高中写人作文题目_高中写人作文题目大全

       大家好,今天我想和大家分析一下“高中写人作文题目”的优缺点。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整合,现在就让我们一起来分析吧。

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5.写人的作文,题目是什么?

6.十个写人的作文题目

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写人的作文起什么题目比较好

       1.前后附加法 :

       在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。 比如以“幸福”为话题自拟题目,前后添加就可以拟出以下题目: 1)前面附加:《追求幸福》《体味幸福》

       2)后面附加:《幸福在哪里》、《幸福是那一杯牛奶》3)前后附加:《为幸福而努力》《追求幸福没有错》

       2.直接引用法:

       也就是直接引用与文章材料中心相吻合的**歌曲、名言名句、古诗文、歌词、俗语、广告语等做文章的题目。这类文章题目诗化、上口、醒目,很容易引起我们情感上的共鸣,获得阅卷老师的好感。

       1)引用影视名:我们经常会写“第一次独自在家”这样的题目,但这样的题目司空见惯,不会吸引读者的眼球。**《小鬼当家》我们都看过,那么这篇作文的题目就可以取名为“小鬼当家”。 还有《星星知我心》、《小小少年》、《我爱我家》、《大爱无言》、《亲情树》等影视剧名都可以作为我们作文的题目。

       2)引用歌名或歌词。歌曲是人们内心最真的表白,用语言无法表达的情感,用歌儿却能表达,歌儿是真情的浓缩,作文取题可以从歌名歌词中得到启发。如:“困难”话题作文题可以是歌曲名《阳光总在风雨后》、《爱拼才会赢》,还有《让我悄悄告诉你》、《我的未来不是梦》、《友谊天长地久》、《爱如潮水》、《懂你》、《盛夏的果实》、《遇见你是我的缘》、《不要和陌生人说话》、《我想有个家》、《我心依旧》、《好人一生平安》、《故乡有我童年的足迹》、《常回家看看》、《世上只有妈妈好》、《心若在,梦就在》等这些都是好题。

       3)引用词语。如:《他山之石,可以攻玉》、《君子动口不动手》等。 4)引用诗文。如:《有朋自远方来》、《只缘身在此山中》、《静夜思》《小荷才露尖尖角》等。

       5)引用广告语。如《大家好,才是真的好》《滴滴香浓,意犹未尽》

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       1.“亲人的爱”

       同学们,这个时时伴随着我们的温情,你体察到了吗?

       那天,我正在上课,突然,有人敲门,“咚!咚!咚!”,没等老师开门她已进了教室,她一脸焦急,居然忽略了客气的礼仪。边唠叨边递给了我一本讲义。

       那天早上,妈妈送我去上学,我一边哼着小曲,一边观看路边风景。到学校门口时,我突然想起我忘带卷子了,我很着急,因为这卷子今天上课要用。我焦急的和妈妈说了,可妈妈不但不想帮我去取,还批评我。我们就在学校门口吵了一架,引来了行人的目光。妈妈生气地大声说:“忘带东西自己回家拿。”我哭着对他说:“帮我拿一次,下次一定不会忘记!”可妈妈表示坚决不帮我拿,甩开我扶在车子上的手。气哄哄的走了。看着她的背影,我丧气的走进学校,我像一只可怜的小狗,被主人遗弃。

       可万万没想到,上课时,竟出现了刚才那令我终身难忘的一幕。妈妈轻轻皱眉对我说:“什么东西都忘带,还能干点啥?”这句话显然是在批评我,但这一句短短的话,这一件小小的事却能使我深深的感受到——母亲可以体谅我,她是我的“及时雨”。现在我还记得她脸上那豆大的汗珠,和那一脸的焦急。

       一天晚上,我的眼睛受伤了,妈妈很着急,这时爸爸正在赶往回家的公交车上。妈妈给爸爸打电话,爸爸只是很着急的说:“快!快!打车去医院!”我知道爸爸平时是很节俭的,今天竟让我们打车去。刚刚到医院,就看到了爸爸那着急的身影。他焦急的说:“号挂好了,快点去看医生。”当时我的眼睛需要缝针,我很害怕,爸爸在一旁不住地安慰我,直到我的伤都包扎好,他的眉头才舒展开来…

       这事到现在已事隔两年,可我记忆犹新,亲人的爱时时伴随在我的身边。

       2.教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。老师的爱是流淌在学生心中的甘泉,是学生身心健康成长的动力。人类最永恒最持久的便是爱。对老师而言,对学生的爱有着重要的意义。苏霍姆林斯基曾经这样说过:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人。他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”那么,本期的叽哩咕噜就让我们来谈谈“老师的爱”。

       付晶峰:张老师是我们学校的副校长。他身材魁梧高大,一双炯炯有神的眼睛,对同学们非常严格。但他平易近人,关心同学,是同学们心中最好的老师,同学们非常喜欢他。记得有一次,放学以后下着倾盆大雨,我一个人坐在教室里,一边写作业一边静静地等待妈妈来接我。可是天不近人意,雨还是下个不停,家人怎么又把我忘了?我一个人在教室里有点慌起来,我饥寒交迫。这时,一个高大的身影来到我的身旁,我转头一看,原来是张校长。他二话不说,把我牵到他家去吃饭,而且把好菜一个劲地往我碗里夹,吃饱喝足后,老师拿着雨伞送我回家。

       涵儿:老师,传授给我无穷无尽的知识,让我在知识的海洋里尽情遨游,让我们懂得了什么是读书的乐趣。老师,是辛勤的园丁,精心地培育我们这些含苞待放的花朵。不管老师怎样批评我,我决不反驳,更不会记恨老师。因为老师每批评我一次,就会让我变得更加成熟,让我们这些懵懂无知的孩子变成有主见、有知识的栋梁之材。

       婧文:我的老师很关心我。我难过时,老师安慰我;我垂头丧气时,老师鼓励我;当我吃完餐盘中的菜时,老师及时给我添菜。我就像一张白纸,老师就是彩笔,是她给我绘上了五彩缤纷的色彩。我一定要好好学习,天天向上,来报答老师!

       曲和爽:老师的眼睛炯炯有神,还会变化。有时候,会瞪得又圆又大。有时候,会眯成一条缝,凝聚着对我们的爱。一次,我在语文课上玩小羊的玩具。结果,让老师看见了。老师瞪着又圆又大的眼睛,严厉地说:“曲和爽,下课后,到我这儿来!”我顿时惊呆了:怎么办?老师一定会批评我的!小羊好像也失去了笑意,仿佛指责我说:“谁叫你不好好上课!这节课上的内容一定没学会!” 我一节课都忐忑不安。下课铃响了,我的心火辣辣的痛。唉,我为什么那么糊涂呀!做错了事就要勇敢地承认错误。于是,我鼓起勇气,大步走向教师办公室。走到老师面前,我一直低着头,不敢看老师的眼睛。我对老师说:“老师,我错了!”

       梓佟: 有一次我偷偷地做小动作,贾老师的目光“射”了过来。贾老师的爱是“远射”的目光。晚上我睡着了,不小心磕在地上,老师就问我:“磕得疼吗?”老师的爱是轻轻的话语。我们和贾老师去旅游,我不小心摔倒在地上,贾老师把我扶了起来,老师的爱是轻轻的手。一个很热很热的夜晚,贾老师给我扇着扇子,而她自己热得衣裳都湿透了,贾老师的爱是清凉的风。还有一次我发烧了,贾老师把我送到医院,偷偷地哭了,贾老师的爱是滴落的泪。

       冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。就是老师的那种行为,潜移默化地感染着孩子,用自己的爱,自己的行为感悟他们,对他们进行人生最初的品德教育。

       如有帮助望采纳

写人写事的作文题目6个(不要文章)

       目标与理想 如夸父般追逐我的太阳

       责任与使命 上帝给了我一个背包

       坚忍与顽强 傲雪寒梅

       乐观与自信 微笑着去奋斗

       宽容和感恩 心若海

       奉献与爱心 让你握住我的温暖

       承诺与诚信 一诺千金

高中作文800字题目那个人

       开头方法

       一、开门见山:

       《攀比风,可以休矣》

        目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。

       《背影》

        我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

        开篇点题,显示明朗简捷的文风。

       二、欲扬先抑:

        《同桌》

        唉!老师怎么让我和她坐一个桌呢?她可是我们班最凶的女生啦!就因为这,大家都叫她“虎妞”。

        蓄声造势可酝酿出一波三折的效果

       三、描形绘神:

        同桌

        她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而平,一口参差不齐的牙齿,略有**……唉甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

        似**镜头一般,让主人公先出场。抓住特征描写,寥寥几笔,点化出人物的特征。

       四、截取精彩:

        报童

        “卖报,卖报!”街上又传来熟悉的声音。“今天的消息好哇!一份八块钱。”他今天的叫声似乎特别凄楚,我眼前那瘦小的身影在我脑中盘旋,久久不去……

        由事件最精彩之处开始,再叙述经过,此法最吸引人。

       五、歌词开头:

       常回家看看

        “常回家看看,回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东东拿着父亲的信,泪水溢满了脸颊。三年了,东东离家已经整整三年了,三年来父亲的一封封信已将东东心中的仇恨化为乌有。东东掩卷而思,思绪又回到了三年前……

        歌词表达的感情比较透彻,尤其是好的歌词,更能恰如其分地表达作者的情思。

       六、环境描写:

       留在记忆深处的……

        晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一道余辉,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着。目光游离在那若开若合的记忆的门上。当许许多多都已逝去,当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”

       人间自有真情在

        银色的月光洒遍人间,显得那么凄凉,昏暗的灯光在屋内闪动着,在这忧闷的环境中,夹杂阒爸爸痛苦的呻吟,妈妈无力的叹息,我非常慌乱,忧虑。这已是深夜十点了,患病的爸爸静静在躺在床上……

        环境描写开头可以渲染气氛,为行文作铺垫。

       七、议论抒情:

        朋友

        随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音,一个身影,至今萦绕在我心头,久久不能忘怀。

       谁是最可爱的人

        在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着,我想把一些东西告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人。

        开头直抒胸臆,可以为全文订下感情的基调。

       八、题记为冠:

       珍惜所拥有的青春

        刚刚抖落一身的稚气,刚刚放飞完美的天真,青春的微笑还很矜持。

        ——题记

        用美妙精辟的与文章有紧密联系的语言作为题记,可以起到提纲挈领的作用,令人耳目一新。

       九、摘录援引

       抵御“诱惑”

        据说,在非洲的原野上,有一种叫作食虫草的花朵,色彩艳丽,芳香异常,许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……

        在文章的开头引用和文章内容紧密相连的资料,然后再转入正文,很有说服力。并且好的资料,能够吸引读者的注意力,引导读者顺利地理解。

       十、名言指路:

        朋友

        培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之是可怜而且永陷孤独生活的人。”他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他在这个世界上也就陷入了孤独。

        名言指路,言简意赅,可以深入浅出地揭示出某种道理。在文章的开头引用名言,可以准确有力地表达出自己的观点表达的内容。

       十一、拨乱反正

        淡泊

        有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下字典就会明白。“淡泊就是不追求名利的意思……

        对于某一问题,现实生活中存在一些不准确的说法,作者可以在文章的开头予以说明,并亮出自己的观点,据此行文。

       十二、以物喻人

        琐忆

        一颗老树,虽然到了它生命的最后一刻,但它仍倔强地生长着。它的根枯了,却把汁液输给了小树;它的叶黄了,却把生命的绿色注入了小树……如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开了我……

        象征的手法在散文中用的比较普遍。开头描写一种物的精神,然后由物及人,引出所要刻画的人物,这样,可以增加文章的内涵和深度。

        精彩开头示例

        略

       结尾短小精悍、掷地有声

       学生作文结尾容易出现的问题:

        1、画蛇添足 2、空喊口号 3、拖泥带水

        结尾尽量点题、深化主旨。

        结尾留白,令人回味。

        结尾方法若干

       一、自然收束式:

        如:老人的故事讲完了,所有人都安静地听着,不少人的眼里泛起了点点泪光……

        不刻意设计深刻的哲理语句,不加雕琢的水到渠成,这样的结尾就是“自然收束式”。优点是简洁明快,朴素无华,在作文中广泛运用。但自然收束并不是随心所欲,草率结尾。

       二、首尾呼应式:

        这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。优点是可以唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。

       三、卒章志显式:

       长成一颗珍珠

        如果说世上有“点石成金术”的话,那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊!你忍耐着、坚持着,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现,平凡如沙粒的你,不知不觉中,已长成了一颗珍珠。

       这种结尾,以全文为依托,运用简洁的语言,把主题明确表达出来。又叫“画龙点睛式”。

       四、名言警句式:

       曲径通“乐”处

        泰格尔曾经说过,“如果你因失去太阳而悲伤,你也将失去星星。”永远保持一颗美好的心灵,跃过艰难险阻,前方必将是柳暗花明的又一村。

        用名言警句结尾,可以表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。

       五、意味深长式:

       白帆的遐想

        海的春天来了,我的春天也要来了吧!看呀,老爷爷在清理他的小船呢!也许明天,我就能满怀信心地出发了……

        这种结尾能够充分地表达作者心中的情愫,激起读者的情感波澜,引起读者的共鸣。好的“意味深长式”的结尾感情必然是油然而生的,给读者以真实感、充足感。

       六、直抒胸臆式

       生活的试卷

        这件事已经过去两年了,可它却一直深深地印在我的心中。生活,对每一个人来说,都是一张大试卷,只有把知识运用到生活中去,生活才将更有意义,更充满欢快。亲爱的朋友,你在生活的试卷上能得满分吗?

        这种结尾能抒发感情,争求读者的共鸣。

       七、文意递进式

       妈妈的爱

        我真想把天下所有美好的祝愿都送给我的妈妈,送给所有的妈妈,送给所有的教师。那是我一片做儿女的诚心。我用它来回报妈妈,回报妈妈的爱,回报这一深情的、美好的爱,回报这无私的、世界上最伟大的母爱!

        这种方法是作者从某一件事或某一种观点出发,最后上升到新的高度去认识,文章主旨得以升华,给读者以深思和联想。

写人的作文,题目是什么?

       高中作文800字题目那个人

        在我的小学生涯中,有一个人,她一直在背后激励着我,她是我成长路上的一盏明灯。

        在常人眼里,1米5几的她显得很矮小,但在我的心里,她是那么高大……

        记得我读三年级的时候,有一次,学校组织作文竞赛,题目为《预防非典人人有责》,老师让我和其他几位同学参加,我因不想写,所以没把这篇文章当回事,过后就忘了。直到收作文那天,我才想起来,可当时写也来不及了,因为老师还让把作文打印出来,怎么办呢?这时,老师收作文已经收到我这里来了,我只好说谎道:“作文还没打印出来。”老师相信了,让我下午带来。谁知中午我又忘了写,一直到下午,老师收时,我才又想起来,于是又向老师撒谎说,印表机坏了。天公不作美,下午,妈妈有事来学校找我,老师便向妈妈了解情况,“面纱”被揭开了。回到家妈妈批评了我,并让我补写了作文。这件事不但妈妈知道,她也知道,第二天上午下课后

高中作文 题目:资讯 800字

        资讯传递,方便你我

        人类最古老的媒介不是别的东西,而是人的身体本身,人们使用手、脸等身体部位来进行动作、表情等非语言传播。然后才产生了语言。 一些人类学家认为,语言是在10万年前出现的。

        大约纪元前2万年左右,人类用图画来表达他们的思想。他们的作品今天在法国北部的山洞里依旧可见。他们在这些洞壁上留下了驯鹿、野马和一些灭绝的动物的绘画。在史前的不同时期,这些壁画一定是由那些最富创造力的人类创作的,是史前人类最原始的媒介之一。

        人们还在树上刻标记以指明路线,用堆石头表示方向或边界。在有文字以前的社会中,人类把表达深远意义的装饰性图案做在陶器、编织物、雕刻和其他简陋的日常用品上。

        烽烟和旗鼓曾是古代远距离传播的重要媒介,烽烟用于示警,旗鼓用于指挥进退。中国的《孙子兵法》所说的“言不相闻,故为金鼓;视不相见,故为旌旗”,指的就是这种情况。尽管有这些媒介,文字出现前人类超越面对面传播的能力还是极为有限。人类除了木头、树皮、兽皮或石头上的那些图画以外几乎没有跨越时间的东西。视力、听力和气象条件限制了他们远距离传播的能力。如当时的人们只能在白天有利的天气条件下看到远方的烟火讯号。

        原始人传递资讯除了使用肢体语言外,更多的则是依靠现实世界的自然物来实现广告资讯的传递。这些自然物,一种是自然界自然生成或存在的,如树木、岩石等,另一种虽然是人类创造的,但尚没有被有意识地专门用来当作广告媒介来使用,而是在传递资讯过程中被借用了,如图画、绳索等。这种借代物分为两种情形,一是特定借代物,二是生活借代物。

        1.特定借代物

        (1)结绳。结绳记事是一种常见的原始资讯传递方法,我国古代社会结绳记事的做法在史书中多有描述,《周易》载:“上古结绳而治,后世圣人易之以书契。百官以治,万民以察。”《庄子》载:“昔者容成氏……祝融氏、伏羲氏、神农氏,当是时也,民结绳而用之。”《北史》也提到:“射猎为业,淳朴为俗,简易为化,不为文字,刻木结绳而已。”结绳法在我国古代历史上应用广泛且年代久远。台湾高山族人记录约会日期,就按天数打若干绳结,每过一夜即解开一结。西藏珞巴人则是每过一天用刀割一结,直割到最后一结就表示到期,绳结解完表示赴约之日。云南独龙人单独出远门,往往要在腰间系一麻绳,走一天打一结以记录走出天数。瑶族在二人发生纠纷时常在头人面前获得裁决,其方法是,争执者各执一绳,谁诉说一理由即打一绳结,直至说完为止,绳结多者胜诉。在阶级社会里,结绳的传统也被商人继承下来,并在形制和用途上加以变化。在店铺、酒店肆、茶楼及行商的摊位上,各种各样的幌子或招牌,往往饰以各种饰片,用绳串缀,下缀幌绸、五彩条状织物、各种料珠或排穗,也有许多造型独特的幌子,由粗麻绳打结编织而成。在这里,绳节成为传递广告资讯的新型媒介。

        (2)刻木。刻木为另一种符号语言。史书上也曾记载我国各地刻木记事的历史事实,如《后汉书》载,“大人有所召呼,则刻木以为信”,虽无文字,亦不敢违。《岭外代答》也载:“瑶人无文字,其要约以木契合二板而刻之,人执其一,守之甚信。”《云南腾越州志》也提到:“夷有风俗,一切借贷赊用、通财期约诸事,不知文字,唯以木刻为符,各执其半,如约酬偿,毫发无爽。”

        刻木为记的习俗在商品生产和交换过程中,则演变为官工的铭刻或名人商品的标记,即在所售商品上打上官工的名字或名人的名字。如果往前追溯,刻木甚至可以视为商品商标和标记广告的源头。

        (3)狼烟。我国春秋时期,就有用火光烽烟传递军事警报的记载。秦始皇以后,在万里长城上每隔十里即筑一烽火台,用干燥的狼粪做燃料,点燃之后,火光烟雾腾空,可把紧急警报传到很远的地方。古诗“平沙落日大漠西,陇上明星高复低;孤山几处看烽火,壮士连营候鼓鼙”之句,正是这种原始资讯传递法应用的真实写照。这种传播媒介在古代社会商人们的经商活动中也被使用,如在不同时期,都有夜行的商队、马帮“举火为号”的记载。

        (4)鼓。原始的资讯传递法既有作用于视觉的,也有作用于听觉的。作用于听觉的资讯传递主要借助于音响传播工具来进行,其中以讯号鼓最为常见。我国基诺族的牛皮木鼓,也是把一段粗树木的两端凿空,再缚以带毛的黄牛皮,悬在树上用木槌敲击,每逢年节,一听鼓声即男女老幼云集,唱歌跳舞。

        (5)竹号。我国怒族在丧礼时用竹号传播资讯,通过吹奏不同数量的竹号来向全村报丧。竹号的数目按死者的身份而增减:未婚死者吹一个竹号,已婚者吹两个,老人和首领吹五六个。部落成员闻讯随即赶到死者家里,送来鸡蛋吊唁。进入阶级社会,随着行商坐贾的分化,行商走街穿巷,创造了丰富多彩的吹、拉、弹唱等资讯传播工具,如汉代商人就有吹箫卖贻糖的记载。

        (6)音响器具。我国新石器时代庙底沟遗址出土的陶钟、陶壎,姜寨遗址的三孔陶壎都具有音乐发声作用。进入阶级社会以后,随着商品生产和商品交换的发展,声响广告的形态日益丰富多彩,日常生活中的各种器物都有可能成为声响广告的传播媒介,如与日常生活密切相关的碗、盏、盆等,与娱乐相关的箫、琴、瑟、鼓、锣等,也成为了广告资讯传递的工具。出于广告宣传的需要,许多商人还专门制作了表现行业特征的响器器物,比较典型的就有货郎的拨浪鼓,剃头理发者所用的镊叉,磨刀匠所使用的铜制拍板等。

        特定借代物的广泛使用,说明广告传播的方法、途径有了很大的变化。随着传播活动的频繁和传播技术的进步,人们借用一切可以借用的工具或物件更有效、更富有针对性地传递广告资讯。媒介形态的丰富,使人类的广告传播在更宽泛的地域内进行,并传递著更为丰富的思想、文化及商业资讯。

        2.生活借代物

        (1)草标。也称之为草芥。本是自然生长之物,但当其插在所售或待售物品上时,便有了标识意义。在中国古代社会不同历史时期,小到日常生活用品,大到贫困人家因饥寒出卖儿女,均使用草芥。《水浒传》里曾多次提到草标,最为有名的是关于杨志卖刀的记载:“杨志当日将了宝刀,插了草标,上市去卖。”这里的草标便具备了广告媒介的功能。

        (2)谷穗、笊篱、柳条。多出现在乡村郊野的食店门前,随意挂在门前或栏栅上,不仅能起到标识作用,还能显示出店家的朴素、好客,小小的笊篱和柳条能马上拉近店家和顾客、商家和路人的距离,也是一种制作成本低廉但传播效果极佳的广告媒介。

        (3)瓶瓢、草帚。草帚也称为“草刷儿”和“草杆儿”、“帚杆”。宋代以后,打破市坊限制后,店铺不仅可以开设在居民区内,而且集市、乡野均可以开设店铺进行经营。草帚作为广告标识多出现于酒肆茶楼,宋代文献资料对这些事物的记载较多,宋人洪迈在《容斋续笔》中曾提及:“今都城与郡县酒务,及凡鬻酒之肆,皆揭大帘于外,以青白布数为丈之。微者,随其高插大小,村店或挂瓶瓢、标帚杆。”

        草帚作为广告标识,除了作为酿酒辅助工具的特殊性外,还有更深典故。主要取意为“扫愁帚”。宋人苏轼曾吟到:“要当立名字,未可问升斗。应呼钓诗钩,亦号扫愁帚。”

        这里的“扫愁帚”显然成为酒的别称。意为“借酒消愁”、“一醉解千愁”。所以用草帚作为酒店的标识幌,既形象又生动,还具有象征意义,具有浓郁的民俗色彩。

        在中国古代社会,生活标记为数众多,多依附于店铺和行商的活动存在,使用范围基本上没有超出商人活动区域和狭隘的“市场”范围,由于经常使用和消费者约定俗成,反映着普通民众的喜怒哀乐和审美情趣,同时,也反映出媒介使用者或商家的群体智慧。但这一类广告媒介的普遍使用,也反映出生产力水平较低阶段人们对广告媒介开发和利用的局限性。

高中作文800字 题目老爸

        不要让网友帮你写作文了,

        因为语文若想考出好成绩,

        写好作文尤为重要,

        让别人帮你写作文,

        你的作文水平就无法提高了,

        语文成绩自然也不会很好。

高中作文 800字 题目叫 包容

        科学家爱因斯坦曾经:宽容意味着尊重别人的哪种的信念。

        这宽容,你不曾想过,包容别人就别人的包容,指责别人也遭到别人的指责。活在世上,都希望有好的心境,而好心境的要素学会包容,说严,包容就处事,沟通,交往,就更谈不上事业有成了。

        与人相处要懂得包容,是对同学、对朋友、对父母、对老师……总之,包容对方是非常的。人自尊心,你尊重了别人,保护了别人的自尊心,了难堪、尴尬,把别人从窘迫中解脱,他也体会到你的良苦。

        包容,就不、美好、舒适的学习生活环境,也不温馨、融洽、亲密际关系,而在的环境里学业有成,才最大限度地的潜能。想一想,是道理?包容,你的,你美好生,你娇艳的美貌……你永远是孤独的,永远会感到内心的苦闷。

        ,学会包容也容易的事,父母错怪了你,老师误会了你,同学不谅解你,,朋友背叛了你……

        在下,你会怎样去包容?能站在的立场上去考虑问题吗?仔细反省一下,你会其实也有做得不好的地方,的观点也并非完全。

        “金无足赤,人无完人”,世上不犯错误,这便包括了。包容、犯过的和犯的错误,也要原谅别人,宽容别人,包容别人。包容和别人,在今后的日子里努力奋斗,令人瞩目的成绩。人并非是神,人完美走向完美,在才是真正意义上。

        有人说:“包容别人打你的左脸,你把右脸也送上去。”不,不对的。包容,放纵罪恶。

        包容是迈向成熟的步,是走向人群的步。从这里,你同情别人,理解别人,帮助别人,你会把手伸向每需要帮助,你会把你的爱心每渴望你理解,你的心胸会博大,你会高质量生!

高中作文题目《感恩》800字

        人的一生值得感恩的人实在太多.然而有一个人为我们付出了很多之后,却无需我们的回报.先是给了我们可贵的生命,然后又给了我们家的温暖.是的,她便是我们的母亲,一个再平凡不过的人,一个习惯了用朴实来表达爱的人.

        遗憾的是,从小就娇生惯养的我们迟迟没有体会到这点。我们曾经嘲笑过母亲的土气,嘲笑过母亲的唠叨,甚至我们还恨过自己的母亲。

        记得看到过这样一篇文章,一个和我们年龄相似的女孩,因为和母亲的挣执,而离家出走.在她饥饿交加的时候,位好心的妇人递给她一碗面.女孩接过面,两行泪水便再也止不住.知道他说了什么吗?她含着泪说:"您比我的妈妈对我还要好."妇人笑了,似乎对于女孩的回答感到失望.她说:"我给你的只不过是一碗面,你就这样感激我,那么你妈妈所给你的又岂是一碗面的份量?"女孩这才恍然大悟,泪水肆无忌惮的划落.只是,这泪水不再有委屈,不再有怨恨,有的只是惭愧,还有对母亲默默的感恩.

        这样的例子,不止出现在镜头里,回头想想,孔子曰:)ㄣ抽菸身体好ャ赌博练头脑(.o摇头没烦恼〆打架练手脚ㄣ抢劫练长跑^-是坏小孩XXX就要去网咖``是不是也发生在我们身边?知道是为什么吗?不是因为我们不曾怀有一颗感恩的心,不是我们不知道感恩,而是我们把这种恩情看做理所当然. 于是,我们乎略了,忘却了.

        当我们在生日捧著蛋糕吃的香甜的时候,当我们正沉浸在这幸福的包围的时候,我们可曾想到过我们的母亲?在过去的那一天里,她是如何在生死边缘挣扎?

        当我们因争执而不顾一切反驳的时候,当我们满含委屈与怨恨的时候,我们可曾想到过我们的母亲?她是如何强忍住划落的泪水?她又是如何伪装着自己的坚强?

        我们不知道,不知道在夜深人静的时候,有泪水曾划过眼角,不知道有人还在望着天花板展转难眠.她们默默的选择著承受,或许在所有母亲的心里,或许就只有这一个选择.

        感恩吧!用你所独有的方式,来回报我们的母亲~!生日时的一张贺卡,疲惫时的一杯暖茶,失落时的一声慰问,简单而真挚,平凡而朴实.请记住,只要用心,便是对母亲最好的感恩!

        那你就删点吧~~~~

       

高中作文题目孤单 800字

        孤单

        每个人都有一段孤单的演奏,只是我的很长;每个人都有一汪清苦的海洋,只是我的很大;每个人都有一片迷雾的森林,只是我的很广.

        朝阳的柔辉终究洗不去昨日的悲伤,潺溪的清流终究浇不灭今日的怒火,夏日的微风终究吹不出明天的希望。一切的起点与终点都与我无关,我只是一个局外人。

        姐妹情殇,悲痛欲亡。

        曾经的欢笑似乎已随风飘逝,她已记不起我的笑语。她是我的表姐,可似乎有着陌生人的冷淡,有着陌生人的呼吸,有着陌生人的身影。我看不到她的内心,太遥远,似乎是几个海洋的距离。她有自己的兄弟姐妹,又怎么会在乎我的呼吸。纵使我怀着十八年的感情,一次次努力的追寻,等待的永远是她遥远的背影。一次次失望的转身,拭去的永远是我无声的泪雨。我放弃了,那段没有结局的感情。

        十八年的感情化为灰烬,失去了又有谁会痛惜,我抱着那些碎片,独自伤悲。没有天昏地黑,没有肝肠寸断,没有呼天抢地,有的只是无声的叹息,冰冷的泪雨。情灭,伤悲!

        朋友情亡,欲哭无泪。

        走过十八年的坎坷,总有朋友相伴。每段路都有陪伴,为什么这年的路很孤单?路很长,我独自在走。踩过黑土,踏过落叶,独身游走。朋友来了又走,走了再来,没有终身的相依。一次次的背叛,一次次的伤害,我已承受不住,只有孤独弹唱没有泪的单曲。

        朋友情已亡,飘落的叶终不能再生。远离那虚伪的融合,无情的背叛,我无语上天的安排。朋友再次走过,我不会再挽留,我无力再承受。永久,挽留便是强求,强求的结果又是永生的分离,无语的泪流。朋友伤害太多,无数次的哭泣,泪早已干涸。情亡,无泪!

        一生有几次相知,我却不断失去,哪还有机缘去改写?别了,陪伴。我一点一点的失去,总有一天会忘记你的呼吸。寂寞沙丘我独奏,也许孤单一生,伤害才永远走不到。。。。。。

        孤。。。。。。单。。。。。。,也许这是最美的单曲。

有800字的高中作文 题目:绽放

        深秋,百花凋零,而菊花却依旧傲立枝头,尽情的展示生命的美丽;金字塔顶端,唯有蜗牛能够在那儿展示自身的光芒;百丈悬崖,唯有雄鹰可以在那儿享受重生后的光环。

        绽放自身的光彩,就是展示真正的自我。

        南山脚下,“不为五斗米折腰”的五柳先生,活的逍遥自在,他可以“先看庭前花开花落”,亦可以“漫随天外云卷云舒”。因为他珍视自我,不与世俗同流合污,因为他处事泰然、坦然、超然,所以他可以开创田园诗派。可以青史留名。南唐后主李昱,如果不是阴差阳错的当了皇帝,他何以整天愁眉苦脸,如果他可以找到真正的自我,置身诗词,那么中国诗坛岂不能又多一位文学巨匠,又怎么会成为亡国之君呢?被誉为“中国最硬的脊梁的鲁迅先生,要不是及时的找准自己的位置,弃医从文,有怎么会有“横眉冷对千夫指”的慨叹呢?中国社会仍然在“吃人的社会”中停留几年甚至几十年呢?

        绽放自身的光彩,可以充分体现人生的价值。

        他,俞敏洪,新东方的创始人。只因为不满足于现状,只因为想找一块属于自己的天地,来展示自己的才华,毅然辞职,与妻子携手在北京中关村一间10平米的小房子内开创了“新东方”这个品牌,他们的光芒从此绽放。设想俞敏洪满足于大学教师这个职位,那么也许就没有新东方的国际知名品牌的存在,也许他的人生价值也就不会如此之大。

        绽放自身的光彩,需要坚定地信念,顽强的毅力和百折不挠的勇气。

        如今,“小沈阳”在全国是彻彻底底的火了,从春晚,到**,再到专辑。他已成为真正的大腕。很多人去模仿他,甚至有人嫉妒他。但是人们羡慕他的光环的同时是否想过他是如何得到他的。十三岁离家,一人独自闯荡十几年,奋斗了十几年。正是凭借著这长达十几年的舞台经验和长期的努力,他才能发出耀眼的光芒。假如他半途而废,或者表演不努力,他还能有如今的成绩吗?显然不能。

        由此可见,成功的光环并不是人人都能拥有,没有谁可以随随便便成功。我们只有坚持独特的自我,坚持顽强的自我,才能拥有成功,才能绽放自身的光彩!

800作文高中作文题目:我

        在沧海中,我是一粒沙。

        我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

        我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“**的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。

        我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“**的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。

        我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。

高中作文,题目是《免费》字数,800字

        免费

        我们总是在追求免费,义务教育免费,老人乘车免费,公园开放免费.殊不知,有一种免费司空见惯得让我们常常将她遗忘,那便是免费的宝藏--大自然.

        在这免费中,我们可以享受心情的释放,心灵的度假.在泉水叮咚和瀑布飞泻中你聆听了免费的交响乐;在草长莺飞的盎然春意中你享受了免费的心灵Spa;在浩浩荡荡的动物迁徙中你观赏了免费的动作**.只要你多留心,你便可以免费地享有大千世界.

        在这免费中,敏锐的艺术触感可以让你收获更多.据说罗曼罗兰是在熠熠朝晖中获得了约翰克里斯朵夫的人物灵感,这是大自然给他的免费馈赠,也成了文学史上的无价之宝.

        江南的冬景留给郁达夫永恒的怀念;瓦尔登湖让梭罗尽享“神的一滴”带来的快乐;甚至于一朵宝蓝色的小花都可以让林清玄凝神于造物主的神奇.他们的眼光更清澈,思绪更纤细,所以他们智慧地汲取免费的宝藏,不用花一分一厘也可获得心灵的慰籍.

        而你也大可不必担心古往今来的人们已经将大自然免费的神奇秀美看光了.每个人的眼光不同,每个人眼里的湖光山色也便不同.惠特曼有言:“无论你能看多远,

        仍有无限的空间在外面”.眼前的一座小山峦也许会让你思接千载视通万里,遥想连绵不绝重峦叠障.眼界和思绪的开阔让大自然游无限的奇崛可供免费挖掘.

        然而,即使免费也要学会珍惜.不能因为免费就乱砍滥伐,不能因为免费就肆意向江河湖海倾倒垃圾,更不能因为免费就为所欲为,丧失了对大自然的敬畏之心!

        免费,已经成为生活中常见的现象,大自然的免费也早在世界伊始就与人类社会相伴而行.对于这份免费而珍贵的礼物,我们能做的,也许只是意识到她,享受她,珍惜她,敬畏她.

        忽然发现,在这个世界上,最珍贵的东西是免费的。

        阳光,是免费的;芸芸众生,没有谁能够离开阳光而活下去,然而,从小到大,可曾有谁为自己享受过的阳光付过一分钱?

        空气,是免费的;一个人只要还活着就需要源源不断的空气,可从古到今,又有谁为这须臾不可或缺的东西买过单?无论是贩夫走卒还是 明星政要,他们自由的呼吸著充盈著天地间的空气。

        亲情,是免费的;每一个婴儿来到世上,都受到了父母无微不至的呵护,那是一份深入血脉不求回报的疼爱,可从没有哪一个父母会对孩子说:“你给我钱我才疼你。”父母的这份爱,不因孩子的成年而贬值,更不因父母的衰老而削弱,只要父母还活着,这份爱就始终如一的跟随你的左右。

        友情,是免费的;寂寞时默默陪伴你的那个人,摔倒时向你伸出手的那个人,伤心时将你揽在怀里的那个人,可曾将他的付出折合成现金然后要你付钱?

        爱情,是免费的;那份不由自主的倾慕,那份无法遏制的思念,那份风雨同舟的深情,那份相濡以沫的挚爱,正是生命最深切的慰藉与最坚实的依靠。而这一切,都是免费的,更是金钱买不来的。

        目标,是免费的;无论是锦衣玉食的王子,还是衣不蔽体流浪儿,只要愿意,就能为自己的人生确立一个目标,这个目标即可以伟大也可以平凡,即可以辉煌也可以朴素,只要你愿意就能够拥有,当然,这也是免费的。

        信念,是免费的;还有希望,还有意志,还有梦想,还有…所有这一切都是免费的,只要你想要,你就能得到,还有春风,还有细雨,还有灿烂的星辉……世间多少滋润心灵的美好风物,都是免费的啊……

        再不要对着苍天唉声叹气了!苍天是公正的,更是慷慨的,苍天早已把最珍贵的一切,免费的给了我们每一个人,让我们可以享受这一切最清新,最自然的东西。

        写到这里,忽然间觉得自己是幸福的,非常的幸福,有了阳光,有了空气,有了亲情,有了友情,有了爱情,有了目标,有了信念,有了意志,有了希望,有了梦想,有了春风,有了细雨,有了灿烂的星辉,有了……

        这所有的所有的一切,我都有了,我是一个幸福的人,我所要做的,就是和我最爱的朋友们,一起享受这些免费的,不用花钱买来的所有的一切最珍贵的东西……

        珍惜我们所拥有的,追求我们所追求的,这,就是我认为的幸福,这就是我所喜欢的生活!

十个写人的作文题目

       《我骄傲,我是中国人》

       作者: 王怀让(现代)

       在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,

       我有着一双宝石般的黑色眼睛,

       我骄傲,我是中国人!

       在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,

       我有着大地般**的皮肤,

       我骄傲,我是中国人!

       我是中国人——

       黄土高原是我挺起的胸脯,

       黄河流水是我沸腾的热血,

       长城是我扬起的手臂,

       泰山是我站立的脚跟。

       我骄傲我是中国人。

       我是中国人——

       我的祖先最早走出森林 ,

       我的祖先最早开始耕耘,

       我是指南针、印刷术的后裔,

       我是圆周率、地动仪的子孙。

       在我的民族中

       不光有史册上万古不朽的

       孔夫子、司马迁、李自成、孙中山,

       还有那文学史上万古不朽的

       花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深,

       我骄傲,我是中国人!

       我是中国人——

       在我的国土上不光有

       雷电轰击不倒的长白雪山、黄山劲松,

       还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神!

       我是中国人——

       我那黄河一样粗犷的声音,

       不光响在联合国的大厦里,

       大声发表着中国的议论,

       也响在奥林匹克的赛场上,

       大声高喊着"中国得分"!

       当掌声把五星红旗送上蓝天,

       我骄傲,我是中国人!

       我是中国人——

       我那长城一样的巨大手臂,

       不仅把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心;

       也把通信卫星送上祖先们

       梦里也没有到过的白云;

       抬头,当五大洲倾听东方的时候,

       我骄傲,我是中国人!

       我是中国人——

       我是莫高窟壁画的传人,

       让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。

       我就是飞天,

       飞天就是我。

       我骄傲,我是中国人!

       我怀念的×××;(亲人)

       我敬佩的×××;(老师)

       忘不了的身影;(老师,同学,父母)

       我就是我;(自己)

       沉甸甸的爱;(父母)

       ×××我想你了;(老师,同学,亲人)

       ×××我想对你说 ;(同学,亲人)

       同桌的你;(同桌)

       我的好兄弟╱闺蜜;

       爱的回忆(父母)

       非常高兴能与大家分享这些有关“高中写人作文题目”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。