铭记作文600字初中作文议论文_铭记作文600字初中作文议论文素材

铭记作文600字初中作文议论文_铭记作文600字初中作文议论文素材

       大家好，今天我要和大家探讨一下关于铭记作文600字初中作文议论文的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.让我铭记的一句话 作文 600字

2.铭记作文600字

3.让我铭记于心作文600字

4.以“铭记”为话题的作文,600字

让我铭记的一句话 作文 600字

       时间不会等你

        “ 时间不会等你。”这句话时常在我脑海中回荡。虽然，是很不起眼的几个字，但字里行间却对我有着非凡的意义。因为是它让我在成功之树上结了很多硕果！

        回想着那一句话，让我深陷沉思。“唉，您别说了，我知道。”我以前总是用这句话应付妈妈让我珍惜时间的警告。但自从我认识到了这句话后，我明白了“时间不会因你而停留的。我怜惜那些乞讨者，如果他们不忽视了光阴的存在，那么就不会落下这个悲惨的结局。相反，一些人为了争取时间而没日没夜的工作，学习。一篇文章让我对光阴有了更深的了解。明明要和妈妈去北京游玩。因为明明习惯早上七点才起床。所以，而错过了乘火车的时间！妈妈擦着他的眼泪对他说：“孩子，火车不会等你。”

        一位著名学家说：“在这个地球上，什么都能在有，只有流逝的时间不能在有。”朱自清在《匆匆》中写道，洗脸的时候，时间表从水盆中流过，看书的时候，时间从书的字里行间中流过。时间犹如河中水。只能流去不能回。这句话说的点都不错。时间的确犹如小河中的流水流了过去就不会再回来了。

        时间过得飞快，一晃十年，再一晃二十年……就这样，很快的，很快的。《劝学》一诗中也告诉我们，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”是的，少年的时光是那样的短暂，如果你现在只知道吃喝玩乐，那么到了你年老的时候，你会有莫大的后悔。所以，我们现在要好好学习，努力学习，抓住光阴！

        从回想中走出，我想“是的，不但时间不会等你，火车也不会等你，世界上的任何东西都不会等你！有的人对时间很不屑一顾，做事的时候总是今天推明天，明天推后天的，请问你没读过明日歌吗？不管是认识还是不认识，你们都是我的朋友。所以，在这里，我想对每个人说：朋友，请你抓住光阴，永不放松！好好学习，改变自己！切记住，时间不会等你！只有不懈努力，才能超越自己，才能让你的明天更加美好！才能让你的人生也变得更好！更美！犹如夏花般的绚烂，秋叶般的静爽！

        让我们牢牢的抓住光阴吧！“时间不会等你！”

铭记作文600字

       例文：那一天让我铭记那是高考前的一个小时，我还是自信满满的站在走廊看着远方，突然，我感觉到有一只厚实的手轻拍在我的左肩。“明，要记得我平时跟你说的呀，不要浮躁呀”。我回过头，自信地点了头。终于来临了！终于可以结束了！这个暗无天日的夏天！刚开考不到半个小时，我开始发热了，躁动不安了。这考试明摆着就是和我过不去呀！我的全部缺陷就像是出题组事前侦查过了的一样。我成了他们的活靶子，终于数学下来，我的自信被打得满目疮痍，没有胃口吃饭，不敢发声地躲在教室的角落里看着同学们胜利的流溢。内心不甘，暗暗较劲。高考似乎就是出题者给我预先准备的一个悲剧，只是等着我今天来出演而已。我没能逃脱，镜头就像是狙击枪，不停地捕捉着我。那天晚上，我关上了门，一个人躲在被子里哭，却生怕发出一点声响来。枕巾湿了……和朋友的聚会，我也没有了平常的活跃，我躲着，生怕别人注意到我，问及我的考试。我藏着，生怕被熟悉的老师看见，生怕被邻里看见…… 我就像老鼠一样了终于我再次站在走廊的那个地方，回想着那个声音。反省着这些年来我犯下的学习错误：眼高手低；总认为一些容易的题目不要在意，只要心里觉得会就PASS掉，却不知道高考考的就是基础比拼，没有基石和谈高楼！！"道理我们都懂，可是做起事情来就是没有劲，不想做。总认为我天赋比别人好些”；天赋？现在讲到这个东西，我笑了，我有资格说我有吗？我应该是没有去过突破班的缘故吧。“我一天做的学习量应该已经够了”，我当时是这么认为的。我的同学当时是这么认为的：“你这样的量，乘3就是我的量了”“当你认为自己很努力的时候，别人更努力”“昨晚我有个任务没有完成，一晚都没有睡好”……今天我回到母校，再一次站在那个地方，试着回想那个声音，那种厚实感。虽然我已经是个大学生了，但是这不是我想要的大学，我的梦没有实现，我立下誓言要等到有了成就在宣告世人，我出自这所高中，这所省级重点高中。但是我现在不可以，学校的荣誉是先辈们积攒而来的，我怎能抹黑？为了你的荣誉，我将放下我以前所谓的骄傲，奋勇拼搏！ 试题分析：注意引导语的提示，想想自己有哪些应该“铭记”的东西。“铭记”不一定是一句话，一个道理，要把思路打开些，可写“铭记”父辈的艰辛劳作、父母的爱给自己生活的依靠；可写“铭记”老师的教诲促使自己成长。“铭记”，是因为某事物对自己的生活对自己的精神思想有着一定的影响，将材料叙述清楚，将材料中的意义挖掘出来，铭记，把自己心理活动写丰富，把别样的情感，特殊的感受生动的表达出；“铭记”，不仅要写“因为什么”，还要再引申一步，“为了什么”，或为了“感恩”“报答”，或为了鼓励自己继续前行，像鲁迅不会忘记藤野先生时时仰望桌前藤野先生肖像一样，告诫自己在今后的生活中，在自己将踏的人生道路上，时时“铭记”，不断地汲取精神的营养。文题的表述含有浓烈的情感，给文章奠定了感情的基调，那么写作中就要极力表达自己的感情，所述事件中融入了真情实感，文章就如鱼得水如木逢春。

       参考自网络，希望有帮助！

       诚挚期待您的采纳！

让我铭记于心作文600字

       铭记作文600字如下：

       铭记，是星星之火，点燃熄灭的灯。铭记，是引路的灯，指引我走向光明。铭记，是船的罗…一个忧郁的雨后黄昏，我漫无目的地在大街上漫步。

铭记

       铭记，汉语词语，拼音míngjì，反义词忘怀、淡忘、忘记、遗忘，铭文；牢记在心。

解释

铭文。

       《魏书·高祖纪下》：“诸有旧墓，铭记见存，昭然为时人所知者，三公及位从公者去墓三十步，尚书令仆、九列十五步，黄门、五校十步，各不听垦殖。”

       《北史·卷三·魏高祖孝文帝本纪》：“丁亥，诏诸墓旧铭记见存昭然为时人所知者，三公及位从公者，去墓三十步；尚书令仆、九列，十五步；黄门、五校，十步：各不听垦殖。”

       郭沫若《虎符》第三幕：“有碑向右，上有古文铭记：正中一行为‘皇考师昭之墓’六大字。”

       范文澜、蔡美彪等《中国通史》第四编第五章第二节：“近年在白土镇发现一件瓷瓶，瓶上刻划着‘白土镇窑户赵顺谨施到花瓶一对，供养本镇南寺慈氏菩萨’，‘时皇统元年三月二十二日造’等铭记。”

牢记在心。

       动深深地记在心里。

       沙汀《祖父的故事·龚老法团》：“而在半点钟后，他便在一场全武行的选举中草草结束了他那值得铭记的一生。”

       秦牧《长河浪花集序》：“我们看到从九连山区下来的老游击队员，那种景象也使我终身铭记。”

       杨沫《青春啊，永远发出绚烂的光彩吧》：“这公开参加革命的第一天呵，将永远铭记在我的心里。”

铭文

       《魏书·高祖纪下》:"诸有旧墓，铭记见存，昭然为时人所知者，三公及位从公者去墓三十步，尚书令仆、九列十五步，黄门、五校十步，各不听垦殖。"郭沫若《虎符》第三幕:"有碑向右，上有古文铭记:正中一行为'皇考师昭之墓'六大字。

       "范文澜蔡美彪等《中国通史》第四编第五章第二节:"近年在白土镇发现一件瓷瓶，瓶上刻划着' 白土镇窑户赵顺谨施到花瓶一对，供养本镇南寺慈氏菩萨'，'时皇统元年三月二十二日造'等铭记。"

以“铭记”为话题的作文,600字

       让我铭记于心作文600字如下：

       小草破土而出，那一刻，它最顽强；春蚕破茧成蝶，那一刻，它最美丽；老鹰一飞冲天，那一刻，它最勇敢世界上有很多那一刻，令人铭记于心。

       那是一个秋日的傍晚，我因为与母亲吵架，跑出了家门。依稀记得那天天气挺冷的，走在路上都直打哆嗦，树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。走到公园，那里没有多少人，一片冷清。

       这时，一个身穿黑衣灰裤的老人吸引了我，只见他稳稳地坐在长椅上，一头花白的头发，两鬓间还有一些老人斑，戴着一副厚厚重重的眼镜，嘴巴紧抿，没有一丝笑容。我想他应该是一个盲人吧，要不怎么会这么没有活力呢？突然，一位身穿花衣花裤的老女人走了出来，与眼前的这个老人截然不同。

       老女人手上拿着一件厚大衣，给老人披上，把他的冰冷的手放进了口袋。她，应该是他的老伴吧。这时，老女人从衣袋里掏出一个裹得特别严实的塑料袋，从中拿出一个热乎乎的馒头，掰成小块，慢慢地喂到老人的嘴里，可是老人总会掉下碎末，弄得嘴角都是，老女人也总是替他擦干净嘴角的口水与碎末。

       老人抿紧了嘴巴，老女人把剩下的馒头包进塑料袋，小心地放进了自己的口袋。此时，飒飒秋风又起，枯黄的落叶，一片，两片，轻悠悠地飘落在老人的头发上。老女人弯下腰，慢慢地替老人拿开头发上的落叶，理好头发，把衣服更紧地扣在老人的身上。

       老女人的长发垂下几缕，这时，老人好像感觉到了什么，慢慢从暖和的衣袋里伸出手来，颤抖着，在老女人的脸上抚摸着，把垂下的几缕头发捋起放到耳后。那一刻，我心潮腾涌，就像平如镜的湖泊泛起层层的微波，半晌，心里全是感动！老女人微笑着把老人的手放回了暖和的口袋，搀扶着老人慢慢走向夕阳。

       老爷爷看不见，但老奶奶仍穿着一身花衣服，并且细心地照料着老爷爷，我想她只是希望他能够充满希望和活力，不被挫折所打败。我知道老爷爷为老伴捋起那几缕头发其实已懂了她的心思，我也懂了他们的背影渐渐远去了，而我大步流星地往家迈。那一刻，我铭记于心！

       如果一生中有太多的铭记，生命会变得分外的沉郁；如果一生之中有太多的忘记，生命会变得分外的苍茫。

       记忆与忘却本是人与身俱来的东西，有了时间便会有铭记，有了时间便会有了忘记。铭记的如果是生命旅程中的快乐，那么生命中到处都应是春光明媚；忘却的如果是生活之路上的幸福，那么生命将在无尽的愁恨与等待中度过。

       同样铭记与忘记也是一种生活的态度，一种爱人的心。学会了铭记他人的好，就学会了爱；学会了忘记他人的错，就学会生命中所必须的那份宽容。

       然而，我们似乎并没有做到这样，我们的生活也许有太多的抱怨与仇恨。对待朋友如此，对待父母也是如此。或许正是因为少年不识“愁”为何物，要体会“愁”的意境吧！

       我们正值青春年少，学习做事也是充满了时代的气息。而我们父母的老去见证了我们的成长，可这种永恒的爱的见证却成了我们与父母格格不入，甚至于水火不溶的冠冕堂皇的理由。于是家中有了叛逆的声音，有了父母的叹息，有时会有“我们”胜利的微笑，有时会有我们“失败”的抱怨。我们总是将这份“胜利”看成是正确的，也总是将失败的悲伤归“功”于父母的伤害。于是，我们学会了铭记，铭记的是父母给我们的“伤害”，铭记的是那种胜利的快感。就这样我们也渐渐地学会了厌恶，厌恶我们的亲生父母。在我们成长的校园中，听到的并没有成长的成熟的语言，有的居然是对父母的抱怨。这种抱怨的倾诉成了我们最为流行的动作。每天放学依旧是大大方方地回家，而替我拿包递水，问寒问暖地依旧是昨晚刚被我们打败的“对手”。他们的脸上始终有着微笑，或许也会说那是失败者对成功者的臣服，不过那种微笑，却是发自内心的。父母似乎并没有铭记那些我们的错，而依旧记得我们本来是他们可爱的儿子、女儿。父母一时的抱怨被时间打磨掉，已经神消形无，而我们的铭记让这种抱怨如石刻一般，然而我们忘记了，忘记了父母对我们的好，忘记了父母对我们的爱，更忘记了我们曾对父母造成的伤害，我想应让大风帮助我们忘记抱怨，让石头的永恒为我记下这份爱的伟大与无私。

       我们喜欢铭记的不仅有抱怨，似乎还会夹着自己的功劳。自己对别人的好。于是，朋友与我争执不下时，我们会把自己的功劳从头到尾一字不落地讲一遍，通篇却不说半句朋友以前是怎样对我们的。听过这样一个故事：一位青年人到处找一位和尚说要报答几十年前的救命之恩，后来这位年轻人找到了他，他说了事情的原委，年近花甲的和尚对此事也是记忆犹新，他对青年人说他早已不记得他是怎样救当年的小孩的，只是他仍记得是那个小孩的善良的目光、可爱的脸。

       我想我们应该学学这位老和尚，铭记他人的好，忘记自己的功，每个生命是相似的，在于我们用一颗怎样的心去对待，在于我对生活的态度，让大风帮我们忘却失意，让石头帮我铭记快乐，这样的生命注定会充满阳光与幸福。

       好了，关于“铭记作文600字初中作文议论文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“铭记作文600字初中作文议论文”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。