六年级上册语文第七单元作文画画_六年级上册语文第七单元作文画画提纲

2024-05-16 17:34:39

今天，我将与大家分享关于六年级上册语文第七单元作文画画的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.六年级上册第七单元作文

2.我的拿手好戏画画提纲？

3.六年级第七单元作文我的拿手好戏砍价

4.六年级上册语文第七单元作文预习

5.部编版六年级上册第七单元《我的拿手好戏》作文范文五篇

6.写作文我学画画

六年级上册语文第七单元作文画画_六年级上册语文第七单元作文画画提纲

六年级上册第七单元作文

　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家收集的六年级上册第七单元作文，欢迎大家分享。

六年级上册第七单元作文1

　9月的一天早晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景线。

　它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。

　忽然，只听“扑通，扑通，扑通”几声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。

　这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

　这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。

　鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。

　鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。

　巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。

　鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。

　巡警目送它们很远，很远。

六年级上册第七单元作文2

　绘画，一直为我所爱。绘画，是心灵的一道窗口，可以展示我们的内心世界；绘画，是一部打印机，可以描绘我们的生活画面；绘画，是我们的朋友，可以相互传递快乐。

　我与绘画的“相识”，是在一个绘画培训机构。那是小学一年级的时候，爸爸带我去参观绘画机构。教室里的哥哥姐姐们，绘画时那娴熟的动作，让我羡慕极了。同时，“我要学画画”的愿望，也在心里萌生。从一年级起，我学水粉画，到二、三年级我学国画，再到四年级的速写，最后到五、六年级的素描。一路走来，我和绘画结下了不解之缘，绘画成为我生活中不可缺少的一部分。

　记得第一次参加绘画比赛，我既高兴又担忧，高兴的是我太荣幸了，也有一天能参加比赛；担忧的是我能不能不负绘画付出的辛苦，取得好成绩呢？那次绘画比赛的题目是“大自然的恩赐”。当时我想：大自然给予我们千山万水、花草树木，这些都是大自然的恩赐，我应该把这些美丽壮观的风景都展示到我的作品当中。于是，经过了一周的努力，我用手中的画笔，勾勒出一幅山青水秀、花草丛生的美丽面。上交大赛组委会一周后，我接到通知，并且去领取了证书，我居然得到了神圣的一等奖，我不禁流下了激动的泪水。

　从此，我更加热爱绘画。一支铅笔，可以让我挥洒在素描的世界里；一只黑笔，可以让我勾勒出那清晰的工笔画；一支彩笔，可以让我描绘出那五颜六色的世界；一只毛笔，可以让我临摹出那水墨丹青的国画。每当我看到自己成功的作品，心中就会感到自豪。当然，绘画的征途还很遥远，我还会继续努力……

　绘画，不仅丰富了我的课余生活，还给我带来了无限的乐趣。绘画已经成为我的拿手好戏！

六年级上册第七单元作文3

　嘘！现在可千万别出声，有一个女兵在追我，我可千万不能暴露，这要是被抓到了，我可就要和前面的男同胞一样，被打得叫苦连天了啊！

　走了吗？呼，看到这儿你应该就知道我的拿手好戏是什么了吧？没错，就是逃命。在我们这个班，只要你跑得慢，那你就不要去惹女生，因为她们都是“母狮子”。只要你动一下她们或者说她们的偶像，给你三秒钟，跑得越远越好，我们班完美地体现出了“落后就要挨打”的道理。

　在这种情况下，人类的智慧是无限的，我开始观察着教室的分布，再加上我和广大男同胞的测试，发现了教室中的一个无敌点：讲台桌。只要你与追杀你的人来到了讲台，那就和他来个秦王绕柱，绕个百八十圈她都别想着追到你。

　还有一个地方，那就是男厕所，在我们班也被说成是安全屋，只要你跑到了这儿，女生就不敢进来了，你还能嘲讽一波：“来啊，有本事你就进来打我啊，来啊！”可谓是进可攻退可守的绝佳位置。

　一个中午，我一不小心碰到了我们班的最爱哭的女生，她立马就叫来了她的得力干将来追杀我，正合我意，我正好想试一下我的策略，跑到讲台桌，我闪，我闪，我再闪，在这儿，只要是单人追杀，不可能抓到我的。可她就像刘备一样，有着五虎上将，一下就又派出了三个人来包围，我只得从门前飞快地跑了出去，只恨4楼没有“安全屋”，穿过长长的走廊，但是我却忘记追兵里还有个男的，最后被自己的男同胞害死，我意难平啊！

　这个技能可以在不想跑步时达到锻炼的目的，你要不也来试试？

六年级上册第七单元作文4

　“未若柳絮因风起”。一片雪花从遥不可望的天际轻飘飘地落在我的手心上，未等我看清它的模样便化作一滴晶莹的'水珠。

　北方天气一冷，气温一降就有学色了，很难想象如此渺小的雪花如何构成一片白茫茫的世界。总之，这雪也为我带来了乐趣。

　爸爸小时候总是在雪地中摸爬滚打，长大后也常教我如何从雪中玩出花样。堆雪人也渐渐成了我的拿手好戏。

　又是一个雪夜，许是太阳也没想出如何避寒，便终日足不出户，任大雪在此地漫延。

　“快来堆雪人啦！”一个被裹成球的小女孩招呼着我，不住朝我挥手，虽然裹得严严实实，但难免会受风，没错，她脸上像打了鸡血一样，红彤彤的。但天气的寒冷并没有妨碍我们的兴致。

　我在雪地中滚着雪球，此时的我，就像身处一个荒无人烟的地带，而我好像是那个造物主，用自己的艺术细胞将这一片荒地渐渐打造成一个银装素裹的世界，一个美丽如画的世界。这个世界是独立的，是属于我的一个世界，我来创造它，将它变成我手下的一件艺术品。这件艺术品就像活的一样，富有生气。这是我的技艺所能带给我的一种独特的感受，这种感受是虚无缥缈的，想抓住但又抓不住“呀，快完成了……”

　半晌，一个雪人便立于后院之中，纵使是雪不断地下，也没有破坏它的样子，它的存在也没有与这个后院，这个世界格格不入，倒是有种不可言说的贴切。这怕是我当时最真实的想法了。

　每种技艺给人的感受都各有相同，每个人在接触同一种技艺的感受也不尽相同，或许，只有沉迷于某件事的你才是最真实的你。

六年级上册第七单元作文5

　一天，小鸭子觉得很无聊，于是它就出来玩玩，一不小心它掉进了一个狭窄的坑里。对于娇小的鸭子来说这么个土坑可是万丈深渊啊！它着急地高喊：“救命——救命呀！”动物们听到小鸭的呼救声，纷纷赶过来，有庞大的大象，有机灵的小猴子，有肥胖的小熊，还有活泼的小鸟。它们围在土坑的四周，七嘴八舌地问：“小鸭子，你怎么会在土坑里的？”小鸭不好意思地把经过告诉了它们。

　时间就是生命，大伙儿赶忙聚集在一起你一言我一语地商量着如何把小鸭子救上来。小猴子动作快，立刻跳上大树，折了一根树枝高兴地说：“我可以用树枝把它救上来。”小猴说干就干，它把树枝伸给小鸭子，可是小鸭子太矮小了，怎么也够不着树枝。大象一边走过来，一边说：“让我来试一试吧。”它把长长的鼻子放进了坑里，可是小鸭毛绒绒的手一碰到大象的鼻子，就痒痒得直打喷嚏。两只小鸟商量着去救小鸭，它们一同飞向土坑里，要把小鸭抬起来，可是土坑太窄了也没有成功。小熊看着大家忙乎着都没有成功，便胸有成竹地说：“我有一个办法。”大家异口同声地说：“瞧你那副傻样儿能行吗？”小熊不理睬它们，就问小鸭子：“你会游泳吗？”小鸭子连声说：“会呀，会呀！”小熊请大象帮忙，自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒，大象用鼻子吸足了水来回向土坑里灌水，水面渐渐升起来了。

　小鸭子在大家的帮助下得救了！小鸭子非常感激地连声说：“谢谢！谢谢！”大伙儿非常高兴，围着小鸭子跳啊，笑啊，十分开心。

六年级上册第七单元作文6

　十八般武艺，样样是好戏！没错，我的拿手好戏是做菜。

　自从我的弟弟“降临”到这个世界上，家人们几乎是忙得不可开交，很少能在餐桌上看到色香味俱全的好菜了。于是，年纪轻轻的我便萌生出了一个念头——学做菜。

　经过我自己的试验、思考，在经历了不知多少次的风风雨雨之后，终于诞生了我的第一项成就——陕西泼油刀削面。

　首先，我准备好刀削面、鸡蛋、青菜、酱汁等材料。将水倒入锅中，开水煮沸，在等的过程中，可以先把鸡蛋丢进蒸蛋器里，给它做做桑拿。接着，就是调酱汁了！要想做成酸咸可口的好面，一定要控制好量：即两勺酱油、两勺醋、一勺香油、一勺盐、糖和几大勺辣椒面组成的秘制酱料，一股脑倒进碗里。“咕噜、咕噜”，水沸腾了，好像在招呼刀削哥与青菜姐下来玩呢……时光飞逝，‘红了樱桃，绿了芭蕉’。面条以轻盈的步子迈下了锅，和着酱汁拌一下，再放上青菜和鸡蛋就大功告成啦！咦？好像还少了什么东西。别急，葱和蒜正在赶来的路上哩！这下好了，这面仿佛一座海上小岛。那面条一定是汹涌澎湃的海浪，那蛋就是海上礁石了，连最朴实无华的绿树也被赋予“绿水青山”的名号。“哗——”热油如同瀑布一样浇了下来，保证每一个地方都淋上了，随着筷子的搅拌翻动，让每一处都“沐浴生机”。“哎呀，我上班来不及了，给我吃一口吧。”爸爸闻着香味来了。刚吸了一口，便被这酸咸香辣的味道给折服了，一边龙卷风般吸入，一边称赞道：“太好吃了，太好吃了！”等我反应过来，一大碗面已被爸爸吸进肚子里了，只留给我一个空空的大碗。没办法，再煮一碗吧。

　这就是我的拿手好戏——做陕西泼油刀削面。

六年级上册第七单元作文7

　在一个金色的秋天，鸭妈妈带着鸭宝宝们漫步在温哥华的街头。街上热闹极了，第一次上街的鸭宝宝们兴奋地左看看，右看看，丝毫没有发现一个没有井盖的下水道口就赫然摆在它们的正前方。

　突然，几只小鸭子失足掉进了下水道中，发出凄惨的叫声。鸭妈妈连忙赶了过去，看到了落水的小鸭子，救子心切的鸭妈妈让剩下的小鸭子在原地守着，自己则一摇一摆地“冲”向正在路旁值班的交警。只见它咬住交警的裤管，不由分说地把交警拖向“事发地点”。善解“鸭”意的交警立刻就明白了鸭妈妈的意思，一把捧起鸭妈妈，朝着下水道口飞奔而去。这时，落水的鸭宝宝们在下水道里艰难地扑扇着翅膀，眼看着就要被湍急的水流冲走了！

　交警拿出随身携带的绳索，一头绑在路旁的大树上，一头系在自己的腰上，沿着下水道的梯子麻利地爬了下去。这时，一位好心的过路人找来一个竹篮子递给交警。只见那交警接过竹篮，向下一捞，几只落水的鸭宝宝就轻而易举地捞了上来。直到这时，他们身后的汽车已经排成了一条长龙，壮观极了，但是大家都没有一句怨言，默默地等着，等着交警把几只落水的鸭子成功解救上来。随后，他们不约而同地为鸭妈妈的机智和交警的勇敢鼓起掌来。

　鸭妈妈看着安然无恙的鸭宝宝，频频点头，像是在向人们点头致谢，它还特地跑到交警身边，用它那扁扁的嘴巴亲了亲他的手背，接着便又带着鸭宝宝们摇摇摆摆地上路了……

　此时，人们眼中看到的，不只是鸭妈妈与鸭宝宝血浓于水的亲情，还是一幅人鸭和谐相处的美好画卷！

六年级上册第七单元作文8

　每次放假，准有亲戚朋友来串门，自然小朋友也会比较多，大人们全在那儿谈天说地，小孩子又不能闹成一团，怎么办呢？当然是给我这个大姐姐带了。

　院子里有两间堆放杂物的屋子，被爸爸妈妈收拾出来，一间当教室，一间放些杂物，摆了迷你灶具，偶尔请两个大人来陪我们做饭。有了教室，自然就要上课，上什么课呢？这可是令我头疼的大问题，必须得想得面面俱到，还讨孩子开心，不然每一节课都过得艰辛。不过没多久，我就发现了一个好方法——每天上一节体育课，学知识的课时间短一点儿，多给孩子们讲故事，可以使孩子们更高兴，这个方法非常管用。没多久，小孩子们都喜欢上了我这个大姐姐老师的课，我也更受小孩子的青睐了。

　我当上了小老师，最头疼的就是我妹妹，上一次竞选班长，就是她带头在场上来了一声“喵呜喵呜”，弄得表弟也学猫狗叫了，还好表妹听话，管得住他们，不然，我也是醉了。最近，表妹不常来，怎么办呢？只能用奖品“镇压”他们了，专门制定了一张奖励表，果然，孩子们都服服帖帖地了。一个比一个听话，也省了我好些力气。

　记得上一次他们来，我突发奇想给他们一人发了一张纸和一些工具，让他们照着我的画来画，看着一张张小脸蛋专注的样子，颇有成就感。妈妈看了我们的课堂，不停地夸我管得好，是个好老师，我的心里喜滋滋地，高兴极了！

　这就是我的拿手好戏——带孩子，虽然不是非常厉害，但它在生活中也是非常实用的，能让我们减少对电视、手机的依赖，还能矫正我的暴脾气，更能促进我们孩子间的友谊，真是一举三得。

六年级上册第七单元作文9

《第七单元习作》教学反思一

　1、成功之处：本次习作正是让学生学习在课文学习中学到的相关知识，根据报道，展开丰富的想象，体悟人与动物和谐相处的情境，编写故事。而如何启发学生展开丰富的想象，通过合理的想象让故事情境在学生的脑海中变得鲜活、生动而具体，则是这次习作指导的重点和难点。通过执教这节课，我深切的体会到，激发学生的写作兴趣，是学生写好作文的基础。因为只有学生对自己习作的内容产生了浓厚的兴趣，他写作的思路才能真正打开。在本节课中，为了更好地启发学生的想象，让孩子感到有话可说，我从看图质疑开始，引领学生展开想象，然后通过情境的创设，让学生充分发表自己的意见，让学生入境，进一步拓展学生的想象。通过这样的对话，整个故事的情景完整地再现在孩子的脑海里，而正因为孩子的脑海里有了故事的精彩，所以大部分学生的作文比较充实。

　2、不足之处：仍有个别学生的作文出现了内容空洞，书写潦草的问题。

　3、改进措施：在以后的写作中还需要强调内容充实、书写认真。

《第七单元习作》教学反思二

　成功之处：

　本次习作是想象作文，因此，在教学中引导学生展开合理的想象很重要，对于学生想象的内容，师生要进行适当的评议，是否与报道相符，是否符合鸭子生活习性，是否符合生活实际，以引导学生的想象能够更合理。

　再教设计：

　在选择要详写的情节时，注意让学生明白与中心有关的详写，无关的略写。]

六年级上册第七单元作文10

　盛夏的一天，鸭妈妈决定带小鸭子去散步，小鸭子乐的直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，小鸭子排成一列，走出家中，摇摇摆摆地走在温哥华街头。

　温哥华街头十分繁华，熙熙攘攘的人群来来往往，络绎不绝的车辆川流不息，各式各样的商品应有尽有，人们的吆喝声此起彼伏......小鸭子们看的应接不暇、眼花缭乱。热闹非凡的景象吸引着小鸭子的目光，却丝毫没有空注意到一个没盖的下水井就在它们旁边。”扑通“一声，小鸭子们失足掉下了下水道。鸭妈妈回头一看，几只可爱的鸭宝宝不见了，下水道的水流很急，小鸭子在拼命地挣扎，但是很快就要被水冲走了，这下可怎么办啊？鸭妈妈急的冒出了冷汗，在下水道边走来走去。鸭妈妈突然发现有巡警，于是咬着巡警的裤管不放，拽住他来到几只小鸭子失足的下水道旁，嘎嘎地叫，翅膀指着下水道。

　巡警眼睛一看，几只小鸭子正在下水井拼命地挣扎着，他们恍然大悟，原来鸭妈妈是在求助呢！说干就干，巡警马上行动起来，在队长的的指挥下，一名巡警腰上系着保护绳，敏捷地下到下水井里，另一名巡警找来了一个萝筐，用绳子将萝筐伸进了井里。只见井中的那位巡警迅速地将萝筐放入水中，向前一提，几只小鸭子就被稳稳当当地装在了箩筐里。井上的巡警小心翼翼地将箩筐提上来。得救的小鸭子跳出箩筐飞回鸭妈妈的身边。鸭妈妈感动地望着巡警，不住地点头，好像在像巡警们致谢，此时，下水井旁边已经围满了人，看到这情景都不约而同地鼓起掌来。

　危难解除了，鸭妈妈又带着它的宝宝们上路了。此时，路上所有车辆都停止了前行，目送这群可爱的小鸭子。望着它们远去的身影，人们深深感受到动物之间浓浓的亲情，和人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的好处。

六年级上册第七单元作文11

　一个风和日丽的早晨，鸭妈妈带着鸭宝宝从水草丰盛的地方吃完食，准备回家，途中要穿过一条宽大、平坦的马路。

　鸭妈妈带着小鸭子来到马路边，两边的鲜花五彩缤纷，争奇斗艳，两边高大的树木枝繁叶茂，绿油油的一片，马路上车来车往，一派热闹景象。

　鸭妈妈带着小鸭子们踏上宽大的马路，突然有一辆黑色的汽车飞驰而过，当看到鸭群们摇摇晃晃的正在过马路，立刻来了个急刹车，再说鸭妈妈，看见有车过来，急忙扑着翅膀，大声叫唤，神态十分着急，像是让小鸭们快跑……

　后面的车越来越多，最前面的司机急忙推开车门，来到前面进行指挥，大声告诉后面的司机，前面有鸭子，请提前刹车，只见马路两边的车不一会的时间就排成了两条长龙，所有的司机都从车里伸出了头，好像在为鸭群助威，鸭妈妈带领着鸭群，不再慌张，而是在鸭妈妈的带领下步伐一致的通过马路，还不时的发出“嘎——嘎——”的声音，好像对司机们说谢谢。直到鸭群走远了，司机们才陆续的发动汽车，纷纷离开。

　看到这一幕，好多人也忍不住停了下来，当鸭群通过马路的那一瞬间，人群中爆发热烈的掌声，大家为这些司机们的行为感到高兴，也为大家这种保护动物的意识而感动。我想，只要我们每个人都把保护动物落实到自己的实际行动中，那么就会形成全社会爱惜动物、保护动物的良好氛围，其实保护动物就是保护我们人类自己。

六年级上册第七单元作文12

　我们学了一个单元，而这一个单元是专门关于动物的，它让我们看到了动物世界丰富的感情，生活中，我们会接触到一些小动物们，现在，就让我们一起来了解一下动物，加深一下对动物的了解吧！

　我曾在银屏上看到这样一个画面：一支枪对准了一只正在喂奶的母猴。母猴发觉了，眼中流露出哀怜，将怀中小猴高高举起，放在树上，自己跪了下来，用手拍打自己的胸脯，意思是要杀就杀我吧，不要伤了孩子。要是你是那个猎人，你忍心开枪吗？

　在精神文明日趋发达的今天，人类往往把自己的感情看得很重，常常认为动物是无感情的。其实不然，动物有时情比人重。狗往往被人看成最低下的，狗被用来骂人便是很好的证明。许多人动不动拿狗来发泄情绪，一脚踹在狗肚上，狗哀叫着走开了，但它不会记仇，过后仍然对你很好。此时的人类会不会感到惭愧。人们竟没有像一向被自己视作贱的东西那样不记仇恨，还在那里喊什么宽容，可笑！人类很聪明，真的非常聪明。人类不但会利用自己的感情，而且会利用动物的感情。猎人在捕熊时，要是一只夹子夹住了一只母熊，他不会急于捉住，而是等另一个公熊过来，往往“一夹双熊”。人类真的是好聪明，聪明得有些残忍。其实，往深处想一想，动物也是地球上的主人，是地球上的“另类人”，我们无权剥夺它们的生存之权。亲爱的美食家们，当你们一口一口吃着动物肉的时候，有没有想到自己是在吃另类的“人肉”，人吃“人”，恐怖！请爱护动物，让它们成为你的朋友，这样的朋友不会出卖你，绝对信得过，可比真正的人类好多了。

　不过，不管怎样，我们都要保护动物，让动物也有一个美好的世界，美好的家园，现在，从现在起，人人负责，给动物憧憬一个更加美好的明天！

六年级上册第七单元作文13

　清晨，我站在窗口呼吸着新鲜空气，还不时伸伸手，弯弯腰。突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的小鸟！多么有趣的小鸟！

　我望着它，它也望着我，小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊！我从小鸟的眼神里面看了出来。于是，我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。

　我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎，还拿了一些食物准备喂给它吃。可是，等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候，小鸟却不见了。窗口上，我再也看不到它的身影了！在窗台上，只留下了一滴血迹，一滴殷红的血迹……

　这时，我往四周寻找，没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助，或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀！

　这一天，我连玩都没有什么心情，整天都在想念这只坚强的小鸟。

我的拿手好戏画画提纲？

六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏内容如下：

每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长唱歌，有的人善于跳舞，还有的人喜欢画画。而我的拿手好戏是讲故事。

从小我就喜欢听故事，无论是父母给我讲的童话故事，还是老师在课堂上讲的历史故事，我总是津津有味地听着。渐渐地，我也开始尝试自己讲故事。起初，我只是给家人讲一些简单的小故事，但随着时间的推移，我的故事越来越丰富有趣。

我喜欢观察身边的人和事，从中汲取灵感。有时候，我会从电视、**或者书籍中找到一些有趣的情节，然后加以改编，变成自己的故事。我还喜欢用幽默的语言和夸张的表情来讲述故事，让听众们捧腹大笑。

每次讲故事的时候，我都能感受到听众们的兴奋和期待。他们会聚精会神地听我讲述，不时发出阵阵笑声。看到他们的笑容，我觉得非常开心和满足。

除了在学校里讲故事，我还经常参加各种讲故事比赛。在这些比赛中，我可以展示自己的才华，与其他选手一较高下。虽然有时候会遇到一些困难和挑战，但我从不气馁，总是努力克服困难，取得好成绩。

通过讲故事，我不仅锻炼了自己的口才和表达能力，还培养了自己的想象力和创造力。我相信，只要我继续努力，我的拿手好戏一定会越来越好！

记得有一次，我参加了一个讲故事比赛。那天，我准备了一个关于勇敢的小兔子的故事。当我走上舞台时，我感到有些紧张，但我知道这是我展示自己的机会，我不能退缩。于是，我深吸一口气，开始讲述故事。

我用生动的语言描绘了小兔子的形象，讲述了它在森林中遇到困难时的勇敢表现。当小兔子面对危险时，它并没有害怕，而是挺身而出，用自己的智慧和勇气战胜了困难。我通过声音的变化和肢体语言的运用，将故事情节展现得淋漓尽致。

当我讲到小兔子最终成功的时候，观众们爆发出热烈的掌声和欢呼声。我看到评委们面带微笑地点头赞许，我知道我成功了。那一刻，我感到无比自豪和骄傲。

通过这次比赛的经历，我更加坚定了自己讲故事的信心。我知道，只要我用心去讲，用情去表达，我的故事一定会打动人心。

除了参加比赛，我还经常在学校里给同学们讲故事。每当有同学生日或者班级活动时，我都会准备一个特别的故事来庆祝。有时候，我还会邀请其他同学一起参与进来，让他们也有机会展示自己的表演才能。我们一起合作，共同创造出一个个精彩的故事情节。

通过讲故事，我不仅与同学们建立了深厚的友谊，还提高了自己的组织能力和团队合作精神。我发现，当我们共同努力去完成一件事情时，我们能够取得更好的成果。

在未来的日子里，我将继续努力提高自己的讲故事技巧。我想把这个故事带给更多的人，让他们也能够感受到故事的魅力和力量。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的拿手好戏一定会越来越出色！

六年级第七单元作文我的拿手好戏砍价

一、提纲：

1、第一段开门见山指出画画是我的特长。

2、第二段写自己喜欢画画的时间。

3、第三段写去学画画的契机。

4、第四、五段写学了画画的好处。

5、第六、七、八段写画画面临的问题。

6、第九段总结。

二、作文：

画画是我的拿手好戏。对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧。从未尝试过没有绘画的日子。只要是笔，就是画笔；只要是纸，就是要画满我思想的稿纸。如此的单纯。

画画是从什么时候开始的呢？已经记不太清楚了。只知道自己还小小的时候，电视里正在播红透半边天的宠物小精灵，一看到皮卡丘红透的脸蛋就喜欢的不得了，不知为什么就想把它画下来，天天抱着玩偶吃饭，然后把玩偶的样子一笔一划的模仿在纸上，画完以后觉得美得不得了，忙拿给大人看。评价总归是好的。

老妈说，你这么喜欢，那送你去学吧。就这样，我开始正式的接触画画。因为参加美术班的缘故，画的画比别人要多，自然画得好一些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出瑕疵的。拿给同学看，大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯地拿着自己的作品请我评价，我毫不犹豫地给她指出这样那样的错误。

其实因为是好朋友，语言还有所缓和。那时觉得，她怎么画的那么烂呢，简直跟我不是一个级别的。幸而当时的画保存了下来，看起来都想笑。两个人的画，根本分不出好坏，因为是一样的差劲，甚至她的，比我的还稍好那么一点。但是就是当时那股盲目的自信，让我坚持了下去。并且一直坚持着。

自己的画慢慢在变好，快的连自己都能够感觉出来。但这快，也是那么一年两年才能发现的。一二年级的时候，因为老师给的良而忿忿不平，三四年级的时候慢慢变成了优，而看到周围的同学还是以良为主，胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识，来要画的人出现了，不敢怠慢，满足所有人的需求。

然而要画的人又渐渐少了，因为大家觉得这家伙画的也就那么一回事，海报上画册上的要好看得多。我不服气。不是不服气海报上的画更好看。那是现实。随着年龄的增长，我已经能对一幅画的好坏做出评价了。看着自己笔下歪七扭八的人，比例不对头的身子和手，感到无法忍受。

于是我开始观察周围的人，看他们的动作，神态，言行举止和表情。读过一篇关于达芬奇的文章，那里写道，达芬奇可以把见过一面的人的脸画的惟妙惟肖。我也试图这样做。效果明显，居然顺利的突破了很多的瓶颈。心里暗暗的高兴了很久。

然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包，_着书走到我跟前。一下子慌了神，然后老妈干了我最不想让她干的事。她吧书翻开，看我做的笔记。恩，第一课不错，第二课不错，第三课?这是怎么回事! 全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书。我鸦口无言。

画画就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。这是我的拿手好戏，我也一定要坚持下去。

扩展资料：

学习美术的好处：

1、观察力。绘画的过程就是一种观察的过程，我们将生活留在我们脑海中的残影用我们的思想丰满，然后画在纸上。热衷于绘画的人容易对生活中的事物进行关注，因而心思更加细腻。

2、丰富个人生活。它让你学会处理一个人的生活。有了绘画，你不再孤单。没事的时候，拿起笔，集中精神，一画就是一两个小时。不仅仅能度过没事的时间，还能够从中得到异样的满足。

3、让人更自信。一个会绘画的人，就仿佛有一技之长。不论是在学校，是在培训班，在集体的环境里，只要有绘画的机会，你会发现你有自己的优势。所以你会更自信。因为这是一种技术。而不是泡沫。

六年级上册语文第七单元作文预习

六年级第七单元我的拿手好戏砍价作文示例如下：

1、《我的拿手好戏--砍价》篇一

每个人都有自己的拿手好戏，唱歌、跳舞、做家务。而我，最拿手的则是砍价。

记得有一次，我和妈妈去逛街。在一家服装店里，我看到了一件非常漂亮的裙子。我兴奋地对妈妈说：妈妈，这件裙子我好喜欢，可以给我买吗？妈妈看了看价格标签，说道：这件裙子确实很漂亮，但是价格有点高，要不我们试着砍价？我信心满满地回答：没问题，看我的！

我走上前去，对店员说：我觉得这件裙子很漂亮，但是价格有点贵。我们能不能商量一下？店员看了看妈妈，又看了看我，说：好吧，那我给你们打个折。我马上接口：再优惠点，我们一定会买的。经过一番激烈的战斗，店员终于答应以更低的价格卖给我们。

我不仅在服装上砍价，连学习用品也不放过。有一次，我看到了一支非常漂亮的笔，但是价格很高。我灵机一动，走上前去说：这支笔确实很漂亮，但是价格有点贵。我是你们店的常客，能不能给我打个折？店员看了看笔，又看了看我，说：好吧，给你打个折。我高兴地跳了起来。

砍价这门手艺，说难也不难，关键是要胆大、心细、善于沟通。看到喜欢的物品时，不要急于下手购买，要先观察价格标签和物品质量，再根据自己的判断来砍价。在砍价的过程中，要自信、冷静、有耐心，不要被店员的话语所影响。最重要的是，要尊重店员的工作，不要让他们感到不舒服。

每个人都有自己的拿手好戏，而我的，就是砍价。虽然听起来很简单，但要真正做好却需要技巧和智慧。不过，我相信只要努力练习，每个人都能成为砍价高手！

2、《我的拿手好戏--砍价》篇二

十八般武艺，有用的都能是我们的拿手好戏。那么我的拿手好戏呢？不是跳舞，唱歌，捏泥人。我的拿手好戏是砍价。

说起这么一个拿手好戏，还是在妈妈带动下才学到的。偶然之间，我发现妈妈用更便宜的价钱买到了实惠的物品。在那一刻，真是令我十分眼红。要是我也有这么一项技能那该多好。我的零花钱岂不是可以买更多的东西了？于是，我向妈妈求教后，并自行总结出了砍价三步法。成功演练了几次后，我更喜欢砍价了。以至于一买东西就总想砍上那么一刀。

一个周末，我与同学一起在博物馆观看各种惟妙惟肖、新奇的画作。正看得投入，一名博物馆的工作人员出现在我们面前，推销起了博物馆的纪念品。我们饶有兴趣地问了价钱后，十分诧异。什么？200块？太贵了！同学转身就打算走，而我却微微一笑拦住了他。终于轮到我施展拿手好戏了！

砍价的第一步肯定人人知晓，那就是对半砍。顾名思义，就是先将价钱砍掉一半。可是这也是有技巧的。比如，嘴要甜，心要坚，意要定。这样就有很大几率能砍价成功。

阿姨，200块对我们学生太贵了。能不能便宜点？100块！但这位工作人员好像身经百战并没有轻易妥协。

这个时候，第二步就派上用场了。坚持原来的价钱，做出一副不卖，我就走的样子。这一招是欲擒故纵。果然，工作人员见我们要走便连忙妥协，同意100块一个。

同学刚要付钱，我便告诉他还没完——还有第三步，提出多买，送小礼品的建议。在我们每人买一块的诱惑下，工作人员同意再送我们一人一枚纪念币。就这样，我们愉快地买了下来。工作人员也因为完成了销售任务而很高兴。

事后，同学连连称赞我机智口才好，看来我的拿手好戏又进步了！

虽然这个拿手好戏没有其他才艺那样惊艳，但却很实用，能让我们成为勤俭持家的小能手！

3、《我的拿手好戏--砍价》篇三

十八般武艺，样样是好戏！跳舞、唱歌、画画、变魔术、剪纸、捏泥人、做标本、做航模、做蛋糕、挑西瓜、做拿手菜、吹口哨、玩魔方、钓鱼、写作。在众多绝活中，我的绝活就是菜市场砍价了。我可是家中小有名气的菜市场砍价杀手。只要到菜市场买菜，只要我在场，必定可以大赚一笔。

我砍价有三招。一、迷之微笑，并说可以便宜点呢？一点也行。在菜市场里有75％的老板没有办法抵挡我的这个迷之微笑。

二、人工诚信检测仪，如果这个菜的价格过高，我就会说：真的是这个价格吗，确定吗？这么贵，我还是去别家买吧。如果这个菜2。5元，这时老板就会把我叫回去说：来吧来吧，2块卖给你。我这立马赶回去付了钱，跟老板倒一声：谢谢了，老板。老板只能无奈的笑一笑。

三、激将法。输出全凭说，首先东西15元，10元行不行，10元行不行，别家都比你家卖的便宜，全菜市场就你家最贵，老板没办法只能卖给我了。

有一次，妈妈让我去菜市场买条鱼，大概在20-30元以内，我穿过人流，到了菜市场，找到卖鱼的地方，只听到老板的吆喝着：卖鱼卖鱼，不新鲜不要钱。我赶忙跑过去说：老板给我来条死鱼，老板都被我弄懵了，我急忙摆摆手说：开玩笑呢，开玩笑，我要这条，多少钱一斤？

老板说：这个就给你25吧，我一想这么贵，这下要使出我的绝招了，迷之微笑、便宜点呗，不行，看来行不通，我只能把第二招第三招使到一块，老板真的是这个价格吗？确定吗？每一家都是这个价格吗？我上次在别家买这么大一条才15元，老板被我弄得说不出话来，只好说：行吧行吧，15块钱你拿走吧。

我这个菜市场杀手的名号，在家中已经很有名气，让我在菜市场买菜时有了很好的帮助。

4、《我的拿手好戏--砍价》篇四

一次炒全家人的菜，一次挑西瓜，一次精彩的相声。都可以成为自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是砍价。

我的拿手好戏是在长寿山上的美食街上出现的，我们四个幸运儿被我们的教官挑中去购物。但是总额不可以超过60元，那时我仿佛就有了一股神的力量--砍价。

走了一会儿，我和祥祥看到了一家炒凉粉店，我们两个一起停下，看着炒凉粉，口水仿佛都流下了三千尺。我一问，太黑了吧，两碗竟问我们要二十！我急中生智，连忙说道：姐姐，你看你今天貌美如花，要不便宜点，卖我们十六元吧。

她说：呀！小伙子真会说话，行，卖你十六元。过了一会儿，我们的炒凉粉就出炉了，我们接过它，异口同声道：谢谢姐姐！我们吃了起来。旁边的兰姐和瑶姐说：唉！这戏精上线太可怕了！我回答道：切！你懂什么？这叫夸赞式砍价。

到了广场，我们看见一家冰粥店，我们四个飞奔过去，教官喊：慢点，别磕着。我到了那里坐上了小板凳，他们一问老板，四碗冰粥竟要我们四十？！我说：别慌，问题不大。说完之后，他们却垂头丧气，这时候，我--知识小胖登场了。我再次急中生智说：老板！你看，我们到你这里买已经不容易了，我也不是那种拖泥带水的人，一口价，三十成不？你卖，我们就掏钱，你不卖，我们就走人。

她说：行吧，看你挺会砍价，卖你三十！他们对我说：厉害啊！赤赤！我说：小小本领，不足挂齿。其实，我心里却偷偷窃喜。我那天特别开心，晚上，差点开心地睡不着觉。

这就是我的拿手好戏，我自认为我独一无二的拿手好戏，我开心无比。

5、《我的拿手好戏--砍价》篇五

在我的生活中，我有一个独特的技能，那就是砍价。每当我看到喜欢的东西，无论是玩具、书籍还是生活用品，我总是试图用更少的钱来购买它们。我非常喜欢砍价，因为它不仅让我感到兴奋，而且还能帮助我节省一些钱。

我记得有一次，我在一家小商店看到了一件我喜欢的玩具。然而，它的价格超出了我的预算。那时，我并没有放弃，而是鼓起勇气向店主砍价。经过一番激烈的谈判，我终于成功地以更低的价格买到了那个玩具。我感到非常高兴和自豪，因为我知道我是通过自己的努力和技巧来获得这个优惠的。

砍价并不是一件容易的事情，它需要一定的技巧和勇气。首先，你需要了解市场价格和同类产品的价格。只有当你对市场有足够的了解时，你才能知道什么样的价格是合理的，什么样的价格是过高的。其次，你需要有足够的勇气和耐心去和卖家谈判。有时候，卖家可能会拒绝你的低价要求，但是只要你坚持下去，你就有可能获得更多的优惠。

在我的砍价经历中，我也总结了一些技巧。首先，我总是试图找到商品的缺点或者不足之处，这样我就可以以更低的价格购买它。其次，我会使用比较法，和其他同类产品进行比较，以获得更好的价格。最后，我会在适当的时候放弃购买，如果卖家不能满足我的价格要求，我会选择放弃。

总的来说，砍价是我生活中的一个重要技能。它不仅能帮助我节省钱，还能让我感到快乐和自豪。我相信，只要我继续努力练习，我的砍价技巧会越来越好。

部编版六年级上册第七单元《我的拿手好戏》作文范文五篇

六年级上册语文第七单元作文预习如下：

一.审题

本次习作的主题是“我的拿手好戏”，要求我们写自己最拿手的技艺，可以是艺术方面的特长，可以是手工制作的技巧，也可以是擅长的一种运动等等。

2. 在完成这次习作的过程中，我们要正确认识自己，发现自己身上的闪光之处。

3. 把自己的感受、看法写出来，即要写出真情实感。

4. 详略得当，把重点内容写具体。

二.选材我们可以从课本给出的技能中选取自己的拿手好戏来写，还可以根据自己的实际情况把最拿手的技能写下来和大家分享。

三.构思我们可以从课本提示的内容中选择一个自己擅长的来写。一定要选择自己熟悉的来写，其中发生的故事和感受要真实。

1、确定内容。写之前想一想你的拿手好戏是什么，它怎样练成的，关于拿手好戏，有哪些有趣的故事。

2、确定写作顺序。想一想哪些内容先写，哪些内容后写。

3、确定详略。哪些内容作为重点部分具体写，哪些内容可以写得简略一些。

4、列出提纲。

仿照教材所给的《三招挑西瓜》的例子列出写作提纲。在内容安排上可以仿照提纲开篇点明写作内容，然后简单介绍练习“拿手好戏”的过程，最后重点写展示“拿手好戏”的趣事，写的时候可以按事情发展顺序来写。

写作文我学画画

#六年级# 导语每个人都有自己的本领。有的人厨艺特别好，有的人游泳特别厉害，有的人舞姿特别优美，有的人画画令人赞不绝口……十八般武艺，样样是好戏，以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。

篇一部编版六年级上册第七单元《我的拿手好戏》作文范文：小提琴

　我从小就开始拉小提琴，到现在已经拉了七年之久了。从以前刚开始拉小提琴时到现在，我有过很多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不仅使我更有自信心，并且也让我有才艺在别人面前展现。

　还记得那时，我刚开始学小提琴的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开始练习，因为那时我还太小，很多道理都不懂。我以为我可以拉得很好，于是我充满信心地调了调音，开始“砍起了木头”。我拉出来的声音难听极了。我气愤地丢掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到妈妈那里，开始叙说我的苦。谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。这时我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的话题。”妈妈摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没有什么事是可以一次就成功的，你去按照老师写的，认认真真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你一定会有很大的进步！”我似懂非懂的点了点头，回房间开始认真练习。

　几年后，我果然“修成了正果”，有了不错的进展，小提琴也真正的成了我的拿手好戏和特长。我也为我会拉小提琴这事十分骄傲，每当家里来客人时，问我有什么才艺时，我就会拿出我的小提琴。如果是中午的话，我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。晚上时，我会来一首扬长，幽静的《月光曲》，让人放松。

　小提琴使我快乐，让我有了很大的进步。我不仅养成了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。

　小提琴的好处有很多，比如我先先后后获得了不少的奖项。

　小提琴是我的拿手好戏，使我放松，快乐。同时也让我学会了坚持不懈的精神，养成了好习惯。

篇二部编版六年级上册第七单元《我的拿手好戏》作文范文：c语言编程

　说起我的拿手好戏，我第一个想到的是c语言编程，我是发自内心的喜欢。

　我开始接触编程是在五年级。那时，爸爸被手机上的各种议论编程的文章给迷住了，什么《学编程的孩子真可怕》、《编程符合未来社会的发展趋势》等多如牛毛的广告。他找我商量，我就试上了一节编程，从此一发不可收拾，爱上了编程。编程是那么有魅力、有魔力，让我身陷其间，无法自拔。

　一次，网校举行编程比赛，我信心满满的参加了。一看题目是创作一个有创意的作品，内容不限，要求阳光向上。这么简单的题目，是在逗我玩吗？我三下五除二地敲了代码，没有检查一下就提交了。

　几天之后通过初赛的榜单出来了，我找了好久都没有找到我的名字，就在我心灰意冷的时候，看到了我的小名，原来是爸爸用我小时候的昵称“贝尔”报的，虚惊一场。我高兴劲无以言表，一个人在房间里挑起了舞。心想：我真是太厉害了，随便做做都能进初赛。我越想越高兴，连晚上做梦都笑出了声音：“哈哈哈……”

　终于，复赛开始了，由于初赛的顺利过关，我几乎得意忘形了，连题目要求都没有看清，就“嘟嘟……”敲代码时发出的键盘声犹如动听的小夜曲。不一会儿，完成了一个自认为得意的作品，一键提交，成功胜券在握！

　周五放学，我踏着落日余晖迫不及待地赶回家，自信满满地打开网络查看复赛结果，翻来翻去，还是没有看到我的名字，心慢慢地凉了下来，不管是“大名”还是“小名”，都一股脑儿抛到九霄云外去了。打脸啊，真的是自作孽不可活！我闷闷不乐。哎，装逼失败，这出好戏，演砸了！

　悲过之后，检查复赛原代码，发现是少了一个“分号”导致运行错误。此后，我更认真了，利用好编程的优点——可以不停的运行监测。今年9月7日，去杭州参加青少年软件编程等级考试，顺利获得一级证书。

篇三部编版六年级上册第七单元《我的拿手好戏》作文范文：吹口哨

　我的拿手好戏，很少人会，但很多男孩子会。这个拿手好戏，要用嘴，要用音乐，但不会出现一个字。你猜到了吗？这个拿手好戏就是——吹口哨。

　暑假的时候，爸爸在家动不动就吹口哨，我听得心烦，心想：要是我也会吹口哨，我就可以“反杀”了！只可惜……谁教我呢？爸爸会吹，只有他教我了。

　我“厚着脸皮”去找爸爸，要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他，两手一叉，一副得意洋洋的样子，幽默地说道：“你可能太崇拜我了吧，我现在都有学生了，真想不到，不过还是让我这个口哨达人教你吧！”我大笑着，点了点头。

　初学时，爸爸教我舌头放平，伸入嘴里，不能放出来。然后，嘟起嘴，放出声音。爸爸边说，还边吹了起来。吹了一会儿，就说：“你也试试吧。”我嘟起嘴，放出声音，吹起来。但是，迎来的却是“噗……”的声音，口水四溅，差点喷到了爸爸的脸上。爸爸微笑着说：“哈哈，没事儿，爸爸开始学的时候也是这样。”

　我听着爸爸的话，并每天都坚持练习。

　有一天，爸爸检查我吹口哨吹得怎么样了，我简单的吹了几下，有几个音还没有吹出来。爸爸得意的说：“哈，还没我吹的好呢，小样儿，你还得好好练哟，不然下次你就又不会了，哈哈！”我恼羞成怒，气得脸都要青了，我大声喊道：“老爸，你别得意，等我练成了，咱俩来较量一番！”说完，头也不回，转身走进了房间。

　于是，一连好几天，我就闭门不出，天天研究这个口哨，把注意点都写了下来，提醒自己哪个地方需要注意，我就不信我学不会这玩意儿！

　一个星期后，我信心十足，向爸爸发起了挑战，大喊一声：“老爸，出来较量啊！”爸爸气定神闲地走出房间，轻蔑地说：“比就比，谁怕谁！”选定了曲目后，就比了起来。

　几分钟后，我赢了，真没想到，爸爸这个老师居然成了我的手下败将，此时的我就像一位常胜将军，别提有多威风了！

　学习口哨的过程，让我明白了：要学会努力，并不断的练习，才能成功！没错，吹口哨就是我的拿手好戏！

篇四部编版六年级上册第七单元《我的拿手好戏》作文范文：弹古筝

　两年前，我喜欢上了弹古筝，因为我很喜欢古代女子弹琴的样子和古筝弹出来的美妙声音，那声音让人如痴如醉，仿佛身临其境。

　去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的老师长得非常像古代弹琴的“仙子”，她不仅教我如何弹出感情来，还教了我很多弹古筝时的优美动作。不过一个月，我就弹得十分动听。

　大年三十的时候我家来了很多客人，我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内，我都在练习曲子以免出错。

　晚饭过后，客人们坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了这次表演我还精心地打扮了一番。

　爸爸帮我把琴搬到客厅中间，我坐在琴前，盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”，这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。接着是高潮，也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和谐，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就这么在琴弦上拨动着，优美的音符一个个轻快地跳出……

　第一曲弹完了，这生动的琴声让客人们还沉醉其中。终于，有人发声赞叹：“多么优美的琴声啊！”接着有人和道：“这弹的一定是《高山流水》吧！”

　听了亲人的称赞，我得意洋洋起来，马上开始弹第二首，快弹完时，我突然忘记谱了：完了完了，这下糟了，还有最生动的一段没弹呢！我重复拨动着一种音调，可不管怎样也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人对我的看法瞬间低了一级。

篇五部编版六年级上册第七单元《我的拿手好戏》作文范文：做鸡蛋饼

　别人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十计，行行出状元。我也有自己的拿手好戏——做鸡蛋饼。

　小时候，我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼，渐渐的，我做鸡蛋饼的水平现在已经超过了外婆，所以，我家每天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。

　每天早饭前，我都会到厨房里做鸡蛋饼。

　先把鸡蛋打在碗里，每次要打四个；然后，在把韭菜洗干净，切碎，放在碗里，和鸡蛋一起拌，准备好以后，就要开始做鸡蛋饼了；先开火，再往锅里倒适当的油，油开了以后，把鸡蛋液一点一点的倒进锅里，再把面饼的两面都沾上鸡蛋液，在锅里做，还要保持面饼不粘在锅上。做好以后，用小刀子把饼分成四份，再每人倒上一杯牛奶。

　每当家人吃完以后，都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃，连弟弟也非常喜欢吃。每当我一回到家，他总是扭着小短腿跑到我身边，拉着我的衣服，说：“姐姐、姐姐，我还想吃鸡蛋饼，你再给我做一次，让我吃吃吧！”看他这样子，我这是哭笑不得，只好又给他做了一次。

　后来，学校要举行“厨师小能手”大赛了，我毫不犹豫地报了名。在学校的厨房里，有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中，先由老师出题，如果答对了，就可以选食材。竞争非常激烈，但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋，面饼，油。

　我先开了火，在平底锅上倒了油，因为有点紧张，我把油都弄出锅外了一点，动作也没有平常熟练了。但是，令人想不到的是，我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手，获得了金奖。

　做鸡蛋饼就是我的拿手好戏，想吃吗？来找我哦！

1. 作文《我学绘画》400字左右

记得五岁半的时候，我就被妈妈拉去美术蔡老师那里学画画。

那时，我不知道什么叫画画，只会拿起彩笔在纸上刷刷地乱涂，让妈妈和老师哭笑不得。老师看了我的一举一动后，决定就从乱涂乱画开始，引导我学习。

后来，随着我慢慢长大，老师就教我画房子、画动物，进而画人的动作和表情……我一直对水粉画有着浓厚的兴趣。快九岁时，有一天，我听老师说打算教我们学水粉，我高兴极了。

打那以后，我那激动的心总是按耐不下来。终于到了那一天，去学画画时，老师布置我们买水粉的材料，我甚至怀疑我的耳朵是不是有问题；可是，我没听错！下星期的星期六，我带齐了画具，准时到了蔡老师家，蔡老师便开始教我们水粉画了。

她先教我们怎么调色。她把浓浓的颜料挤在调色盘里，用毛笔搅拌均匀，然后教我们怎么上彩。

她把毛笔在调色盘的边沿顺了几下，顺尖了，然后沿着铅笔画的痕迹瞄了一圈轮廓线，接着大笔大笔地把轮廓里面的空间彩完。她又教我们什么色加什么色可以配成什么色。

她把这些写在白板上，我一遍一遍认真地记着，又认真地练习。我相信，通过努力，我不但会把水粉画画得更好，而且可以学到更多画画的知识。

2. 作文《我学绘画》400字左右

记得五岁半的时候，我就被妈妈拉去美术蔡老师那里学画画。那时，我不知道什么叫画画，只会拿起彩笔在纸上刷刷地乱涂，让妈妈和老师哭笑不得。

老师看了我的一举一动后，决定就从乱涂乱画开始，引导我学习。

后来，随着我慢慢长大，老师就教我画房子、画动物，进而画人的动作和表情……

我一直对水粉画有着浓厚的兴趣。快九岁时，有一天，我听老师说打算教我们学水粉，我高兴极了。打那以后，我那激动的心总是按耐不下来。终于到了那一天，去学画画时，老师布置我们买水粉的材料，我甚至怀疑我的耳朵是不是有问题；可是，我没听错！下星期的星期六，我带齐了画具，准时到了蔡老师家，蔡老师便开始教我们水粉画了。

她先教我们怎么调色。她把浓浓的颜料挤在调色盘里，用毛笔搅拌均匀，然后教我们怎么上彩。她把毛笔在调色盘的边沿顺了几下，顺尖了，然后沿着铅笔画的痕迹瞄了一圈轮廓线，接着大笔大笔地把轮廓里面的空间彩完。她又教我们什么色加什么色可以配成什么色。她把这些写在白板上，我一遍一遍认真地记着，又认真地练习。

我相信，通过努力，我不但会把水粉画画得更好，而且可以学到更多画画的知识。

3. 作文《我学画画》怎么写

我喜欢画画我喜欢很多课余活动，其中有：打篮球、踢足球、书法、画国画。

其中，我最喜欢的是画国画。只要一放学，我马上就去书法班，只要一上课，我就来劲了，画什么太阳星星啦，苹果啦，鱼啦，都会勾起我极大的兴趣。

我画画时，会那么专注，那么入神。有一次我画大苹果，苹果总是画不圆，有时我把圆形画成了正方形，有时画成了长方形，还有时画的不方不圆。

但是我妈妈总是叫我吃饭，我就是不听，直到我把圆形画圆了我才放下了笔，我才说；“我来吃饭了。”我在家买了一本画册，里面有蜡笔画、毛笔画、铅笔画、水彩画、还有漫画······每当我心里空荡的时候，我就看着自己画的画，我还会充满一种美好的幻想，我要画更多的画，我还想到我的画册里去，我越看着自己的画就越喜欢，我还要我的画得到更多的荣誉。

我喜欢画画，画画让我丰富了我的课余生活，让我增添了无穷的乐趣。

4. 六年级语文上册第八单元作文（写我学习画画的过程）

我的舞台是国画作文

我从四岁开始就在美术培训班学习绘画，当时的我，十分没兴趣，老是画走了样，明明是根萝卜，差点画成了章鱼，明明是条恐龙，却画成了什么的怪物……于是，老师教我们先起稿，再画画。我按照老师所说的去做，不到一个月，画画水平渐渐地提高了，已经是家常便饭了。无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断。至今已经坚持8年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。从油画棒画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画，到现在我学的国画，我都非常喜欢，从中我不但学到了许多绘画知识和技能，还学到了许多常识，了解了许多画家的作品和他们眼中笔下的大千世界。马上我就又要升班了，开始学习素描和色彩。

在我学过的绘画方法中，最令我感到神秘的要算是国画了。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。国画真不愧是我国的瑰宝。

国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感。在工笔画中，有一种技法叫渲染。它是用笔先蘸上颜色画在纸上，然后再用一根干净的笔蘸上清水，把颜色往外带，根据需要控制渲染的遍数，便会出现一种由深变浅的过度效果，画面非常自然，这样画出的人物、花鸟、山水，给人一种栩栩如生，妙不可言的感觉……。可以说，国画带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓。

绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……。绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。

我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。

5. 写一篇我学画画经历的事的作文

我学会了画画

我从四岁开始就在美术培训班学习绘画，当时的我，十分没兴趣，老是画走了样，明明是根萝卜，差点画成了章鱼，明明是条恐龙，却画成了什么的怪物``````于是，老师教我们先起稿，再画画.我按照老师所说的去做，不到一个月，画画水平渐渐地提高了，已经是家常便饭了.无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断. 至今已经坚持8年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。在绘画方面我还取得了不少成绩呢，已多次获得全国市小学生绘画书法作品比赛美术类比赛一、二、三等奖和其它各类奖项。从油画棒画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画，到现在我学的国画，我都非常喜欢，从中我不但学到了许多绘画知识和技能，还学到了许多常识，了解了许多画家的作品和他们眼中笔下的大千世界。马上我就又要升班了，开始学习素描和色彩。

我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画的！！

6. 学画画作文600字

[学画画作文600字] 学画画的经历，是我印象最深刻的一段记忆，它一直深深地藏在我心里，学画画作文600字.现在，我把灰尘吹散，抚摸着那尘封的记忆.它又重现在我眼前，似乎那些年又重现在我心底.也是那些年，我进路了无声的世界. 那年我7岁，老妈把我领进画画的世界.我第一次见到蒋老师，她很年轻，她又高又瘦，真担心一阵风吹来，她就飞了. 于是，我便跟着她开始了3岁的师徒生涯.刚开始我只会画一些简单的东西，鸟、树等.后来她教我画热气球，说实话那时我还不知道世界上还有这种东西.之后，我开始疯狂的画画，以至于纸都不够用.她说：画家画的画是完美的.我似懂非懂，小学六年级作文《学画画作文600字》. 听了她的话后，我练了好就，也练不出完美的画，她也没说什么.后来我累了，才停下来.她又说：要坚持.我又开始练，但不像以前一样了. 那几天，我心情很不好.于是她带我到彭州看牡丹. 我见到了牡丹，它是那么美.我看见了她，我心情也好多了我尤其钟爱彭州千堆雪.从远处看它像一堆雪堆在枝头，从近处闻它有一股优雅的气味.我的灵感立即爆发了，当即我就画了一幅牡丹图，只可惜我画技太差.几天我都在想它. 经过她的磨练，我可以画人了，但不好看.不知道为什么她开始说一些怪怪的话我很快就要去很远的地方了.我不知道死的含义，也就不知道她将在2年后离我而去. 她走了，正如她轻轻的来了.她一定是去天堂了. 就在4年前，她走进我的世界，她是我的震动.又是2年前，她永远离开了我，我只能说；永别了，蒋老师.江西南昌三眼井六年级：李珞。

7. “我学绘画”的作文

我的绘画之路

在我的生命之路上，穿插着一条蜿蜒的小路，那是我的绘画之路。这条路是从我还在幼儿园时开始的，那时，我大概只有六、七岁。由于当时我年龄小，所以，我只能从儿童画开始学起。一开始还很顺利，老师是一个很了不起的美术家，曾出过一些个人画展的书和杂志，在许多美术类书籍上也常出现老师的名字，她便是小有名气的徐晔老师，她教我们的时候讲的很生动。唯一遗憾的是，因为我的想象力不够丰富，想不出该画什么，便自行离开了课堂，那时离刚开始学习才不到两年……

念了小学以后，我又走上了那条绘画之路，这次换了一个老教师，姓顾，她讲起课来更更为生动，让我很快掌握了要领。这是用油画棒画的，也许我对颜色比较敏感，在选色、用色、配色时得心应手，画出的画有形、有色、有神、有义。一年后又转到另一位伟大的美术老师门下受教。宋锋老师，一米八的个儿，虽然他大学毕业不久，但已创出了一派伟大的成绩，画画的时候，每次下笔都是镇定自若。

四年级以后，我便告别了儿童画，正式开始基本美术的学习--素描。对于素描，可以说当时谁都没有什么基础，也就是说，大家都是在同一起跑线上的。记得第一节课时，我画得并不好，纸上一切的内容只是大脑里的东西，根本不管角度、明暗、透视之类的问题，经过了这三年。我的素描技术已突飞猛进，画出的作品也有模有样了。

现在的我依然走在这绘画之路上，我不知道接下来的路会怎么样。但是当我回过头看看我已走完的这一段路，上面留下的那深深浅浅的足印时，我感到很欣慰，因为之每一个足印中都包含着一个与众不同的小故事。未来的路还很长，也许会很平坦、很顺利；也许会很坎坷、很蜿蜒。也许哪天，我会暂时性地停止走这条路，但无论路怎样，只要是路，我就一定能走过去！

8. 学画画作文300字以上

本领谁没有呀！我也不例外，我也有几种本领，但对我印象最深的是学画画。

刚到画画班时，我又激动又紧张。要知道，我可是特别喜欢画画的呀！由于我是新生，还不知道该怎么做，只带了铅笔、白纸和蜡笔。

到了画画班里，只见别人都带了按照画画的书，我可慌了神儿了，我没带书，我急得像热锅上的蚂蚁。开始画画了，只见老师拿着一本《简笔画》递给我，让我画完以后给他看。

我定下神来，翻开第一页，只见是许多动物的头，我自以为很简单，可画到鸭子嘴时，鸭子那扁扁的嘴我怎么也画不好。画了又擦，结果鸭子没画好，纸反而被我擦的不像样。

当我交给老师的时候，老师说我画的很像，只是以后下笔要轻，满意了之后才能重描。接着，老师翻到后几页较难一点儿的，让我拿来纸，给我画了一张，老师画的和书上的一模一样，我看了，下决心以后一定要画得更好。

作文之后的几天，我画的更认真了，我画的每一幅画老师都会给我耐心的指导，我画的一次比一次好。在宝昌学画画的日子很快地飞逝了，我回到了白旗。

这时，我的画夹里装满了画，那是我收获的果实。作文有一次我把老师的画拿出来照着画了起来，画得还不错。

我让妈妈看，妈妈也夸奖我，阳光照在我脸上，我高兴的大喊：“耶！”。

9. 六年级上册八单元作文《我学绘画》仿写28课我的舞台

记得上小学一年级的时候，我总是喜欢拿妈妈口红在墙上到处涂抹，雪白的墙壁被我涂得像花似的。

妈妈见我拿她的口红乱涂，十分生气，爸爸却认为我有着绘画天赋，于是，我从小就开始学绘画。我学画的是何老师，他长着一张“国”字脸，身材十分高大，待人十分和气。

我刚来这里，老师教我们用圆来画画。只见老师拿着笔，在纸上画了一个圆的头，再在头里画一对圆形的眼睛，头外画了两片椭圆形的嘴巴，身子是圆的，尾巴是圆的，翅膀也是圆的，老师用一只只圆组成了可爱的小鸟。

原来画画就这么有趣，我的兴趣马上就被勾了起来，在纸上画了起来：一个用圆组成的小男孩站在圆形的池塘中吹泡。当老师看到我画的画时，笑着说：“这小男孩会魔法，站在水上。”

同学们都哈哈大笑，我也不好意思地笑了笑。以后，我在何老师这儿学画，觉得一点也不辛苦，老师也会经常讲一些笑话，我希望每天都去学绘画。

时间一晃就去了，我的画画水平有了很大的提高。这时何老师把我分配到了素描班，让我学素描。

素描，就是用铅笔把物体用立体的表达出来。我一看，难度有点大，要把灯光下我看到的正方体用铅笔深浅不一的线条画出来，而这是又素描最基本的。

我拿起铅笔，认准了一个角度，画了起来，刚开始练，手有一些颤抖，线条不由自主地画歪了，我擦了又画，画了又擦，大约画了两个小时，整幅画才算完成。老师看了，夸奖道：“画得不错，不过这里得画得还不够好。”

说着，拿起画笔，在我的画上进行加工。三二下就修改好了，我与实物一对照，嘿，别说，还真像。

在老师的帮助和我的努力下，我又取得了更大的进步。绘画就像一位铁匠，铸就了我的能力与毅力。

10. 关于我学画画的作文

画画，我想大家都会吧？在我的课余生活里，大半是在画画度过的。

在小时侯，我就很喜欢画画。还报过几次美术班。

在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。

画的是鼻子不对嘴巴，提供简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。

画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！从小时候到现在，我的画画水平可有极大的提高哦！在这些日子里，我一有空就在那儿画画，（当然也会干些别的，但大多数还是在于画画。）还了解了许多关于美术的知识。

记得上学期，我还特意找了一本小本子，当美术本。还在上面画了许多卡通图按。

还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异，好的保持，差的改正。在我身边，还有许多同学热爱美术，我可以吸取一下他们的经验，美术也和语文数学一样，是要一点一滴学起来的。

寒假的时候，姐姐来我家玩，我就让她帮我画画。我特爱看她画画，因为她画的画特别逼真，好像会从画里蹦出来似的。

我正在努力得超过她，我想离那天一定不会太远的。如果画出一副好作品，我就像做出了一道难题一样高兴。

画画即长见识，又丰富了课余生活，这不是很好吗？或我是一个喜欢画画的人。以下，我用构图、颜色、人物、背景这些来让你们猜一下我喜欢画哪种类型的画。

构图：构图我不喜欢太复杂，只要把主要人物画出来就行了，单调些可能还好看。颜色：颜色我比较喜欢黑白搭配，一深一浅，一明一暗，特别是黑色作底色，白色作线条，搭配起来棒极了。

人物：人物我就要说细点了，因为他有许多部位。头，有许多种，我喜欢画不规则的头，例如茄子形、南瓜形、芒果形、正方形、长方形、三角形等，都是不规则的头。

头发，我喜欢散乱的，因为散乱的头发比较真实，当然，有时也会画整齐的，但整齐的我画得不太好，所以还是少画为妙。眼睛，我喜欢半合眼和全合眼，也只有这两种眼睛是我画得最好的，不过，我有时候也会画些不规则的眼睛，例如两个眼球连在一起，眼眉贴着眼睛向上翘，成拱桥形，或者两个眼球成内八字或外八字，这样的眼睛可生动了。

鼻子，我喜欢画大鼻子，如果那人是大鼻子的话，一定很可爱。大鼻子可爱，尖鼻子也有他的特色，因为尖鼻子通常用来表现坏蛋和恶魔，坏蛋和恶魔用尖鼻子一定会显得他们更加可恶。

嘴巴，我喜欢大嘴，最好是大笑，微笑，人家说小嘴好，我就说大嘴好，起码笑起来大方。露出雪白的牙齿更好。

服装，就要看看你画的那个人在做什么，如果是厨师，就穿白衣白裤戴白帽。如果是工人，就穿工人服。

如果是出席晚会，就穿高贵一点的晚装。如果上班，就穿便装。

如果去酒店，就穿西装。如果结婚，就穿礼服。

总之，你喜欢让他去哪，穿什么服装，由你决定好了。背景：我喜欢用象声词表达画中某个物体发出的声音，例如闹钟发出“铃铃铃”的声音，有人掉下水“扑通”一声。

还有一种是我比较喜欢用的，就是人的对话和思想。只要把它们表达出来，写出来，这整幅画就很逼真，像真的有这个人存在一样。

我说了这么多我画画的心得，相信你也知道我喜欢画哪种类型的画吧！没错，我喜欢画的是漫画，而这就是一篇漫画心得。或 “爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱是创造。

它需要人去为它奉献去牺牲，去把它当作一个神魂颠倒的情人。” 从小，我就对绘画有着特殊的情感。

记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”从此，我与绘画结下了不解之缘。

绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。

绘画成了我生命中不可缺少的一部分。绘画有着别具一格的魅力。