跑去看电视了。

看了一会儿电视，我便去泡方便面了。刚把方便面拿起，又发现下面有一张留言条，又是妈妈写的，上面写着：“小心，不要一边看电视一边泡方便面。一是别让开水烫着手；二是别泡久了，最多五分钟，泡久了不好吃。”真啰嗦，我都十岁了，还不会泡面吗？这死妈妈真是的。

吃完方便面，我又去看电视了。这时，电视里正放《灰姑娘》：有一个灰姑娘天天被后妈打，她是多么想有一个对她好点的妈妈呀……看到这里，我内心感到很愧疚，同样是妈妈的孩子，我的妈妈对我这么好，我却不满意，我太坏了，我得表现乖点，得让妈妈高兴高兴。我先拿起了扫把，把地扫得干干净净，再拿起拖把，把地拖得都能照得见我的影子，然后拿起抹布把客厅的家具抹得亮铮铮的……

下午三点半，妈妈回来了。她看见了干净的家具和地板，欣慰地笑了。她抱起了我很久才放下，然后笑盈盈地对我说：“你今天真乖，把屋子打扫得这么干净。不再是饭来张口，衣来伸手的小公主了。自己说，想妈妈怎样奖励你？”我说：“我不需要什么奖励！只要妈妈开心。”妈妈听了我的话，笑得更灿烂了。那张笑脸，我一生都忘不掉。

6. 妈妈称赞了我作文

[妈妈称赞了我作文]今天晚上，妈妈称赞了我做的阅读作业很好，因为，我现在不仅可以认真地写阅读作业，而且还可以自己选择优美的词语、句子和成语了，所以妈妈才称赞我，妈妈称赞了我作文，小学一年级作文《妈妈称赞了我作文》.妈妈亲切地对我说：“恭喜你获得我的称赞，记住，千万不能骄傲，要虚心，虚心使人进步，骄傲使人落后，希望你以后继续努力！”我想：我不能取得这么一点小成绩就骄傲自满，要朝着自己的目标继续向前冲！妈妈称赞了我作文150字小学生作文（/）。

7. 妈妈表扬了我作文400字

我得到了表扬，那是因为我懂事了，学会体贴人了。

那天是妈妈的生日。我一直记在心上，妈妈为我们这个家付出太多了。

我们该怎么给她庆祝生日呢？我给爸爸提了个建议，让爸爸填一下“好老婆证”，我亲手制作一张贺卡，爸爸一口答应了。于是，我们就开始准备了。

特别是我，为这“工作”忙了好久。我先用笔画了一幅画，画了我和妈妈在阳光下快乐的情景。

我还在上面写上了：祝妈妈生日快乐！我爱你！然后叫爸爸在“好老婆证”上写上感动的语句，最后把画和“好老婆证”塞进大信封里。妈妈回家了，我故意对妈妈说：“这里有你的一封信！”说着把信放在床头上。

妈妈问：“是不是银行又来催款了？”“你自己看！”我暗暗发笑。妈妈看完信，走进了我的房门。

我发现她的眼睛温润了，她走过来抚摸我的头，说：“好孩子，你真的懂事了！你学会体贴人了！妈妈很高兴！”“妈，”我深情地喊了声。“祝你生日快乐！我爱你！”妈妈感动地一把搂住我，送我一个暖暖的拥抱。

临睡前，我听见妈妈在对爸爸说：“多多这孩子长大了，懂事了。”听到这表扬，我高兴地从床上蹦起来。

我想：今晚一定会做个好梦，梦中的我肯定更加。

8. 作文 ：妈妈夸我

妈妈夸我聪明

永仁 大坝小学 五年级 黄冠华

在暑的一个星期日，我突发奇想，想出了一个大胆的发明：靠空气压缩为动力的永远机。我激动地画了图纸，又小心地标上各部分的名称和工作原理后，反复仔细欣赏的佳作。过了一会，我想：如果我拿给家里的人看，一定会受到夸奖。于是我准备把图纸拿给正在家里忙碌的妈妈看。

“妈妈你看我想发明的永远机。”当妈妈听到我要发明永远机时便问我：“你是怎样发明的？”我便兴奋地把图纸给了妈妈，妈妈看后觉得设计得非常合理，想象大胆，就连连赞叹！夸很我聪明。还开了个玩笑说：“你以后去当科学家正合适！”我一听妈妈的话兴奋极了，很想放声地笑，也很想说点什么。于是我勇敢地对妈妈说：“妈妈我将来要是当上了科学家，就把我从小到大的设计献给人类。”妈妈听了笑着说：“你很聪明，也很有爱心！愿你将来早日当上科学家，给你妈妈争争光。”我受到了妈妈的再次夸赞，终于开心地笑了！想：将来我一定要成为一名对人类有贡献的科学家。

啊！妈妈的夸赞——那就是一种伟大母爱的表达方式，我受到夸赞的感觉真好！在母爱的鼓舞下，我会不断地努力向前驶去、驶去。

9. 写一篇妈妈夸赞我的作文400

妈妈夸奖我好多次，但都是她吩咐我去做，我做得好。

妈妈才夸奖我的。只有一次，是我自己主动做的。

记得上星期六早上，只有我一个人在家。我做完作业闲着没事，看见地没扫，窗户上、桌子上“住”着一层灰尘。

于是我拿起扫把，仔细地把地板扫得干干净净，连一小片纸屑也没有。接着打了一盆水，把布放进水里，再拿起来把多余的水拧掉，再用湿布把脏桌子抹干净。

这桌子可真脏！抹了一次又一次，才亮堂堂的，但抹布上满是灰尘，连水也变成了黑水。然后我就去擦玻璃。

擦玻璃时，我先用湿布把玻璃的里外擦了一遍，再用一块干净柔软的干布擦了一遍又一遍，知道把玻璃擦的能照出影子来为止。可我已经是满头大汗了。

中午，妈妈回家后看见家里干干净净的，又惊又喜，对我说：“你真是妈妈的好帮手！”听了这话，我心里像喝了蜜一样甜。

10. 写个妈妈夸奖了我作文

记得我二年级暑的一天，妈妈在家里一边看电视，一边缝衣服。一走神，这针就掉进了沙发里，这下可把妈妈给急坏了，这要是谁坐上去刚好扎到针，那可不是闹着玩的！可欲速则不达，直到我回家，针还是隐藏在沙发里，妈妈急得像热锅上的蚂蚁。“妈妈发生什么事儿了？”我问，于是妈妈一五一十地告诉了我。

“嗯……”我皱着眉，苦思冥想了起来，“对了！”我灵机一动，一拍脑门说。我连忙先打开抽屉，再拿出爸爸的强力磁，然后把沙发的垫子吸了一遍，接着把沙发整个儿吸了一遍儿，嘿！只听见“叮”的一声，一根银质的“牙签儿”吸在了磁铁上。

妈妈见了，连忙竖起大拇指说：“我们家的丽榕真聪明。”我心里美滋滋的。

四年级家务作文

　一天即将过去了，一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是我整理的数学日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

数学日记 篇1

　生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。

　这个学期，老师教一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮我大忙啊！

　昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成9元钱。还好我利用这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正营业员的失误。

　不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。

　是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！

数学日记 篇2

　今天我和妈妈去超市买东西，因为明天我们一起去旅行。

　我们买了玩具总动员球蛋一个6元、品客薯片一筒9元8角、阿波罗雪糕一盒13元8角、海鲜风味杯面三杯单价5元、XO酱海鲜风味三杯单价5元、五香牛肉风味三杯单价5元、维达卷纸二条单价30元8角、洁柔卷纸二条单价27元8角、清风卷纸二条单价17元8角、饺子一袋30元8角。

数学日记 篇3

　吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。

　捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100;又5根5根的数，数到100;我都数对了。妈妈问我：还可以怎么数?“10根10根的数”。

　“10根一捆，你说100根要捆几捆?”我想了一下，说：“10捆。”妈妈高兴的说：“对，你真聪明!”我觉得数数真有趣!

数学日记 篇4

　今天晚上我去学跳舞，因为没有带水；所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？

　妈妈给了我一元钱，可是！售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇！比我想象中贵了四倍。

　我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。

　我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元；我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。

　我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒！

数学日记 篇5

　上午，我在玩游戏，游戏的名字叫“连连看”。这个游戏有好几关，这几关都是有难度的。

　“连连看”有诸多模式，有单人、名人……。这些模式都有简单、普通和难的。我玩的是最简单的，但是简单的也有一定的难度的。但我已经可以打通关了。

数学日记 篇6

　数学课刚开始，周老师就说我们口诀掌握得不熟练，紧接着给了我们大约3分钟的时间同桌互相背口诀。

　我马上对着同桌邹乐乐背了起来，背着背着，“五九四十五”、“四九三十六”这两句口诀我想了半天，才勉强背出来；而邹乐乐，他也有两句不怎么熟练。

　周老师询问了大家的背诵情况后，又从每组中挑了一名小代表，进行了小组“对口令”抢答赛；结果，我们第四组赢了，大家都高兴极了。瞧！有的嘴巴弯得像月牙儿，还忍不住笑出了声，有的还跳了起来，还有的拍起了手！随着周老师的一声“停”，教室里顿时安静了下来。

数学日记 篇7

　今天，我和外公、外婆去家乐福购物，到了超市，我们挑选了一包6。

　4元的面包，两瓶单价是3元的饮料和一包25.8元的饺子。外公问我：“今天我们一共买了多少元食品?”我说：“两瓶饮料的价钱是：3X2=6(元)，然后我把所有商品合算起来是：6.4+6+25.8=38.2(元)。”外公笑着点点头说：“对了，那我给50元，应该找回多少元呢?”我想了一想说：“50——38.2=11.8(元)。”我们一起到收银台付款，外公拿出50元让我给收款员，收款员找回我钱，我一数是11.8元，那我算对了。我们提着食品，高高兴兴地回家了。

数学日记 篇8

　今天上午第二节课，董老师迈着急促的脚步走进教室，说要口算测试了，我赶紧拿好文具盒，老师发下卷子后，我急忙写好班级、姓名和学号，只听老师说：“预备，开始。”教室里很安静，只能听见“沙沙沙 沙沙沙”写字的声音，我写完了刚准备把卷子交给董老师，这时杨辰浩也交卷子，只听董老师说：“不交，回坐位检查，”我连忙收住脚步，又过了一会儿，董老师的计时器“叮铃铃 叮铃铃”的打响了，司泽馨赶紧把我们组的卷子收好，交给老师。

　下午起床后，老师让几个同学发卷，我拿到卷子一看，原来是94分啊，就是老师讲的那个题错了，所以我以后检查的时候一定要认真、仔细，这样会有好效果哦！

数学日记 篇9

　今天，妈妈爸爸带我回姥姥家，我和姥姥一见面，就都有说不完的话，妈妈让我做一些口算书，第一张是100分，后来几张，有一些小错误，我想：还是不够认真。妈妈说开学以来我的学习退步了，一定要加倍努力才行。

　我听了妈妈的话，心想，我一定要认真努力的学习，改掉自己学习中粗心的坏习惯、坏毛病，努力取得好成绩。

数学日记 篇10

　今天，高老师让我们到操场上去上课，同学们都觉得很惊讶，因为以前我们没有到操场上去上过数学课。

　我们都迫不及待地想知道老师会讲解一些什么知识。到了操场，我们才知道，原来老师要给大家讲解的是厘米、米和线段的知识，在操场上比较方便测量。老师还示范给我们看，同学们都受益匪浅。虽然外面寒风习习，可我们一点儿都不觉得冷，因为我们都学到了新的知识。

数学日记 篇11

　今天，我们开始学除法的认识了，老师让我们都带了小棒。上课的时候，王老师让我们每个人用小棒摆自己喜欢的图形。然后，看着图列出算式。把算式写在练习本上，王老师说：“谁列出算式了?”我急忙举起手，老师把我叫了起来，说：“你的算式是什么?”我说：“我的算式是16÷4=4.”我是这样想的，有16根小棒，摆成四个正方形，每个正方形用四根小棒。王老师夸我是个聪明的孩子。

　以后上数学课，我要认真听讲，积极回答问题，做一名优秀的学生。

数学日记 篇12

　前几天我过生日，全家人来到王品牛排聚餐，妈妈店了6份主餐，积了6积分，加上原先的积分9，共15积分，工作人员送了我们一张白金卡，我们又买了10送1的礼券抵掉了6份主餐的钱。

　后来我想：到底是10送1礼券划算还是打9折的白金卡划算？回家后，我在纸上算：10送1礼券相当于你花10份主餐的钱可以吃到11份主餐，一份主餐350元，所以10送1礼券共用3500元，再加上原来吃的9份，共6750元。而白金卡你得先吃15份主餐，积到15分以后，领取白金卡。所以前面的是6×350=2100元。但15和20无法比较，所以设再用白金卡买5份主餐：5×350×0.9=1575，再把2100元加上1575再加上原来的9份(3150)最后结果是6825.6825>6750。结果令人不解，为什么看似划算的白金卡在本次消费中并不划算。

　我怀疑我师父算错了，因为10送1礼券相当于10÷11=0.9090..≈0.91折，可白金卡打的是0.9折，0.9×10=9(元)，0.91×10=9.1(元)。明显10送1礼券会比白金卡更不划算，可在实际结果中，10送1礼券会比白金卡便宜。

　经过了苦苦思索后，我终于发现了问题所在：用10送1礼券的话，用原价买的只有9份，而为了积够换白金卡的积分，你又要用原价买15份的主餐，差别就在于此。结论很简单：在本次消费中，用10送1的礼券会比用白金卡更加划算。

　我算出来后欣喜若狂，原来选优惠也有这么多讲究。

数学日记 篇13

　今天，我和爸爸去逛超市。

　爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜。我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，但是妈妈去济南了，我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法，我说：“4÷2=2，每人吃两只。”爸爸又问：“这4只黄瓜，一共花了3元2角，每只多少钱?”我想了想，说：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角。”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对!”今天，我真高兴呀!买到了爱吃的蔬菜，又学到了数学知识，真是一举两得!

数学日记 篇14

　我们现在开始学厘米和米，今天，就在操场上上了一节不一样的数学课。

　我们学习了身体上的“尺”，认识了许多量长度的名称，它们分别叫“拃、步、庹、脚”。高老师教我们用脚量米的时候双脚要靠拢，用步量米的时候要跟平时走路一样大小的步子就能量出一米的步数。

　这一节数学课上得真有趣！我们不但认识了量长度的各种单位名称，还学会了怎么去用它。

数学日记 篇15

　又是一节精彩的数学课又是一节值得回味的课又是一节知识的总结课……

　“今天我们学的是圆，大家知道在没有圆规的情况下怎么画圆吗？”这句话一出口原本热闹的教室立刻鸦雀无声，过了一会儿便开始有同学举手了，“老师可以用水杯底画”“老师可以用量角器一半一半的画。”“老师可以用手臂轮着一圈画。”“老师还可以把大拇指定住，其他手指绕一周转一圈”大家又开始叽叽喳喳地议论起来，老师把这几种方法都记录下来，“还有别的方法吗？”老师问到，“这些都无法改变圆的大小。”“老师，我知道了！”一个同学激动地举起手来。“”用鞋带绑上笔，另一端固定住，绷直线画一个圆。”

　这个同学的方法和圆规本质上是一样的，所以后来就发明了圆规，第一步怎么做？“”把圆规拿起来”“怎么拿？”“冲着把儿一端”“你说的不精准，如果按你的说法来说针尖儿早已扎进肉里了”全班同学哄堂大笑，老师开始总结了第一步是用手捏住圆规的手柄，第二步是分开圆规的两角，第三步是固定住圆规的尖角，第四就是旋转一周。圆心就是尖角所在的点，决定圆的位置用o表示。半径决定的是圆的`大小，用r表示，直径是通过圆心，并且两端都在圆上的线段用d表示。而我却意外的发现。直径是半径的两倍，在同一圆内半径和直径有无数条。圆是一个轴对称图形，有无数条对称轴。

数学日记 篇16

　一天，小明要去交电费，突然发现电力公司为了鼓励节约用电，修改了以前收费的方法，变成了：每月用电不超过100千瓦时，按每千瓦时0.52元收费，每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时0.6元收费。

　这可把小明害苦了，要知道，他对数学一窍不通啊！没办法，她只好回家慢慢算了。小明家十月份用电共121千瓦时，该如何算呢？这时，小明的妹妹小红回来了。她看哥哥愁眉苦脸的，就问他怎么了……终于搞清楚事情了以后，小红决定帮帮这个“数学白痴”。她坐下来，耐心地为小明讲解：“我们家一个月用电超过了100千瓦时，121-100=21（千瓦时）21×0.6=12.6（元）超过的千瓦时要交12.6元，再算100×0.52=52（元），然后把五十二元加上十二点六元就等于六十四点六元了，多简单啊！你想到哪去了!”“喔，原来是这样啊，我还以为有多复杂呢!”小明恍然大悟。

　最后，小明终于顺利地把电费给交了。当他看到有人在电力公司门口焦急地计算自己该交多少钱时，小明就热心地跑过去，指导他怎样算。小明愉快地想：教别人的感觉不懒啊！看来以后我得“改头换面”，重新学数学啦！

数学日记 篇17

　因为这个学期的数学期末成绩不是很好，所以老爸又开始了六年级上学期的数学复习。

　“首先，今天我们复习的是我们平常常用的折扣。”“啊哈，这个很简单啊。”我打了一个响指。“首先我们先来复习一下概念。”“商店有时降价出售的商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折表示十分之几，也就是百分之几十。”“很好。来，就拿星期一的例子来说吧，我和你妈妈给你买了羽绒服，原本是699元的，现在打了七折，那么我们应该付多少元呢？”“这很简单。”

　我拿出了草稿纸：“首先，七折就等于70%，那么应该用原本的钱数，去乘以折扣，就可以得出现在的价格啦，应该用699×70%等于……”我在草稿纸上认真的一算着，生怕算错，验算了一遍又一遍：“是489.3元。”“没错。”爸爸拍了拍的小脑袋：“算的可好。”我心里乐开了花。

　“好的，再来，现在我要换一种题目的方式咯，现在我们知道现价是489.3元，也是打了七折，请问原价多少元，应该怎样算啊？”“哈哈，老爸你又抄袭上面的题目啦，很简单，用现价除以折扣就可以得出啦，那么应该是489.3÷70%=699元，都不用算啦。”“不错，不错，那么下面我们再来做做书上的一道题目，爸爸买了一个随身听，原价是160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？应该怎样算啊？”我摸了摸“糊涂”的小脑袋，突然灵机一动：“简单，首先我们应该找出单位“1”，其次看到“便宜”这两个字，说明是要求相差数的，应该用原价去乘以相差数，应该就是160×(1-90%)=16元。”

　“嗯，很好。”爸爸拍了拍掌，我心里像吃了蜜一样甜。

数学日记 篇18

　今天，我在家玩多米诺骨牌。

　骨牌有浅绿色、深绿色、橙色、**4个颜色。我数了数，每个颜色各有20个骨牌。我用乘法算了算，总共有4×20=80（个）。我把骨牌装进多米诺骨牌小火车，数了数，一次最多可以装27个。每趟小火车会自动把骨牌排成一条直线。我想：小火车要开几趟才能运完呢？于是我用加法算了一下，27+27+26=80（个），小火车要开3趟才能运完，最后一趟小火车比前面2趟少了1个骨牌。我把3排骨牌同时推倒，发现26片骨牌的那组取得胜利。我想要3组同时获胜，于是拿掉了2个，那么总数就变成了26+26+26=78（个）。接着，我又同时推倒3排，这次3组同时获胜。

　多米诺骨牌真好玩，下次我要再玩出新花样！

数学日记 篇19

　暑里我每天坚持锻炼身体，有跑步、拍球和跳绳。

　每次跑步50米为8秒左右，妈妈问我：“5个来回跑了多少秒呢？”我想：“5个来回就是10次，那么就是10×8=80秒”妈妈又问：“那80秒等于多少分钟呢？”“这个简单，1分钟等于60秒，那么80秒等于1分20秒。”“答对啦！”妈妈再考考你：“如果你跑了64秒的话，那么你跑了多少个来回呢？”这个就有些难了，于是我就想：8+8=16，16+8=24，24+8=32，……，56+8=64，终于算好了，是4个来回。妈妈说她那里有个魔法秘诀：8×8=64。这让我感到很惊讶，真的是8个8加起来就是64。我接着问：“7个8是多少？”妈妈脱口而出说：“7×8=56”。“那8个9是多少？”“8×9=72”……真的好神奇！居然都完全正确，而且速度也那么快。“妈妈，我也想要得到这个秘诀”。于是妈妈向我出示了乘法口诀表，拿着这个魔法秘诀，果然计算速度提快了许多。

数学日记 篇20

　今天我和好朋友周子然去看书。我们来到阅览室，阅览室里的书可真多呀！有绘本、有故事书……我们先来到了最喜欢的绘本区。我和周子然一起数了一下，发现每一行都有20本书。

　这时周子然想要考一下我，对我说：“你知道绘本区一共有多少本书吗？”我抬头数了数发现一共有三行，每一行都有20本。那么绘本区一共有20+20+20=60（本）。周子然听完我的回答后十分赞同。

　于是，我们一起在阅览室从下午一点阅读到两点半。我看了绘本30页、故事书28页，一共看了30+28=58（页），总共花了一个半小时。一小时等于60分钟，半小时就是30分钟，也就是我看了60+30=90（分钟）。

　阅读的时间过得可真快呀！今天真是开心的一天！

数学日记 篇21

　今天，妈妈带我来到妞妞妹妹家里玩。

　我和妹妹在玩耍时，突然发现她家墙壁上的瓷砖有规律，我立马想到了这可以用乘法算出总数。我先数了一共有5排瓷砖。然后我再数，一排有8个。我说：“5×8=40（块）”。这时候妹妹好奇地问我：“姐姐，你怎么不用加法呀？”，我说：“因为每一排的瓷砖数量相同（加数相同），可以用乘法，几个几相加，就是几乘几”。妹妹羡慕地说：“姐姐，我也想长大，这样我也可以用乘法了。”

　原来数学就在我们身边，太有趣了！

数学日记 篇22

　我家这幢楼一共有7层。有时候我在想：“楼里一共住了多少人呢？每天进进出出的都好像碰不到几个邻居嘛。”于是我带着这个问题找到了妈妈。

　妈妈对我说：“那我们今天就来算算，我们这幢楼里大概住了多少人吧！”我高兴得手舞足蹈。我拿来纸和笔，这时妈妈问：“我们这里一共有7层，每层楼里住着两户人家，那你来算算，我们这幢楼里一共有多少户呢？”我迫不及待地回答道：“二七十四，或者用加法表示7+7=14”妈妈非常满意地点点头。她接着又问道：“如果每户都是三口之家，那么，我们这幢里一共住着多少人呢？我想了想回答说：“14+14+14=42，或者用乘法表示14×3=42。”妈妈好奇地问我：“14×3=42，你是怎么算出来的呢？”我自信地告诉她：“我先把14分成10和4，接着分别把10和4与3相乘。”于是我用笔写出算式10×3+4×3=30+12=42，“我算的对吗？”妈妈连忙夸我：“宝贝，你是最棒的！”以此类推，如果一户家庭住着4口人或者5口人，我也可以用同样的方法轻松地算出来。

　数学真的是太奇妙了！生活中只要我们仔细观察，它就无处不在！

数学日记 篇23

　今天早上做作业时，妈妈给了我2张数学口算题卡，我看了一下，马上跟妈妈说：“不对，妈妈，你好像弄错了，老师说每天100道口算题，你今天给我2张，虽然第二张的题目不到一半，但2张加起来就有100多道啦。”没想到妈妈给我的回复却是——就只有100道，没有多也没有少，不信你自己数数看。“好！”我可不想多做点，最近这些口算题比起一年级可难多啦，我也是为了早点做完早点休息呀。于是我就开始数起来，我先数第一张：一共有4列，每列有20行，就是20+20+20+20=80（道），再数第二张也有4列，每列只有5行，就是5+5+5+5=20（道），第一张80加第二张20道，刚好：80+20=100（道），没有多一道，也没有少一道。

　妈妈说原来今天在操作电脑时，排版没有排好，平常是只有一张的（4列，每列25行）今天就多用了一张纸，但是口算题数不变。后来妈妈还说2年级你们就开始学乘法了，以后你就会知道4个20相加，不用20+20+20+20=80这样来算，可以用4×20=80，这样算题就简单多了。

　想想数学真奇妙！

数学日记 篇24

　今天，是哥哥的升学宴，我负责准备奖品，于是，我和姐姐拿着妈妈给的100元钱去超市选购奖品。

　因为，和妈妈事先有约定奖品的标准，要实用、质量好、不能贵、更不能超总预算，这对于我和姐姐来说是个大难题，在超市我们认真的选了好半天，反复看价格对比，才最后选定要买的一、二、三、四等奖，分别是葡萄酒、水杯、蓝莓汁、小碗。

　最后决定，购买一等奖葡萄酒一瓶，单价20元/瓶，二等奖水杯两个，单价15元/个，三等奖蓝莓汁三瓶，单价6元/瓶，四等奖小碗四个，单价4元/个，由于我自己没买过这么多东西，这下把我愁住了，幸亏在姐姐帮助下我才计算清楚，20×1+15×2+6×3+4×4，最后总共花费84元，收款时付100元，找回16元。

　哥哥的升学宴搞得非常成功，奖品好也是其中主要原因之一，亲戚们都夸我会买东西，我心里美滋滋的，非常有成就感。通过这次购物实践，我学到了很多知识，主要是数学方面的，例如：两位数乘法，连加法，100以内的减法等，生活中能用到的数学知识真是太多了，以后我一定会更加努力学好数学，加油。

数学日记 篇25

　今天中午，我正在做数学寒作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

　我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

　正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

　最后我的到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

　解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

数学日记 篇26

　今天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。

　一来到菜市场，热闹非凡。喧闹声，让人感到好烦。我马上就去买我的最爱的鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我马上问老板几元一只，老板回答说：“4.5元一只：”我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂马上来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎么没注意看呢？那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：“谢谢”就走了。

　我接着又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，终于数出来了。结果算出了答案：45.3元。爸爸给了我50元怎么只剩下了4元了，怎么办呢？少了7毛钱怎么说呢？

　一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了，”爸爸笑了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。后来我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。

母亲节幼儿园活动总结

　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家收集的四年级家务作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级家务作文 篇1

　这个寒，一眨眼就过去了，时间很短，但是发生了很多事，最让我难以忘怀的是那次做家务。

　那一天，家里就我一个人，爸爸妈妈上班去了，我写完作业，看了看客厅，乱得很，我想：我也没事干，干干家务吧！我又想了想，干家务太累，还是不干了吧。我打开电视机看了又看，无聊极了。我自言自语地说：“爸爸妈妈每天六点才下班，一定很累。下了班又要给我做饭，除了睡觉时间，一点休息时间都没有，太辛苦了。”我下定决心，要帮妈妈干家务。

　我准备了一双一次性手套、一盆水和抹布。我先把桌子、电视和电视桌，还有我们一家的全家福都擦了一遍。一盆清水也变得浑浊不堪，于是我换了一盆水，又擦了一遍。接着，我整理沙发，突然，我摸到了一个东西，我一看，是我以前的袜子，还散着刺鼻的臭味呢！我把它放到了洗衣机里。

　继续整理沙发，不一会，我把沙发整理得干干净净。我休息了一会，看了看，只差拖地和擦窗户了。此时，我头上已经出汗了，但是想到爸爸和妈妈，我还是要继续干。又过了半个小时，我终于干完了，想到我为爸爸妈妈省下了更多的休息时间，我开心极了。

　我听到了“叮咚叮咚”的门铃声，便飞快地跑了过去，一开门，原来是妈妈回来了。妈妈一进门，看到了干干净净的客厅，妈妈表扬了我，而我心里那种开心、那种自豪，简直无法用语言来形容。

四年级家务作文 篇2

　在生活中有不少小能手，今天我要介绍一个帮奶奶做家务的小能手，那个人就是我。

　这个星期，爸爸为了锻炼我的动手能力，安排我在这个星期日帮奶奶包饺子。

　奶奶让我擀饺子皮，开始我用两只手按着擀面棍在面上滚来滚去，结果把面片擀的又大又薄，而且还长出了一个“大眼睛”。奶奶告诉我：“应该一手按面棍一手拿面。”结果是面擀圆了，可皮太厚。这是怎么回事呢？我急地抓耳挠腮，结果弄的满脸是面，就像戏台上的小丑。忽然我想起妈妈擀皮时的样子：右手手掌按住擀面棍前后滚动，左手食指和拇指轻轻捏住面片的上端，一边擀一边转面片。我按照这个样子擀出来一个一看，嗯！还真有点意思了，第二个，第三个……，哇！一个比一个漂亮，而且速度还快了不少，很快饺子就包完了。奶奶高兴地说：“你可帮了我的大忙了，还是我的孙女能干啊！”

　“吃——饭——了！”随着妈妈的一声呼喊，一盘元宝似的饺子被端上了桌。平时只吃5、6个饺子的我，你猜这次我吃了几个？这次我吃了18个，吃得我连腰都弯不下了。

　看到我吃的这么香，爸爸、妈妈问我有什么体会。我说：“我感觉挺自豪、挺快乐、饭也特别香。” 爸爸、妈妈高兴地说：“对，这就是自己动手，丰衣足食给你带来的快乐。学习也是如此，遇到难题不做逃兵，多动脑子，同样也能体会到学习的乐趣。不错，继续努力。”听到家长的表扬我的心里就像盛开了一朵美丽的鲜花，我更加高兴了。

　如果我们在生活中经常干一些力所能及的事情，这不仅能增强我们的动手能力，还能带给我们快乐，何乐而不为呢？你说是吗？

四年级家务作文 篇3

　妈妈每天都很忙，一滴滴地汗水往下流，满身都被弄湿了。

　妈妈每天都不停地忙，每天都把家里收拾地干干净净，汗水不停地往下流，不管妈妈怎么累，她也要坚持。

　有一天，天气突然变了，一阵轰隆隆的响声，雷打的非常大，下起了倾盆大雨，妈妈还在外边洗衣服，我急忙打着伞，身上再带一把伞，我对妈妈说：“妈妈，回家吧，等雨过天晴，再来洗吧，要不然我洗吧。”不管怎么劝妈妈，妈妈也不回家。我只好帮妈妈打着伞，眼里留下了伤心的眼泪。过了一会儿，雨过天晴了，天空出现了一道道彩虹，妈妈也洗完衣服了，我们乘着凉爽的微风回家了。

　那天，妈妈在拖地，我一看，跑过去急忙说：“妈妈，我拖吧，您歇一歇吧！”可妈妈说：“你去玩去了，没事儿。”我只能去屋里看着妈妈辛苦的样子。

　妈妈非常辛苦，我很想帮助妈妈做家务，可妈妈还闲我小，以为我不会干，会把我弄出什么事来。

　没过几天，我的机会来了。

　夜深了，妈妈睡着了，我小心翼翼地起来，拿起抹布，把沙发、桌子擦一擦，可我没想到却被妈妈发现了，我只能去睡了。

　妈妈每次都不让我干家务，我一滴滴的眼泪往下流，妈妈，您歇一歇吧，别再累着了，让孩儿干点吧！

四年级家务作文 篇4

　说起这第一次干家务，可真让我刻骨铭心。

　我从小一直被爸爸妈妈宠着，没干过家务。每当我吃完饭，碗都只会让爸爸妈妈去收拾；每当我打翻了东西，也都只会让爸爸妈妈善后；每当我把家里总是弄得乱七八糟的，都是由爸爸妈妈来打扫的。偶尔有一天，我看到了一篇文章，讲得是现在儿童干家务活的问题：现在家庭条件好的儿童，大多让父母来干完活，而在山区那些地方的儿童，天天砍柴做饭，帮父母干家务……我看了之后，顿时心里有种羞愧的感觉，好像这篇文章就像在说自己一样，脸上火辣辣的。

　第二天早上，我趁爸爸妈妈去买东西，便开始了我的干家务。首先，我先用吸尘器来吸尘，可是，一看到吸尘器我就不知所措了，开关在哪？十几分钟过后，我终于找到了吸尘器的开关。但是，由于我不太会用，导致了地面还留有很多灰尘，无奈之下，我只好用扫把来扫。扫完地后，我又开始了拖地。拖地嘛，这么简单的事，可就因为很简单而让我大意了。我洗了拖把后，就开始拖地的，差不多拖完后，我便发现地面全是水，原来我没有拧干拖把啊，我又赶紧拧干拖把再重新拖了一遍。最后，我便得收拾房间。一来到我的房间，就会看到书、衣服扔的哪都是，把我一下子看呆了。于是，我先把书分类，再一本一本地放进书柜里，然后，我再把床上的衣服有一一叠好，再放进衣柜里。终于，折腾了半天，才把自己的.房间收拾好，看到自己收拾的房间，顿时比刚刚看到的舒服了不少。

　我终于干完了活，此时早已累得趴在床上了。我的心不禁感触到了做家务的艰辛，自己做这么一些家务都已经累倒在床，何况父母呢？通过了这次的事，我体会到了做家务的艰辛，更体会到了父母的艰辛，我以后要多帮父母分担，多做一些我力所能及的事！

四年级家务作文 篇5

　在家里，我非常想帮妈妈干家务，但是妈妈说：“你不能干，因为你干家务活，只会把东西弄糟，你看我还不要你婆婆干呢。”当时我心里想：为什么不让我干？你在旁边看着不就好了吗？这时妈妈好想看懂了我的心思，说“你只要把你的学习，学好，把妹妹带好就行了，不许要你干家务，家务就让我不干吧！好吗？”我很不情愿的点点头。

　过了几天我还是想干家务活，于是，我又给妈妈说：“妈妈，求你让我干一小件家务活吧，求你了。”

　妈妈说：“好吧”。我听了一蹦三尺高，可是还是有点失望，那一件家务活是帮妈妈捶捶背。不过我还是有些高兴。

　我真想对妈妈说：“妈妈女儿长大了，应该帮你们干些家务活了，不需要你们天天护着我们了，妈妈求你让我干些家务活吧！求您了，如你不让我干活，我心里如刀刺一样，在家我总不听您的话，希望您让我干些家务活，来补偿我的过错，求您了。

　我知道我会把事情弄糟了，可是你在旁边看着我，在我做的不对的地方，您帮我改正，让我也帮你干点活吧，求你了！

　我好想帮妈妈干家务活。

四年级家务作文 篇6

　每一个家庭，都会有妈妈为我们忙碌着。几乎家里面所有大大小小的家务事，总是由妈妈来料理，妈妈为整个家做出了很大的贡献。那么，作为一名学生，我们也应该为妈妈分担一些家务呀！

　一个周末，我放在家，做完作业后，准备休息一下，这时，我觉得家里很脏了。妈妈平时上班，没有什么时间打扫卫生。这次，趁妈妈休息时，我帮妈妈做了一些家务事。

　一开始，我先将地板扫干净。拿起扫把和簸箕，我弯下腰，把家里里里外外、仔仔细细地扫了一遍，一个角落也没有疏忽。接着，我将拖把打湿了，然后把地板拖了一遍。这时候的地面光滑又闪亮，就像一面没有任何灰尘的镜子。最后，我把家里的一些零碎的东西都收拾好，把沙发上的坐垫摆平整。看上去，家里焕然一新，显得格外温馨。

　当我坐下休息时，才感到累，手脚酸胀。我想，妈妈几乎天天都有打扫卫生，但我从来没有听到妈妈说过累。妈妈默默地为我们服务着，可我平时竟没想到妈妈是这样的累，我从没有替妈妈帮过忙，只是在家里撒着娇，天天享受着……

　自从那次帮助妈妈做家务事之后，我懂得了妈妈的辛苦、妈妈的累。我便在心里暗暗地下了决心：要努力学习，以后能够从事一门好的职业，回报妈妈为我的付出。

　妈妈，您为了我们作了很大的付出，我会以我的实际行动去报答您的！

四年级家务作文 篇7

　这个星期，老师布置了一个特殊的作业——帮妈妈做家务。

　我左思右想，平时都是妈妈做家务，我会干什么呢？看着那绿油油的小葱，我眼前一亮，可以洗菜切菜呀。正好妈妈要炒大米，我帮妈妈洗葱切葱。说干就干！我直接把葱丢到水池里，放了点水，用手在水中来回搅动，然后我就把葱捞了出来，准备切。

　这时妈妈一边指着葱一边着急地说：“你看，这根上还有泥，葱头也没切掉，葱的尾部还有好多干枯发黄的叶子……”我仔细一看，果然是。在妈妈的指导下，我又重新一根一根地洗，终于洗完了，好麻烦呀！

　开使切葱了，我胡乱把葱往案板上一放，就拿刀去切，这时妈妈又来教我，我照妈妈的方法，先耐着性子把葱一根根地整好，把葱头对齐，再切成0.5厘米的小段，可平时在妈妈手中听话的刀到我手中真捣蛋，一会偏左，一会偏右，好不容易切完了，看着那参差不齐的葱段，我的心里真不是滋味。妈妈每天做那么多菜，我还老是挑食，我太对不起妈妈了。

　通过这次做家务，我体会到了妈妈的辛苦。我以后一定要听妈妈话，帮妈妈做一些力所能及的家务，不再惹她生气。

四年级家务作文 篇8

　今天，我帮爸爸做了许多家务，心里感到十分愉快。

　我选择了个爸爸上网的时间打扫，最后给他个惊喜。一开始，我冥思苦想，先干什么好呢？嗯，先收拾桌椅吧，我便开始忙活起来，因为太久没有打扫，所以屋子里早就乱成了一锅粥，遥控器藏在沙发底下，桌子底下躲满了纸屑，沙发上站满了东西，看来这此要大忙活了。

　经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好了，不过地板可是个大问题。地板上有各种各样的尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏了，因为我们家是在太大了、害得我整理了半个多小时，呜呜。

　经过和垃圾的一番斗争后，我终于把他们全部消灭了，屋子里焕然一新，我实在太高兴了！

　突然，爸爸从房间走出来，惊呆了，爸爸问我：“这打扫的太干净了，是你干的吗？”我激动得说：“是我干的！爸爸说：“你真能干”听了这句话，我心里感到美滋滋的。

　通过这次干家务活，我明白了劳动的艰辛，我还明白了成果是用汗水换来的，虽然我很累，但我很快乐！

四年级家务作文 篇9

　今天中午，我帮妈妈做了一件家务事。

　我在写作业的时候，妈妈叫我帮她买东西，买什么呢？我叫妈妈写了一张纸条，纸条上面写着，味事达酱油一瓶，太太乐鸡精一包，还有老酒3包。我拿着纸条拿着钱就出门了，我问妈妈能不能走楼梯，妈妈说我们家住23楼你走楼要走到什么时候啊，妈妈就叫我乘电梯。进电梯的时候一个人都没有，我是第一个进电梯的，我进去就按了一楼，快到一楼的时候有个大哥哥走了进来也要到一楼，我们两个同时走出电梯。我到小店门口把那张纸条递给了阿婆，阿婆拿起纸条看了看就及时地帮我拿了我要买的东西。我给了阿婆50块钱，阿婆要了21块还剩29块。我匆匆忙忙地乘着电梯回到家，把东西递给了妈妈。妈妈夸我真棒！后来我又开始写起了作业。

　今天我觉得自己很棒！真想帮妈妈再做一件家务事。

　在经历了某次活动以后，相信你一定有很多值得分享的收获，一定有不少可以总结的东西吧。那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是我精心整理的母亲节幼儿园活动总结，希望能够帮助到大家。

　母亲节幼儿园活动总结 篇1

　母亲节，是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最伟大的人，她给予了子女无私的爱。

　为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱，从小在心里点燃热爱与奉献的火花，学会感谢母亲、感激生命、感恩生活，我园隆重举行“我为妈妈做点事”的亲子活动。

　活动前夕，各班级结合本班幼儿年龄特点开展了"感恩母爱，祝福妈妈"主题教育活动。通过画妈妈、唱妈妈、了解妈妈的工作等活动内容，激发幼儿爱妈妈的情感。

　活动的一开始，孩子们纷纷用自己的方式为妈妈送上一份亲手自制的礼物，并给妈妈一个深深的拥抱说“妈妈我爱你”。之后主任向家长们和孩子们致辞，让孩子知道并了解母亲节的来历，感受母亲的辛苦和辛劳，教育和引导孩子学会热爱母亲、感恩母亲的宗旨，另外，也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和懂事后带来的幸福和温馨。从而，让真善美的在孩子们心灵里播撒，健康快乐地面对今后的人生。

　庆祝活动的第一个节目由我们小一班的小朋友为妈妈唱了一首歌--《学爸妈的样子》，让妈妈们感动不已。孩子们还为妈妈准备了精彩一系列技能比赛，让妈妈十分欣慰，很明显的感觉到自己宝宝的成长。小朋友们还和妈妈一起玩了“找妈妈”的游戏，逗得妈妈们哈哈大笑。最后全部孩子们还向着妈妈们唱了《妈妈宝贝》，

　结束后说出了让妈妈最为感动的祝福："祝妈妈母亲节快乐！""妈妈！我爱您！""谢谢妈妈"等，妈妈们激动地抱紧自己的宝宝，有些妈妈眼眶里满是激动喜悦的泪水，妈妈们深深感受到孩子成长所带来的快乐。

　整个活动室里弥漫着浓浓的爱意，此时的场面无比的温馨与感动。通过这次主题教育活动，孩子们了解到妈妈的艰辛，体会到母亲的伟大，懂得了欣赏妈妈，从而进一步增强了母子、母女之间的感情，让亲情更深更浓。

　母亲节幼儿园活动总结 篇2

　在20xx年的“母亲节”来临之际，xxx幼儿园开展了“温馨五月花，感恩母亲节”的系列活动，教育孩子学会感恩，感恩父母、感恩他人、感恩社会。

　活动一：“聊一聊”。跟孩子一起聊“妈妈爱宝宝”的话题，回顾过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，了解母亲在孕育、照顾自己的过程中含辛茹苦的故事，从中感受母亲的艰辛与伟大，重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母爱的可贵，使孩子由感性认识上升到理性思考。在牢记养育之恩的同时学会感恩，学会回报身边的人，帮助需要帮助的人。

　活动二：“画一画”。以母亲节为主题，画画自己的妈妈，装饰妈妈的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工），由孩子动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的贺卡，作为献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。

　活动三：“唱一唱”。给妈妈一次特别的“服务”，在妈妈下班后，边唱《小乌鸦爱妈妈》、《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》等歌曲，边帮妈妈锤锤背，捏捏腿，跟妈妈说说悄悄话。用手语舞《感恩的心》，表达对母亲的融融亲情，用自己的方式传递“爱妈妈”的心意。

　活动四：“记一记”。天底下的母亲都记得孩子的生日、爱好以及每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？悄悄地收集起妈妈的生日、妈妈爱吃的菜、妈妈爱唱的歌……，并记录下来，建立亲情档案，给妈妈送上一份意外的惊喜！

　通过活动，让孩子在感受爱的同时也学会感激周围的人，把爱大声说出来，送上自己对妈妈的祝福，感谢养育之恩，感谢每一个关心自己的人。

　母亲节幼儿园活动总结 篇3

　“母亲节”活动总结德育教育之感恩教育一直是我园办园特色之一。我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培养幼儿爱亲人、爱社会的情感。在20xx年的母亲节来临之际，我们开展了“母亲节”主题活动。活动以“感恩我的好妈妈”为主题，让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛，让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。

　活动当天，我们召集了妈妈们父母参加这次活动，妈妈们都很好奇，为什么老师千叮咛万嘱咐一定要妈妈来参加活动呢？活动开始后，妈妈们才明白老师这次的用意，而且被这一系列的活动环节所感动，“送花、说一些感恩的话语、一些体贴的动作”，无一不让父母感动，父母们都觉得孩子长大、懂事了。

　这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的，引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感，懂得了要关心自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说：回家孩子对妈妈表达了爱意的话，“妈妈、我爱你”妈妈你辛苦了”。孩子们也和老师说：“我帮妈妈拿拖鞋……我帮妈妈倒水.....妈妈夸我真棒。

　通过本次开展的庆祝活动，让孩子们通过各种方法来表达对妈妈的爱，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。

　本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报.....在今后我们还会多搞一些这样的活动，让感恩教育多溶于生活学习中！

　母亲节幼儿园活动总结 篇4

　又是一个阳光明媚的春天，又是一个五月的“母亲节”，为了更好地弘扬中华民族的传统美德，营造“感恩母亲，歌颂母爱，弘扬美德”的良好氛围，让孩子从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛劳，学会感谢母亲、感激生命、感恩生活。5月5日，白碱滩区中兴幼儿园于组织大班幼儿及家长共计60余名，开展了“感恩母亲，我爱妈妈”主题活动。

　“妈妈，妈妈你歇会儿吧……”一首《妈妈辛苦了》在孩子们的形体语言表演下，更深刻地感动着今天来参加活动的每一位妈妈，同时也拉开了活动的帷幕。

　活动中孩子们通过多媒体了解了宝宝的出生及妈妈孕育孩子的过程；同时，孩子们扮演妈妈，体验妈妈孕育宝宝的辛苦。

　老师将准备好的的气球“宝宝”放在孩子们的衣服里，有趣、新颖的游戏开始吸引孩子们的兴趣，孩子们都小心翼翼的保护着“宝宝”。孩子们和妈妈还互换角色，由孩子充当妈妈，妈妈扮演宝宝，孩子学习给“宝宝“喂饭等等。

　活动最后，孩子们还为妈妈们献上了诗朗诵，更让妈妈们对孩子刮目相看，觉得自己再辛苦也是值得了。

　通过这些活动，孩子们有了很大的收获，明白了当妈妈的辛苦与不容易，教育了孩子们在享受父母养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩的心。让孩子们参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。

　母亲节幼儿园活动总结 篇5

　“感恩母爱，弘扬美德”，让孩子从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛劳，学会感谢母亲、感激生命、感恩生活。在5月12日母亲节的来临之际，大佳何镇中心幼儿园中班段开展了“感恩母亲节”——我为妈妈洗脚活动。孩子们首先站在妈妈们的背后给妈妈捏捏脖子、敲敲肩膀、揉揉手臂做了一系列动作；之后，妈妈们准备就绪，老师引导孩子们为家长脱鞋子、脱袜子、洗脚。现场一片欢腾，孩子们认真的为妈妈们洗脚，妈妈们纷纷拿出相机和手机进行拍摄和录影，记录这幸福的时刻，很多妈妈热泪盈眶。

　最后，孩子们大声对妈妈们表达：妈妈我爱你，你们辛苦了，节日快乐！妈妈们开心的合不拢嘴。

　希望通过此类感恩活动，让我们的孩子从小就学会感恩，并拥有一颗感恩的心！用爱的眼光看待一切。在这里，也让我们一起用心祝福天底下所有的母亲，母亲节快乐！我园将继续开展此类活动，让孝敬父母的美德代代相传！

　母亲节幼儿园活动总结 篇6

　5月10日早上，我班的庆5.12母亲节活动在热烈欢快的氛围中圆满结束了。现针对本次活动做如下小结：

　活动效果：

　今天教学活动幼儿知道了5.12母亲节，活动氛围非常的热烈、愉快，利用班级特色：折纸，建立给幼儿祝福自己妈妈送礼物的平台，制作了美丽的折纸花朵，送给自己妈妈当礼物。幼儿结合之前学习过的折纸基础，愉快的制作了今天的礼物，母亲节的礼物不仅激发了幼儿的折纸的兴趣，而且培养了幼儿关爱自己妈妈的思想。

　家长反馈：

　班级的活动组织形式很适合小班幼儿，可以经常开展此类活动，不仅提供了孩子动手制作的机会，还培养幼儿大胆的表达关爱他人的情感。

　活动反思：

　通过这次主题活动，希望大家幼儿学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈，最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

　母亲节幼儿园活动总结 篇7

　5月x日下午大班的母亲节活动在一张温馨的集体照中画上了圆满的句号。整个活动目标基本达到，孩子们和妈妈们度过了一个愉快而又有意义的下午。特针对活动做如下总结：

　一、活动的优点

　1、准备充分

　活动的准备无论是环境的准备还是活动中各个环节所需材料的准备都是充分的。

　2、活动过程流畅

　因为所有的环节都是有准备的，所以整个过程非常流畅，孩子们的表现也都在控制范围之内，因此整个过程是按照活动设计顺利的开展。

　3、活动的参与性很高

　在幼儿展现和家长互动的环节，幼儿的参与性很高，都能用各种形式表现对妈妈的爱，从妈妈们的笑容中能看到满满的幸福感。

　二、改善空间

　1、开场表演较为简单

　幼儿的开场表演《妈妈我爱你》准备有些仓促，幼儿的表现较生疏，大部分要靠老师占主导地位来引导。设计也比较单一，如果可以设计的更加丰富，更加充分，开场会达到惊艳的效果。

　2、故事欣赏环节给幼儿表达的空间

　故事欣赏的环节幼儿的表现非常认真，注意力也非常集中，但是整个环节都是老师一人在讲述，到最后也是老师一人在总结，当时是按照活动设计直接进行的，可是活动后发现如果能让孩子们自己说出故事中小乌鸦的懂事和我们要向小乌鸦学习帮助妈妈做事情这些简单的道理对于孩子们来说会显得更有意义。而当时只看到了活动的进度，而没有及时掌握孩子们的动态。

　3、小记者访环节可以加入一些引导语

　在小记者访环节，我问了小朋友知不知道妈妈的名字，但是后来发现为什么知道妈妈的名字是一种孝顺的行为呢？在提问之前我要先加入一段引导：“作为孝顺的宝宝，知道妈妈的名字一定是一件简单的事情了，那你能大声说出你妈妈的名字吗？”这样会让这个问题显得不那么突兀。或者看孩子的状态可以再追加一些简单的问题。比如说妈妈在哪里上班啊等等。

　4、扎破气球送祝福的环节需要改良

　在扎破气球的环节有的孩子表现出了恐惧，有的表现出了伤心，有的表现出了心疼。孩子们不希望自己的气球被扎破。所以在这个环节可以考虑换一个惊喜的形式来送给妈妈祝福。比如说找孩子，让妈妈们蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找对了，孩子就将祝福的卡片送给妈妈这种方式。

　母亲节幼儿园活动总结 篇8

　在母亲节临之际，xxx幼儿园积极组织、精心筹备，开展丰富多彩的活动，为广大母亲们献上了节日的祝福。

　该场幼儿园大、中、小班根据孩子的年龄制定了“温馨五月·感恩母亲节”活动方案，依次开展了母亲节主题活动。活动中，通过海草舞、爸爸妈妈听我说情景舞蹈、感谢舞蹈、诗朗诵以及歌曲《烛光里的妈妈》等内容丰富，节目中还穿插着和母亲互动环节，为母亲鲜花、面对面献舞等，形式多样游艺活动，向母亲传达浓浓爱意，送上真挚祝福。开展母亲节活动不仅培养幼儿对母亲的感恩之情，同时帮助他们了解表达爱的方式，向辛苦养育自己的妈妈大声说出爱。各班级的孩子虽然小，但做起游戏来一丝不苟，把妈妈们哄得特别心里暖暖的。

　通过此次的亲子活动，让孩子关心长辈，增进与长辈之间的感情，以后要更爱自己的妈妈。同时让妈妈在这美好的节日里，放松身心，更好地履行一个做“母亲”的职责，用爱心、耐心、细心、童心温暖每一个孩子。

　母亲节幼儿园活动总结 篇9

　母亲节活动总结适用于教学活动母亲节的反思当中来，整个活动在轻松、愉快、浪漫的氛围中进行的。通过活动，使每位母亲在繁忙的工作之余得到了身心的暂时调节，在休闲中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位，快来看看幼儿园母亲节反思吧。

　在“母亲节”来临之际，我们实验幼儿园工会开展了一次别开生面的庆祝活动，活动也邀请了退休教师们参加。

　这次活动有三方面的内容：一是在关爱方面作了投资，我们为每一位母亲送上了做家务活的一些劳保用品，体现了关爱之情；二是在情感交流方面提供了相互探讨的机会，在闲谈中说说各自做母亲的快乐，起到了分享的作用；三是在提高每位母亲的品位上下了功夫，以工会小家为单位相互讨论在各自形象的穿着打扮上如何进行扬长避短，如何以最佳的状态出现在工作岗位上，以便提高全园工作人员的精神风貌。

　整个活动在轻松、愉快、浪漫的氛围中进行的。通过活动，使每位母亲在繁忙的工作之余得到了身心的暂时调节，在休闲中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。

　母亲节幼儿园活动总结 篇10

　母爱如山，母爱如水，母爱如佛，她清新而远长，她厚泽而无杂，亲切而温柔。5月11日是一个感恩母亲的节日，俗称母亲节。这个节日最早出现在古希腊，而现代的母亲节起源于美国，是每年五月的第二个星期日。

　桥头镇阳光幼儿园为迎接母亲节组织开展了“我为妈妈做件事”的主题活动，5月8日，为感恩妈妈的节日，我们小班小朋友们准备了一首歌《妈妈我要亲亲你》唱给妈妈听，中班的小朋友们各自画了一幅画送给妈妈，大班小朋友们自己动手制作了一份礼物送给妈妈，并回家帮妈妈做力所能及的家务，如：扫地，擦桌子等。

　通过这样的活动，有利于促进孩子和母亲之间爱的交流，同时营造了一个温馨和谐的社会风尚。让所有的幼儿懂得了母亲的辛苦，印证了“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，让我们拥有最真挚的感动与思考......

　母亲节幼儿园活动总结 篇11

　一年一度的母亲节又快要来了，这一年的母亲节应该怎么过呢?每年的母亲节时，当我们问道孩子们打算怎样为妈妈过节时，孩子们的回答都是大同小异，“我想为妈妈买好吃的”“我想为妈妈买漂亮的衣服”等等，我们都知道，这种“空口”的承诺并不会真正激发孩子们对妈妈的爱，怎样才能让幼儿通过自己的努力为妈妈争取到一份母亲节的礼物呢?我们特开设了“红花献给好妈妈”这个教学活动，我们把准备好的小星星发给表现优异的'小朋友，只要集齐三颗小星星就可以在母亲节这天为妈妈换取一朵康乃馨(我们自己手工制作的)。果然，这个活动一开展，就充分调动了孩子们的主动性，“小星星”的位置在孩子们的心中也变得重要起来，在以后的日子里，孩子们的各项常规遵守的非常好，而且竟然有了自我约束的能力，老师不用过多的说什么孩子们就会做的很好，当然对于做的好的孩子我们会及时指出他的优点并发给他一颗“小星星”做为奖励。

　转眼母亲节到了，孩子们都把自己通过努力得到的“小星星”带来，班内竟然有90%左右的孩子在短短的一周内集齐了三颗“小星星”，当然我们也兑现了我们的承诺，把提前准备好的康乃馨送给了他们。对于没有集齐三颗的孩子我们也准备了另外一种花送给他们。孩子们对于由自己辛辛苦苦才换取到的花非常珍惜，回到家里面都送给了妈妈。我想，妈妈们收到这种礼物会感到非常骄傲和自豪的。

　这次活动收到了非常好的效果，因此我们决定把这个活动继续延伸下去，父亲节快要到了，我们师幼一起协商又制定了一个新的目标，集齐五颗星星就可以在父亲节的时候为爸爸换取一朵玫瑰花(我们自己的手工品)，现在我们班的孩子都攒足了劲儿，争取用自己的行动为爸爸也献上一朵红花!

　子的父亲给我说,这个活动很好,就是让做爸爸的有点嫉妒,希望有更多的活动!

　母亲节幼儿园活动总结 篇12

　“我们每个人都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱，就像一座山，博大而宽厚;父母的爱，就像那树根，坚定而深沉;父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。

　我们感谢父母，是他们领我们来到这勃勃生机的世界。我们感谢父母，是他们在每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照顾。太多太多的感谢，说也说不完，他们永远都是我们的引导者，永远在我们的身边关心我们，爱护我们。当老师说“这个周日是母亲节!谁知道母亲节是谁的节日吗?”我们中班的孩子都知道这是“妈妈的节日。”当说了一些我们要如何爱我们的妈妈，为妈妈做一件事的时候，有孩子表示：“老师，那爸爸的节日是什么时候?”当老师说父亲节是每年6月的第三个星期天时，有些孩子马上说，我要为爸爸做好多事，给爸爸洗衣服，送爸爸妈妈礼物。原来孩子们都记得自己的爸爸妈妈。

　母亲节幼儿园活动总结 篇13

　当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，父母们的脸庞洋溢着幸福和甜蜜；当孩子们双手递过来的一杯热水时，父母们感到心里暖洋洋的；当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，父母们一天的劳累被抛到了九霄云外；当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时，父母的脸就乐开了花；当孩子们对着妈妈说：“妈妈，母亲节快乐！您辛苦啦，Iloveyou”时，父母激动的热泪盈眶本活动利用一个非常适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了优良的教学效果。

　谈话和讨论环节，幼儿在老师引导下，能够主动发表自己的想法，有部分幼儿能够理解成人的劳动，在讨论“我们能为他们做点什么”时，很少有幼儿能说出自己的想法：帮妈妈拿拖鞋，帮爸爸捶背，帮爸爸妈妈倒水，等等。在参观、表演节目、给妈妈擦护手霜活动环节中，幼儿表现得懂事而真诚，可以看出，参观现场的活动，对孩子触动是比较大的，它能够让孩子近距离地真实地感受和体会，比言语上的说教效果好得多。活动结束环节，孩子们还沉浸在刚才的情绪中，和妈妈一起跳舞，做游戏。我看见很多父母都被感染了，被感动了，我看见有几位父母眼里含着晶莹的泪花，一位孩子的父亲给我说，这个活动很好，就是让做爸爸的有点嫉妒，希望有更多的活动！

　母亲节幼儿园活动总结 篇14

　这次母亲节的活动结束了，孩子们也深刻的体会到了这些细节，这对我来讲也是一个非常大的提高，我也认识到了自己各方面的提高，这次活动我也是应该要做的更加细心一点，让孩子们能够通过这样方式去积累足够多的经验，母亲节的时候，也是举办了一次活动，孩子们积极的参与了进来，确实还是非常好的，这对我来讲确实还是很有意义的，也对我是一种非常大的提高，只有积累了足够多的工作经验，在举办活动的时候才能够更加的顺利。

　首先这次活动当中，主题就是，感恩母亲，让孩子们知道母亲节的来历，知道母亲节的意义，在这样的环境下面确实还是希望能够做出好的成绩来，对于这一点我也更加是应该要对自己各方面认真一点的，也渴望自己能够做出更多的成绩来，感恩是我们应该要有点的态度，怀着一颗感恩的心，更加应该要去坚持做好，孩子们也应该要的认真的去思考，在这个过程当中，我也明白到了自己的成长，叮嘱孩子们在母亲节的当天，和妈妈说上一句节日祝福，也给孩子们准备了鲜花，感恩从小就要建立，让孩子们能够有这个意识，这一点是一定的，也是需要认真去维持好的，作为一名xx的员工，我现在还是可以去接触到更多的知识。

　在我们xx幼儿园这里，可以说也是有很多的东西是应该要去坚持做好的，这对我个人能力而言，更加应该要去做好，这也是作为一名xx员工应该要有的态度，对孩子们的应该要重视起来，尽管这次活动的时间不是很长，在这样的环境下面我确实还是应该要认真努力去维持做好，这让我也是很有意义，通过这样的方式，这也是对我的提高比较多，现在回想起来的时候，确实是应该要坚持去做好的，母亲节的时候，也应该要做出更好的成绩来。

　这次母亲节的活动进行还是比较顺利的，在接下来还是应该要坚持去做好一点，我们园内一直以来也是做的比较认真的，在这母亲节的时候，还是应该要认真去维持下去的，在母亲节的时候各方面确实也是需要去做的更好一点，也为孩子们展示了很多相关母亲的节目，放了一系列的影片，主要也是让让孩子们能够有更加直观的感受，这是非常重要的，也是接下来要去安排好的，以后的活动也会做的更好。

　母亲节幼儿园活动总结 篇15

　母亲节来临之际，为促使宝贝们理解母亲，体谅母亲，感激母亲，大班组认真开展“我爱妈妈的主题活动，全体幼儿共同参与，本次活动的活动形式有欣赏音乐、朗诵古诗、说说心里话、大合唱、制作贺卡、《我爱妈妈》调查表等。在活动过程中，宝贝们积极配合，认真对待，投入感情。宝贝们在进行《妈妈再爱我一次》的**观看的时候，各个感动的流出了幸福的泪花。特别是我们班的大龙宝贝，从头到尾都认真感受着妈妈们的爱，流出了幸福的泪花。可见大龙是多么深切的爱着妈妈。在放学和大龙妈妈交谈时，我看的出大龙妈妈幸福的微笑。我给他们深情讲述了妈妈孕育孩子的艰难过程，孩子们深受感动，自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉交流的的。通过这一次的主题活动，宝贝能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解母爱的伟大。

　随着主题活动的落幕，我的感触良多。的确，母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱护，要说报答的话，我们永远也报答不完，但我们一定要体谅母亲的辛劳，学会关爱母亲、体贴母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，让妈妈放心！在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子。都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。

　小朋友们，通过这次主题活动，希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈，365天里，每一天都要感谢妈妈、关爱妈妈，为妈妈做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱着“你的爱像月光，有你的地方就是天堂”。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

　母亲节幼儿园活动总结 篇16

　世界上有一种爱，最伟大，最无私，任你肆意地索取，却从不需要报答；有一种情，与生俱来，就像春雨，润物无声，绵长悠远，那就是母亲的爱。走进开满鲜花的五月，一年一度的母亲节又来到了我们的身边，为了让孩子们从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛苦和辛劳以及对孩子全身心的爱，从小在心里点燃热爱与奉献的火花，学会感谢母亲、感恩生活，5月7日，我们幼儿园的孩子们用自己的实际行动为亲爱的妈妈提前送上了一份最温馨的祝福。

　瞧！充满温情和幸福的母亲节活动开始啦！给妈妈唱一首歌、帮妈妈做一件事、给妈妈讲一句悄悄话、亲手为妈妈制作小礼物，孩子们在想想、说说、做做的过程中感谢妈妈的养育之恩，表达对妈妈的爱。

　本次活动在孩子们倾情《世上只有妈妈好》的表演里结束了，我们期望孩子们懂得：并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲、关爱母亲，365天里每一天都是母亲节，我们要爱自己的母亲，就像母亲爱你一样；我们希望通过这样的活动，能让孩子们以感恩的心来对待父母，因为学会了感恩，也就学会了做人，让我们携手共筑幼儿心中的感恩梦！