走了那么远,我们去寻找一盏灯_寻找一盏灯

1.顾城40句：只有在你生命美丽的时候，世界才是美丽的

2.写一篇《迷茫时寻找一盏灯》的作文

3.适合四年级两人配合的优秀诗歌

4.寻找一盏灯作文

5.求篇800字以上的作文-寻找一盏明灯,现写的最好

6.寻找那盏灯记叙文600字

7.摘录——顾城的诗

《寻一盏灯》

它们渴望光明，为了寻找一盏灯，不畏艰难险阻。其实，人类也和向光性昆虫一样，也一直在找着心中的一盏灯。

寻找一盏灯，是需要人类渴望光明的精神。远古时期，人类不会用火。他们白天吃着没有熟的食物，吃进了很多的细菌；他们夜晚躲进黑暗的洞穴，不敢面对夜行的猛兽。这时候，人类的大救星燧人氏终于降生了！他充满着对光明的渴望，冒着危险在丛林中没日没夜地钻木取火。终于，人类学回来了自行造火，不再依赖于自然界中的火。人类在燧人氏钻木取火渴望光明的精神激励下，进行着发展的步伐，最终成为了自然界最高等的生物。没有渴望光明的精神，我们是没有办法去寻找这样一盏灯的。拥有这样一种精神，我们就能够在心中充满着希望，并坚定不移地朝着这个目标前进，那么我们最终怎么会找不到这样一盏灯呢？

寻找一盏灯，是需要人类不畏艰难险阻的精神的。人类历经几百万年的发展，好不容易成为了自然界最高等的生物。虽然名义上叫最“高等”，但是仍然存在着很多的“不平等”。社会等级森严林立、非洲黑奴充当劳力等，是19世纪的马克思最为关心和最为不平的社会问题。于是，他开始了自己寻找一盏灯的旅程。为了写成鸿篇巨制的《资本论》，他在40年内不仅劳心碌力，而且时刻面对着大资本家的威逼利诱，甚至有好几次都被驱逐出境。然而，马克思矢志不移，为了寻找心目中的一盏灯，他不畏艰难险阻。最终，他终以共产主义倡导者而名垂青史。马克思也是大救星，他提出了救世界的理论，使人类社会得到了一次精神大改造。

燧人氏、马克思都可以为寻找心目中的一盏灯而不懈追求，那么我们一定要向他们学习。

寻找一盏灯，需要我们渴望光明和不畏艰难险阻的精神。我们一定要始始终终地坚定不移地追求这个心目中的一盏灯，只有如此，才可能真正找到。

寻找一盏灯……

当我看到“寻找一盏灯”这个标题时，我眼前瞬间浮现出三个形象——他们横跨东亚西亚美洲，在传说与现实之中分别扮演着不同的角色。

一

第一个人叫做沉香，他有一盏灯叫做宝莲灯。这个神话传说给他设定的主要情节就是劈山救母。这与其说是一个中国传统的孝道故事，不如说它更偏重于颂扬亲情、鞭挞伪善。前者即是沉香完成这个几乎不可能完成的任务——劈山救母的动机，后者则是中国人传统观念上情大于理、亲情爱情大于天条的证明。最终，在宝莲灯的照耀下沉香劈开大山，救出母亲。这提醒了我，灯在这个故事中充当的是亲情的符号。回归现实，家中亮起的一盏灯往往是人们对家和亲人眷恋的最具代表性的意向。寻找一盏灯恰恰就是在繁忙喧嚣中寻找属于家的宁静和亲情的温馨。这种对亲情的追求和珍视，这两年一直被当作一种正面品质在宣传，然而当你真正陷入利益的漩涡中，能有沉香舍命救母的勇气付出对家人的关爱吗？其实现实中我们需要舍弃的仅仅是一点时间。

二

第二个人叫迪生，他无数次重复试验寻找灯丝的故事无数次被人们用来勉励经历失败与挫折的人。首先我会肯定他的努力，然而我打算引用的并不是他如何发明灯泡的事，而是他发明了灯泡之后的事。他发明灯泡后成立了一家公司，这也是当时最大的灯泡制作公司。一个叫特斯拉的人以晚辈的身份提醒他用交流电代替直流电，两个人最终反戈相向，竞争的结果就是美国博览会上用的灯泡就是由特斯拉提供的。从这里可以看出，当你想发明电灯时，纵然经历过几万次失败，这只能说明你不服输的品性，成功的目标就像一盏明灯在前方任你追寻；然而傲慢和利益是迷雾，无法听从别人的意见就只能让自己重又置身黑暗，更别谈去获取那盏明灯了。不懈追寻那盏灯仅是魄力，而掌控它还要靠你的虚心和睿智。

三

第三个人叫做阿拉丁，他的灯是一盏神灯。擦亮神灯即可以帮助你实现三个愿望。故事中的反派许下的愿望往往是征服世界，正面角色则是帮助别人。然而生活中并不会有那种完全意义上的坏人，当然更没有这盏神灯。不过人们常常祈求上天可以满足自己的各种愿望。有的人在许愿后开始靠自己的双手努力，有的人却坐等奇迹。我将前者定义为愿望，后者定义为欲望。愿望促使我们生活得更好，欲望则往往让我们变得更糟。因为欲望往往没有根据，没有底线，贪得无厌的人最终会在欲望与现实中找不到平衡而丧失所有。我们常会将梦想寄托在阿拉丁一样的魔力上，最终才发现拥有实现愿望的力量的人实际上是我们自己。其实在愿望面前，我们更应该学会满足，这并不是消极，不求上进，而是寻求内心的淡泊与宁静，明白阿拉丁也会说“不”。只有内心充实而淡泊，那盏明灯才会一直亮着。

在这个世界上我们一直都在扮演着寻灯的角色，只不过灯光有时离我们很远。也幸亏远处有这么一丝灯光，引导着我们一直向前。

点评：作者借三个与“灯”有关的故事，巧妙地将题目中的“灯”比喻为亲情、智慧和谦逊以及一颗恬淡的心。只有在这三盏灯的光明的引领之下，人们才可以品尝到人生的幸福，才会走向人生的至高境界。借人们耳熟能详的故事阐发深刻的人生哲理，本文在这一点上，实有可取之处。

顾城40句：只有在你生命美丽的时候，世界才是美丽的

尊敬各位叔叔、阿姨：

你们好！

首先感谢你们能在百忙之中抽时间来参加小精灵教室的期末叙事-寻找一盏灯。

希望您能借此了解我们这个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

一日之际在于晨，我们晨诵学习了顾城和李白的诗，下面请跟着我们一起走近顾城课程。

顾城，以一颗童心看世界的“童话诗人”。他说，在那样的时候，只有孩子与童心，才是有色彩的，鲜艳的，有灵性的。让我们用黑色的眼睛寻找光明。

读《一代人》

有一盏灯叫“黑色的眼睛”，它在黑暗中也能找到光明。

读《寻找一盏灯》

走了那么远，我们去找一盏灯；跟着顾城，我们继续去寻找那盏灯……

读《我想》

啥是诗人啊？诗人就是一笑，世界一下子变成了春天，万物在他的笑声中长高；要是他一哭，天呐，秋天的暴雨刹那来到，天空失去了颜色，小虫也不敢再鸣叫。

读《调》

蓝＋黄＝绿

天＋地＝生命

颜色就是如此神奇，一盒小小的彩色蜡笔，这样画下去，调起来，就能够画出太阳下面整个世界的颜色。

如果由你来画，你想用什么颜色，画出什么？

读《生命幻想曲》

这是一个诗人的一天（白天），带着幻想和梦，被阳光的纤绳拉走，一步步地走完十二小时的路途。那么你的白昼和黑夜又是怎样度过的呢？你的船帆里带着些什么？你是不是有着一个方向，想去寻找一些什么？升起你航船桅杆上的帆，你也该启航了！?

走了那么远，我们去找一盏灯；跟着李白，我们继续去寻找那盏灯……

一曲琵琶一场梦，让我们一起梦回寻李白。酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐，，这就是李白。从到天宝，从洛阳到咸阳，冠盖满途车骑的喧闹，不及千年后你的一首，这就是李白。李白就是那千年的传说！

读《将进酒》

李白的诗让我们如醉如痴。

音乐让我们的身心得以放松，让我们在紧张的学习氛围中寻找到属于这间教室的惬意。

走了那么远，我们去找一盏灯；带着尤克里里，我们继续去寻找那盏灯……

每个孩子都是一个小天使，所以我们有一直在寻找那双的翅膀。下面请欣赏尤克里里弹唱《的翅膀》

尤克里里展示：《的翅膀》

在这喧闹的尘世中，你是否还能够寻找到那一份属于家的宁静呢？下面请欣赏尤克里里弹唱《外婆的澎湖湾》

尤克里里展示：《外婆的澎湖湾》

走了那么远，我们去找一盏灯；跟随横竖撇捺的不断重组，我们继续去寻找那盏灯……

请欣赏练字作品。

走了那么远，我们去找一盏灯；跟随笔尖的挥洒，我们继续去寻找那盏灯……

本学期我们开设了自由写作课程，同时让我们入格写作课程更加的准确。自由写作重在培养我们的思维能力，同时让我们能够爱上写作，于是我们自由写作的内容基本都来源于我们生活中的发生的事，针对事情发出自己的观点，写出自己的看法，形成自己的思维方式，比如“给学校的建议书”、“二胎时代”等，在接地气的话题中，我们渐渐地越来越喜欢写作。这学期我们一共完成34篇自由写作，在这一篇篇的写作中，我们渐渐寻找到属于自己的思维方式，也寻找到班级其他人身上的闪光点。从他人的身上寻找到更多的光明。

我们完成了8篇入格写作。入格写作指每单元的要求的习作。本册的入格写作主要从课文中寻找写作技巧和写作方法，从中寻找到写作的轻松和快乐。

走了那么远，我们去找一盏灯；于班级管理中，我们继续去寻找那盏灯……

张泽华：这学期一开始我们就进行了分组，每组有一名组长和五名组员。我的组长李少华特别认真负责，在上课的时候他总是时刻注意我们的上课状态，当我有小动作时组长总会提醒我。有一次周五过关，当我组只剩下我一个人没有过关时，李少华非陪着我，等我在老师跟前过完关才肯回家。在李少华的带领下，我们组上周率先达到100分，李老师奖励我们组吃大盘鸡。

李少华：小组的成绩离不来组员的共同努力，我会继续带领我的组员不断前进！

走了那么远，我们去找一盏灯，因为有灯就有光明。

这盏灯在哪里？

光就在我们身边。

段依彤是我们学习道路上的一盏灯，她学习认真、待人和善；

陈佳瑶是我们要寻找的一盏灯，每次上完音乐课，她总是把尤克里里摆放得整整齐齐；

刘博朗是我们要寻找的那盏灯，他的字迹规范美观，他的作文总是那么的引人入胜、让人回味无穷；

陈佳瑶、景豪杰、兰科达是我们要寻找的那盏灯，他们恪尽职守，每天坚持清点人数，把我们安全送回宿舍；

吴佳乔是我们要寻找的一盏灯，她的想象力总是那么丰富，她编写的故事总是那么曲折离奇有新意；

李少华是我们要寻找的那一盏灯，他的尽职尽责让我们的敬佩之情油然而生；

郭恩博、靳伟彤、赵天淇、景豪杰是我们要寻找的那盏灯，他们给我们送来了清甜可口的矿泉水，再苦再累都从未抱怨。

刘辅龙是我们要寻找的一盏灯，他独特的科学想象力，超强的动手能力总是让我们叹为观止。

景豪杰是我们要寻找的一盏灯，他小小的身体里蕴含着大大的能量，跳双飞，如果他称第二，没人敢称第一。

桑嘉亿是我们要寻找的一盏灯，她是老师的小助手，总是帮我们打印试题。

赵心茹是我们要寻找的一盏灯，作为班里的卫生委员，检查卫生时她连教室的犄角旮旯都不放过。因为她，小精灵教室变得更加干净整洁。

王韵雅、宋奕彤是我们要寻找的一盏灯，跳健美操时她们的身影总是那么耀眼夺目。

张毓晶是我们要寻找的一盏灯，她乐于助人，她的一言一行都在告诉我们什么是新时代好少年。

马一茹 茹 段依彤 陈佳瑶 李婧溪 他们是我们要寻找的那一盏灯，他们在全校美术比赛中，荣获团体一等奖。他们用美的眼睛捕捉美、创造美。

这些都是我们要找寻的那一盏灯，走了那么远，我们去寻找一盏灯。

每个孩子身上都有光，在接下来的时光里，让我、让我们看到你身上的光，让你也成为别人寻找路上的一盏灯！

小精灵教室期末叙事，到此结束。谢谢大家的观赏。让我们用最热烈的掌声送给自己，送给他人，让我们携起手来，一起在这条路上，继续寻找那盏灯！

（感谢杨先生设计的班徽，我超级喜欢）

写一篇《迷茫时寻找一盏灯》的作文

顾城，中国朦胧诗派的重要代表诗人，被称为当代的"唯灵浪漫主义"诗人。顾城在新诗、旧体诗和寓言故事诗上都有很高的造诣。顾城17岁开始写作生涯，给各个报社杂志投稿。1987年开始游历欧洲做文化交流，1988年便隐居新西兰激流岛，过自给自足的生活，1993年10月8日在其新西兰寓所因婚变，用斧头砍伤妻子谢烨后自缢于一棵大树之下，谢烨随后不治身亡。

1.我把心给了别人，就收不回来了； 别人又给了别人，爱便流传于世。

2.黑夜给了我一双黑色的眼睛 ，我却用它来寻找光明。

3.我多么希望，有一个门口，早晨，阳光照在草上。我们站着，扶着自己的门窗，门很低，但太阳是明亮的。草在结它的，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。

4.你默默地转向一边，面向夜晚。夜的深处，是密密的灯盏。它们总在一起，我们总要再见。再见，为了再见。

5.我想当一个诗人的时候，我就失去了诗。我想当一个人的时候，我就失去了自我。在你什么都不想要的时候，一切如期而来。

6.你不愿意种花，你说，我不愿看见它一点点凋落。是的，为了避免结束，你避免了一切开始。

7.走了那么远，我们去寻找一盏灯。你说，它就在大海旁边，像金橘那样美丽，所有喜欢它的孩子，都将在早晨长大。

8.一个人，生活可以变得好，也可以变得坏；可以活得久，也可以活得不久；可以做一个艺术家，也可以锯木头，没有多大区别。但是有一点，就是他不能面目全非，他不能变成一个鬼，他不能说鬼话、说谎言，他不能在醒来的时候看见自己觉得不堪入目。一个人应该活得是自己并且干净。

9.有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。

10.手我是有的，就是不知如何碰你。

11.沉默，像一朵傍晚的云。

12.你应该是一场梦，我应该是一阵风。

13.因为你要做一朵花，才会觉得春天离开你；如果你是春天，就没有离开，就永远有花。

14.我愿作一枚白昼的月亮，不求眩目的荣华，不淆世俗的潮浪。

15.我有无数金色的梦想， 遗失在生活的路上。

16.它们相信，石头也会发芽，也会粗糙地微笑，在阳光与树影间，露出善良的牙齿。

17.但我们仍匆匆错过，因为你相信命运，因为我怀疑生活。

18.于山于海，于水于滨。双木非林，田下有心。

19.我们走进了夜海，去打捞遗失的繁星。

20.你在我身边也好，在天边也罢，想到世界的角落有一个你，觉得整个世界也变得温柔安定了。

21.人们拒绝了这种悲哀 ，向天空举起彩色的盾牌。

22.我想使世界感到愉快，微笑却凝固在嘴边。

23.因为畏惧说话，我学会了滔滔不绝。

24.生命是闪耀的此刻，不是过程，就像芳香不需要道路一样。

25.我从没被谁知道，所以也没被谁忘记。在别人的回忆中生活，并不是我的目的。

26.星月的来由：树枝想去撕裂天空，却只戳成了几个微小的窟窿，他透出了天外的光亮，人们把它叫做月亮和星星。烟囱犹如平地耸立起来的巨人，望着布满灯火的大地，不断地吸着烟卷，思索着一种谁也不知道的事情。

27.你一会看我，一会看云。我觉得你看我时很远，你看云时很近。

28.在青春期，友谊也会被拿来反复较量，总少了些儿时的简单与随意。

29.我相信，那一切都是。只有经过埋葬，才有生机。

30.我是一个任性的孩子，我想擦去一切不幸。我想在大地上，画满窗子。让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明。

31.人生很长，人世很短。我在中间，应该休息。

32.你从这边走向那边，你避开了我的一生。你真远，你叫我的心一直走。

33.执者失之。我想当一个诗人的时候，我就失去了诗，我想当一个人的时候，我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候，一切如期而来。

34.在我放弃了自己的时候，我忽然就自由了，我终于理解了什么叫自然而然。

35.只有在你生命美丽的时候，世界才是美丽的。

36.走累了，走进深秋，寺院间泛滥的落叶，把我覆盖。多想跌倒，在喧哗中，没入永恒之海。

37.我需要，最狂的风，和最静的海。

38.我喜欢一个人走在路上，看着太阳，喜欢一个人，更爱上一个人行走。在阳光中炽热生命，也在阳光中刺眼的绝望。

39.语言就像钞票一样，在流通的过程中已被使用的又脏又旧。

40.你的笑，是大海拥抱海岛的笑，是星星跳跃浪花的笑，是椰树遮掩椰果的笑。你笑着，使黑夜奔逃。

适合四年级两人配合的优秀诗歌

我们每个人都有一个梦想，梦想着当老师，因为可以教书育人；梦想着当飞行员，因为可以遨游天空；梦想着当旅行家，因为可以游览世界各地；梦想着当医生，因为可以救死扶伤……我们有着各种各样的梦想，但是我们为自己的理想付出了多少呢？

记得我在五、六年级的时候，我也有一个理想——写书。自从看了一些黄蓓佳、曹文轩的书，突然感觉自己也很想写些什么，而且看到一篇“十二岁女孩写出十三万字作品”后，我更是对写本感兴趣了。我觉得我就应该以我身边的学校里的事情写起，从那时，我开始细心注意班级里发生的种种事情。青春期的孩子总是有自己不同的想法，那时我们班经常发生老师和学生因为同学关系的事情而争论地不可开交，我觉得这是一个很好的题材，也能表现我们这个时期的孩子的想法。看着电脑上字密密麻麻地增多，想着我的理想正一步一步地实现，别提有多开心了。

可写了四、五章以后，我就开始有点退缩了。我突然感觉自己这样做很没有意思，感觉很无聊，每天的作业那么繁忙，哪有闲时间来写这些东西呢？再说，写这些东西，谁又会欣赏呢？只能孤芳自赏罢了。我产生了停止写的念头，到后来，写得越来越没意思，最后，我停了笔，放弃了写作。

理想谁都会有，但是我们往往只是想，而很少去做，去做了，我们也往往在途中迷失了自己，遇到了岔路口，不知道如何前进，在“继续”和“放弃”的选择中，我们总是选择了退缩，选择了放弃，放弃了一直追求的理想。我们放弃，是因为我们没有给自己点燃一盏灯，没有点燃希望的灯，帮我们照亮前行的路。前途确实很迷茫，但得需要我们自己来拨开这层迷雾，“世界上总有人抛弃了理想，理想却不抛弃任何人。”理想就在前方，得需要我们自己去走。

当你追求理想时遇到困难时，寻找目标感到迷茫时，发奋努力遇到挫折时，请不要停下你的脚步，为自己点一盏灯吧，点燃心中的那盏灯，不要被黑暗所包围，照亮前方的路，努力前进，不要担心路有多长。相信到那时，黎明的曙光会迎接你的成功的。

寻找一盏灯作文

适合四年级两人配合的优秀诗歌，适合两个人朗诵的诗歌：

1、 《我们去寻找一盏灯 》（作者顾城，选自《顾城诗全编》）

甲：走了那么远 我们去寻找一盏灯

你说 它在窗帘后面 被纯白的墙壁围绕 从黄昏迁来的野花 将变成另一种颜色

乙：走了那么远 我们去寻找一盏灯 你说 它在一个小站上 注视着周围的荒草 让列车静静驰过 带走温和的记忆

甲：走了那么远 我们去寻找一盏灯

乙：你说 它就在大海旁边 像金桔那么美丽 所有喜欢它的孩子 都将在早晨长大

合：走了那么远 我们去寻找一盏灯

2、《相信未来》（作者：食指 选自《相信未来》）

甲：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

乙：当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

甲：我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

乙：我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

甲：不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

乙：我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

甲：朋友，坚定地相信未来吧

乙：相信不屈不挠的努力

甲：相信战胜死亡的年轻

合：相信未来，热爱生命

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1、难忘啊，殷殷的教诲!难忘了，轻盈的背影!难忘啊，灯光下辛勤的语文老师

2、深深哲学，是你教会我做人的道理;句句唠叨，是你教会我要细心;次次鼓励，是你教会我坚强;张张笑脸，是你教会我笑看人生

3、一头又长友卷的.棕发，一副蓝色的眼镜，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，她就是我们27般的班主任，我是我们的语文老师——罗小燕老师。

4、她的语言总是那么的风趣，且风趣中又带有哲理。她时常教育我们要有一颗敬畏之心，她还教育我们做人不能忘本，要感恩父母等许多做人的道理。罗老师经常说让我们多看《低调做人的哲学》这本书，它就坐落在我们的图书角，这里面教育了我们怎样做人。老师常常说：“黎明之前是最黑暗的，无论有多艰苦，都要坚强的走下去。”作文

5、还记得不久前学校举行了一次越野跑比赛。比赛前，老师跟我们说：“我不要求你们一定要拿到名次，但是你们必须平平安安的去，平平安安地回来。”跑完后，我们的成就大家不是很满意，但是老师却夸奖我们，鼓励我们。此时的老师就如一盏灯，点燃我们的希望，让我们重燃希望的火焰

6、罗老师常常与我们进行知心的交谈，我们往往把她当做我们的知心朋友。老师十分尊重我们，她会在乎我们的感受。因此，在27班，老师和同学的关系十分友好，就像朋友一样。

7、今年四月，老师因为清明节祭奠祖先而不幸小产了。与怀了六个月的宝宝分离了。请了一个月的家，在这一个月里，由我们的数学老师当代理班主任。可是老师还是放心不下我们。每天都打来电话问我们的情况，并告诉我们说：“你们一定要遵守纪律，努力学习，把27班的精神发扬下去!”听了这番话，我鼻尖一酸，顿时就感觉老师其实就是一盏灯，她温暖了我的心房，给予我母亲般的爱

8、我们最喜欢上语文课了，老师总是让我们在快乐中学习，在学习中成长。老师总是你们辛勤，手握粉笔，在黑板上撒下知识的粉末;老师总是那么幽默，在语言中撒下哲学的真谛。也许就是因为这样，我们的语文课总是无比的活跃。

9、老师往往能写出一手好字，就像她的人一样——慷慨大方。老师的记忆非常好，她总能记住谁做了好人好事，谁获了奖，谁考试进了步，谁干活不怨累然而她的记忆又十分遭，她总是忘记谁犯了错，她总是忘记谁叫她“老罗”(我们给她起的外号)，她总是忘了

10、如果说我们是花朵，那么老师就是辛勤的园丁;如果说我们是小草，那么老师就是清凉的露珠;如果说我们是小树，那么老师就是一缕缕温暖的阳光

11、老师——我心中的那盏灯，那盏明亮的灯

寻找那盏灯记叙文600字

寻找一盏灯 寻寻觅觅，寻寻觅觅。我在寻找一盏灯。找到了，那盏灯下燃动着炽热的火焰。它的名字叫善良。 善良是盏最亮的灯，它是世上最亮的灯，只因善良是心灵的主宰。人们会因善良而幸福，因善良而快乐，因善良而感动。 善良是一盏灯，它是南丁格尔用手中的那盏善良之灯照亮了军人的命运之途。温暖如春风的微笑抚平了伤员的伤口，善良的灯绽放开世上最令人感到温馨的光。善良是一盏灯，它是老牛心中那盏爱子之灯。拦路索水是爱子之灯赠予的勇气；受鞭笞之苦是爱子之灯发出的震撼人心的画面。因善施善，最后的结局一定是完美的。老牛的善良给处于道德边缘的人上了一课，只要心中有一盏灯，事情总是美好的。善良是盏灯。是斑羚飞渡的那一瞬，老斑羚用自己的身躯架起的那道美丽彩虹；是迷途中的孩子被路人牵回孩子的家的感动。 寻找善良，寻找那盏灯。为此，我学会实践并快乐着。朋友有了烦恼，我愿点燃那盏灯，听好诉说那无尽的烦恼；遭到朋友的误解，我可能会很委屈，但最后那盏灯又点燃了我心中的那道防线。我原谅了朋友，却突然得到朋友的道歉。原来，灯光很柔和，可以让我快乐着。依稀记得那件事。朋友向我借电话卡，我的心里真不愿意，里面屈指可数的钱，让我不愿大出手。何况说“借”实则“拿”。我憋着气，想说：“我没带!”不料出口难成章，蹦出口的却是“拿去吧!”好友怪我太傻，每次都慷慨借卡给没有结果的朋友。过后，我笑称自己太善良了。仔细想想，心中有了那盏灯。 我寻找着那盏灯，在现实生活中，我随处可找到，虽然有时这盏灯的灯光并不是多么明亮，也许会有含着杂质的混沌，然而，最终总是有最亮最真的一面光绽放出来。寻找那盏灯，找到了。请别忘了点亮它。

纳哦

摘录——顾城的诗

当光明还未曾来临之前，我们将是陷入一片恐怖和孤独。唯一依赖的，也只有冒充白天的灯，使我们找到了希望，找到了安心。我们在黑夜里渴望一盏灯，我们更感谢这盏灯。 其实，心灵也有阴阳两面，但却从不像地球般昼夜轮回，而是阴晴不定的。因此，我们更是无奈。当人们误解了你，当人们排斥了你，当人们欺骗了你。那么，你的黑夜便来到了，既可悲，又不知所措。我们的心灵，会在黑夜里受到煎熬，会被冰雨钻进心窝，痛苦，难耐。无助，唯一能发泄的也只有眼泪阴暗而又潮湿的墙角，便是你的藏身之地。如果这时候，有人点亮心灵之灯往你走来，向你伸出援手，带你走出恐惧和不安，你能不由衷地感谢她吗？——一个像灯一样温暖的人，一个像灯一样明亮的人。 当我们迷失在黑暗时，我们需要一盏灯，因为只有它，才能带我们走出黑暗。 我听说过这样一个故事。一个雨季的少女，不满父母的管教，到外面自个租了一间屋子住。女孩每天玩到很晚才回来，楼下的老太太总会大声地指责她。她不屑，一个人重重地踏上黑暗的楼梯。后来，女孩在外面被人骗了，她无助，回来的时候竟发现原本阴暗的楼梯里多了一盏灯——那是老太太专门为她装的，为此，老太太还摔了一大跤，卧床好几天了。女孩感激，她从此不再堕落，她要回报别人对她的爱。 当我们迷失在黑暗时，我们需要一盏灯，因为只有它，我们才能找到光明。 让我们感谢灯吧，感谢它给予我们的温暖和光明，感谢它成为我们的指路标。更让我们感谢像灯一样的人吧！

1.我在幻想着，幻想在破灭着，幻想总把破灭宽恕，破灭却从不把幻想放过。《我的幻想》

2.黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。《一代人》

3.我将被世界决定，却从不曾决定世界。

4.化为幻想的云朵，去眺望故乡的窗棂，鼓起向往的风帆，驶向记忆的边缘。《怀念》

5.从怀念的书籍上，剪下一页页生活的片段。

6.用爱，可以捕住无踪的梦，用钱，可以捕住无情的心。

7.我的诗，像无名的小花，随着季节的风雨，悄悄地开放在，寂寞的人间……《无名的小花》

8.黑夜像山谷，白昼像峰巅，睡吧！合上双眼，世界就与我无关—《生命幻想曲》

9.我在时间上徘徊，既不想前进，也不想后退，挖一个池沼，蓄起幻想的流水。《幻想与梦》

10.在升起的现实上，我飘散着，盲目的，像冰花的泪，化为缓缓升起的云雾，把命运交给风……《梦痕》

11.风呵，命运的风呵，感情的波澜，请把我吞没，或送回彼岸，即使是梦幻……《我的独木船》

12.我愿在这里安歇，在花朵和露水中间，我将重新找到，儿时丢失的情感。

13.只有目光，在自由延伸，在天空，找到你的呼吸，风，一片淡蓝《爱我吧，海》

14.远处是谁在走？是钟摆，它是死神雇来，丈量生命的。

15.你天真的地看着世界，永远在笑 ，你刚挣脱了襁褓，就坐了牢。《小萝卜头和鹿》

16.现实，像醒不了的噩梦

17.我把你的誓言，把爱，刻在蜡烛上，看它怎样，被泪水淹没，被心火烧完，看那最后一念，怎样灭绝，怎样被风吹散。《祭》

18.那是昨天？前天？呵，总之是从前，我们用手帕包一粒石子，一下丢进了蓝天。《游戏》

19.从此，我们再不相见，好像遥远又遥远。

20.你，一会看我，你一会看云，我觉得，你看我时很远，你看云时很近。《远和近》

21.我像孩子一样，紧拉住渐渐模糊的你，徒劳地要把泡影，带回现实的陆地。《泡影》

22.葡萄藤因幻想，而延伸的触许丝，海浪因退缩，而耸起的背脊。《弧线》

23.严寒使海洋畏缩，但却熄不了炉火，熄灭不了爱，熄灭不了那热尘中的歌。《北方的孤独者之歌》

24.不要问为什么，不要问为什么，人生就是这样混浊！人生就是这样透彻。

25.我是黄昏的儿子，爱上了东方黎明的女儿，但只有凝望，不能倾诉，中间是黑夜巨大的尸床。《我是黄昏的儿子》

26.也许总有一些生命，注定要被，世界抖落，就像白额雁，每天留在营地的羽毛。

27.我是去爱，去寻求相近的灵魂，因为我的年龄。《是的，我也走了》

28.你说，它在一个小站上，注视着周围的荒草，让列车静静驰过，带走温和的记忆。《我们去寻找一盏灯》

29.使我们相恋的，是共同的痛苦，而不是狂欢。《悟》

30.我从没被谁知道，所以也没被谁忘记，在别人的回忆中生活，并不是我的目的。

31.如钟声响了，就请用羽毛，把我安葬，我将在冥夜中，编织一对翅膀，在我眷恋的祖国上空，继续飞翔。《如……》

32.我是一个任性的孩子，我想涂去一切不幸，我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明。《我是一个任性的孩子》

33.我们相信，这是一条没有灰尘的路，也没有肮脏的脚印。我们相信，所有愉快的梦都能通过，走向黎明。《我们相信》

34.我的诗，只是风，一阵清澈的风，它从归雁的翅羽下，升起，悄悄掠过患者，梦的帐顶。《我的诗》

35.多少语言和往事，都在微笑中消溶，我们走进了夜海，去打捞遗失的繁星。《诗情》

36.我不会画画，我只会在雪地上写信，来吧，要不晚了，信会化的。

37.我不该写信，不应该，请你不要读它，把它保存在火焰里，直到长夜来临。《也许，我不该写信》

38.我只有十二岁，我垂下目光，早起的几个大人，不会注意，一个穿旧衣服孩子，的思想。《十二岁的广场》

39.你将在静默中得到太阳，得到太阳，这就是我的祝愿。《不是再见》

40.当我失明了，看着你的灵魂，看着没有闪电的夜晚。《我会疲倦》

41.在冬天那个巨大的白瓷瓶里，风呜呜地哭了很久，后来他很疲倦，他相信了，没有人听见。《风的梦》

42.昨天，在梦里，我们分到了房子，你用脚擦着地，走来走去，把自己的一切，安放进最小的角落。《给我逝去的老祖母》

44.在灵魂安静之后，血液还要流过许多年代。

45.我会呼吸，像青草一样，把轻轻的梦想告诉春天，我希望会唱许多歌，让唯一的微笑永不消失。《我会像青草一样呼吸》

46.在这休息的灵魂，总缺少失眠的痛苦，甚至连呼吸的义务，也由潮汐履行。《港口写生》

47.别问，我累了，明天还在黑夜那边，还很遥远。

48.我们并不认识，在雾蒙蒙的郊外走着，不说话。《郊外》

49.我多么希望，有一个门口，早晨，阳光照在草上。《门前》

50.我们曾像早晨的蝉一样软弱，翅膀是湿的，叶片是厚厚的，我们年轻，什么也不知道，不想知道，只知道，梦会飘，会把我们带进白天，云会在风中走路，湖水会把光亮聚成，闪烁的镜子，我们看着青春的叶片。《窗外的夏天》